浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时1函数及其表示方法》学案.doc_第1页
浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时1函数及其表示方法》学案.doc_第2页
浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时1函数及其表示方法》学案.doc_第3页
浙江省上虞市竺可桢中学高二数学《课时1函数及其表示方法》学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省上虞市竺可桢中学高二数学课时1函数及其表示方法学案【复习目标】了解映射的概念,在此基础上加深对函数概念的理解;理解分段函数的意义掌握求函数解析式的三种常用方法:待定系数法、配凑法、换元法,函数映射两集合a、b设a、b是两个非空的_设a、b是两个非空_对应关系f:ab如果按照某种对应法则f,对于集合a中的_数x,在集合b中都有_的数y和它对应如果按照某种对应法则f,对于a中的_元素,在b中都有_的元素与之对应名称这样的对应称为从a到b的一个函数这样的对应叫做集合a到集合b的映射记法yf(x),xaf:ab【双基研习】基础梳理1函数与映射的概念2.函数的三要素:_、_、_3函数的表示方法表示函数的常用方法有:_、_和_4分段函数:在定义域的不同部分上,有不同的_,这样的函数通常叫做分段函数课前热身 1“龟兔赛跑”的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点。用s1、s2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下图与故事情节相吻合的是_2. 设集合,给出下列4个图形,其中能表示集合到的函数关系的有 .o121yo121yo121yo121yx(1)2x(2)2x(3)2x(4)3.函数满足,则_.4.已知,则=_.【考点探究】例1.下列对应是否是从a到b的函数?(1)(2)(3)(4)平面m内矩形,b=平面m内的圆,作矩形的外接圆.例2、(1)若f(x1)2x21,则f(x)_;(2)设二次函数的最大值为13,且,求_(3)若2f(x)f(x)x1,则f(x)_; (4)若f(x),f(2)1,又方程f(x)x有惟一解,则f(x)_.例3、 【方法感悟】1函数是两个非空数集之间的“一对一或多对一”对应,可以用解析式表示,也可以用图象、列表来表示。如果两个函数的定义域和对应法则都相同,则这两个函数表示同一函数。2求f(x)解析式的方法比较多,如换元法、配方法、待定系数法换元法是最常用的方法,但要特别注意明确定新变量的范围3分段函数不是几个函数,而是一个整体。对于分段函数,必须分段处理。4对于抽象函数的求值问题,一般都用赋值法解决课时闯关1一、填空题1、如图,函数f(x)的图象是曲线oab,其中点o,a,b的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,1),则f()的值等于_2、已知函数f (x), g(x)分别由下表给出x123f(x)131x123g(x)321 则的值为_;满足的x的值是_.3、函数,若,则x的值为_.4、已知,则_.5、设f(x)则f(f(5)_6、函数y(a1)的图象的大致形状是_二、解答题7、已知函数,求:(1)的解析式.(2)的解析式.8、等腰梯形abcd的两底分别为ad=2a,bc=a,bad=45,作直线mnad交ad于m,交折线abcd于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论