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文档简介

2013年浙江省初中毕业生学业考试复习初中科学专题29 物质的变化和化学反应类型考点知识梳理1物理变化与化学变化的比较物理变化化学变化概念 的变化 的变化基本特征没有 生成有 生成本质区别构成物质的粒子本身没变,变的是粒子的 和 构成物质的粒子的 或 发生了改变现象通常在 、 方面发生改变常伴随 、 、 、 、 等现象举例水的三态变化、铁丝弯曲镁条燃烧、铁钉生锈判断依据没有生成 生成 联系化学变化和物理变化往往同时发生。化学变化过程中 (填“一定”或“不一定”,下同)同时发生物理变化;物理变化过程中 同时发生化学变化2.物质的性质(1)物理性质:物质 就表示出来的性质,如物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。(2)化学性质:物质在 中表现出来的性质,如物质的可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。1基本反应类型比较反应类型定义表达式特点化合反应由 物质反应生成 物质的化学反应a+b+m多变一分解反应由 物质反应生成 物质的化学反应ma+b+一变多置换反应由一种 和一种 反应生成另一种 和另一种 和另一种 的化学反应a+bc=b+ac一换一复分解反应由两种 互相 生成两种新的 的化学反应ab+cd=ad+cd二变二2.基本反应类型规律(1)在四种基本反应类型中,一定有单质参加的反应是 反应,一定有单质生成的反应是 反应,一定没有单质参加和生成的反应是 反应。(2)复分解反应的结果是:生成物中一定有 、 或 。(3)中和反应是指 和 反应生成 和 的化学反应。中和反应 (填“是”或“不是”)基本反应类型,属于 反应。1物质与氧气发生的反应属于 反应。2物质与氧化物的反应中,物质从氧化物中得到了氧,属于 反应,氧化物中的氧被夺走,属于 反应。3在氧化、还原反应中得到氧的物质叫 ,具有 性;失去氧的物质叫 ,具有 性。4举例:fe2o33co2fe3co2其中fe2o3是 剂,具有 性,发生了 反应;co是 剂,具有 性,发生了 反应。5常用的还原剂有 、 、 等。1燃烧的概念通常所说的燃烧是指可燃物跟 发生的一种 、 、剧烈的氧化反应。2燃烧的条件(缺一不可)3灭火的原理4促进燃烧的方法5爆炸:燃烧引起的爆炸是由于 或 在有限空间内达到 ,遇到 迅速燃烧,瞬间产生大量的 ,气体体积 造成的。爆炸 (填“一定”或“不一定”)属于化学变化;由燃烧引起的爆炸 (填“一定”或“不一定”)属于化学变化。6燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较1 燃烧爆炸缓慢氧化自燃慨念可燃物与氧气发生的一种发光、放热、剧烈的氧化反应一般情况下,可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧缓慢进行的氧化反应由缓慢氧化引起的自发的燃烧发生条件温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点温度不需要达到着火点温度达到可燃物的着火点是否发光发光发光无明显发光现象发光能量变化放热明显放热明显放热较慢,不容易察觉放热明显联系燃烧不一定引起爆炸爆炸也不一定是由燃烧引起的,缓慢氧化不一定起的引起自燃,但自燃一定是由缓慢氧化引中考典型精析例1 (2012台州)下列过程属于化学变化的是()a冰雪消融 b钢铁生锈c玻璃破碎 d灯丝发光自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是()例2 (2012温州)如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图,图中“ 、 ”分别表示两种不同元素的原子。该反应的类型属于()a化合反应b分解反应c置换反应 d复分解反应下列模型能表示化合反应的是()专题训练一、选择题(每小题4分,共52分)1下列过程主要发生了化学变化的是()a酿造米酒 b现榨果汁 c碾磨米粉 d溶解蔗糖2(2012广东)物质的用途与其化学性质有关的是()a煤油作燃料 b铝作导线 c石墨作笔芯 d干冰用于人工降雨 3(2012扬州)下列变化中属于物理变化的是()a水分蒸发 b菜刀生锈 c食品变质 d蜡烛燃烧4如图所示的微观化学变化,其基本反应类型属于()代表一种元素的原子代表另一种元素的原子a置换反应 b化合反应c分解反应 d复分解反应5(2012盐城)2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔舍特曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是()a密度低 b耐磨损 c导电性差 d抗氧化性强6(2012杭州)有理论认为,从疾病发生机制上考虑,氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。研究人员发现,氢气对一些疾病有治疗作用。根据上述理论,氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是()a氢气有还原性 b氢气是密度最小的气体c常温下氢气较稳定 d氢气对人体无毒7化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为()a(1)为物理变化,(2)为化学变化 b. 均为化学变化c(1)为化学变化,(2)为物理变化 d. 均为物理变化8(2012衢州)金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法,如4naticl44naclti,该化学反应的基本反应类型是()a分解反应 b化合反应 c置换反应 d复分解反应9(2012金华)在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景:表演者在一个普通脸盆里放一张纸片,然后双掌盖在脸盆上方做发功状,过一会儿,盆里的纸片燃烧起来,引得围观者一阵喝彩,以此骗取大家的信任,从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实,这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是()a“特异功能”能使纸片着火 b趁人不注意点燃了纸片c脸盆里有电子点火装置 d纸片上粘有着火点很低的某种物质10(2012天宁)课本上介绍的实验室制取o2、h2、co2气体的方法中,未涉及的基本反应类型是()a化合反应 b分解反应 c置换反应 d复分解反应11(2012防城港)在c2cuo 2cuco2反应中,cu元素由2价变为0价,c元素由0价变为4价,这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应,据此推断,下列反应不属于氧化还原反应的是()aco2co2 b2naohco2=na2co3h2oc2hgo2hgo2 d2h2s3o22so22h2o12(2012兰州)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()a b c d13(2012淮安)阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是()a反应吸热,降低了可燃物的着火点b生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气c生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度d反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点二、填空题(共24分)14(6分)汽车行驶过程中,在汽缸内发生反应的产物有co、co2、no、no2等气体。通常情况下,一氧化氮(no)气体密度比空气的略大,难溶于水; no有毒,易与o2化合生成红棕色的二氧化氮(no2)气体。(1)上述内容中,描述no物理性质的是 。(2)上述内容中,描述no化学性质的是 。(3)写出no与o2反应的化学方程式 。15(5分)(2012宜昌)在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应。如图是化学兴趣小组通过自主学习构建的四种基本反应类型与氧化还原反应的关系图。根据此图回答下列问题:(1)代表的基本反应类型是 。(2)任意写出一个不属于四种基本反应类型,但属于氧化还原反应的化学方程式 。16(8分)对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们已经知道了下列四个化学反应:co2co2 2coo22co2 ch42o2co22h2o c2h5oh3o22co23h2o(1)通过分析,我们发现和都属于 反应(填基本反应类型)。(2)通过比较,我们发现上述四个反应在反应物、生成物和反应条件三方面都有相似的地方,分别是 、 、 。17(5分)(2012宁波)今年5月,广州某果蔬批发市场检查出来自某地的“甲醛白菜”(喷洒甲醛溶液保鲜的大白菜)。甲醛(hcho)有毒,可经呼吸道、消化道和皮肤吸收,引起蛋白质变性。(1)甲醛是一种有刺激性气味的气体,易溶于水,这些属于甲醛的 性质。(2)食品安全至关重要。根据以上信息,食用白菜前应减少可能由甲醛带来的危害,请你提出一条合理的建议: 。三、实验探究题(共12分)18(12分)(2012常州)如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧,而乙中的白磷发生了燃烧。(1)该实验主要探究的燃烧条件是 。(2)白磷(p4)燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式: 。(3)如仅用该装置进行实验,验证空气中氧气的体积分数约为,应做到:白磷足量;将锥形瓶b 。四、分析计算题(共12分)19(12分)现实生活中,氨气多用作制冷剂及农用化肥,其实它还是一

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