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文档简介

教学资料参考小学六年级数学教案整理和复习- 1 -1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识， 更牢固的理解和掌握这些知识.2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣.教具准备：每人一张口算纸一张空白的九九乘法表.教学过程：一、 小组交流，整理知识.1 师：昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9、的乘法口诀和求一个数的几倍是多少进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录.2 小组汇报，全班交流.略3 师：同学们整理得非常全面，有的小组补充的也非常好，接下来，我们就针对这些内容来进行复习.（板书课题）二、 巩固联系，发散思维.4 发给学生一张空白的：九九乘法表，写出45道乘法算式.（不写口诀，只写算式）5 计时算.67= 94= 39+8= 99=64+6= 23-7= 37= 48=56= 79= 83= 43+20=75= 64= 98= 78=85= 59= 77= 26=我用了（ ）分（ ）秒，做对了（ ）题.师：做这些算式应注意什么？生：略.6 填空.（ ）十二 （ ）十二（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二十四 （ ）二十四（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）三十六 （ ）三十六（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）=（ ）7 填上合适的数.（ ）8 33 （ ）5 426（ ） 24 8（ ） 737（ ） 64 （ ）9 44（三）、应用拓展，解决问题.1 一辆小汽车最多可乘5人，一辆大客车最多可乘的人数是小汽车的9倍，大客车最多可乘多少人？学生独立列式计算.2 我们班参加游泳小组的有6人，参加乒乓球小组的人数是游泳小组人数的4倍，你能提出什么问题？生：略.学生独自列式解答.3 学校评选优秀绘画作品，一年级评出4份，二年级评选的是一年级的2倍，三年级评选出9份，四年级评选的比三年级多6份，五年级评选的是二年级的4倍.根据以上的信息，让学生提出不同的数学问题进行解答.（四）课堂小结：同学门说一说
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