浙江省三门县珠岙中学七年级语文上学期期中考试试题.doc

浙江省三门县珠岙中学2014-2015学年七年级语文上学期期中考试试题总分100分 考试时间120分钟一、书写(3分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。二、基础知识积累与运用(24分)1.根据拼音写出汉字，按要求填空。(4分)语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，一家人虽有分q( )，却让人感受到了亲情的温馨；跟随海伦凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师，令人感ki( )万千；认识了“咏絮”才女( )(人名)，感受了曹操气吞日月的b( )大胸襟。2.下列句中加点词语使用恰当的一项是( )(2分)a.爸爸去哪儿节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。b.“最美教师”张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。c.以“余额宝”为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。d.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。3.下列句子语言表达得体的一项是( )(2分)a.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”b.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”c酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”d提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”4.古诗文默写(9分)_，志在千里。(曹操龟虽寿)绿树村边合，_。(孟浩然过故人庄)夜雨寄北中抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是 ， 。_，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)天净沙 秋思中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景名句是：_，_，古道西风瘦马。钱塘湖春行中描写春天莺歌燕舞景象的诗句： ， 。5阅读名著，完成题目。(3分)造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”这首诗把对_的歌颂，对童真的呼唤、对_的咏叹完美地结合在一起，营造出一个至善至美的世界，是_(作者)小诗中最美的篇章之一。6.综合性学习(4分)(1)近来，我市“推进五水共治，共建生态家园”的专项活动正如火如荼地举行着。【原因探究】从下列两则材料中，探究治理污水的原因有哪些？ _(2分)材料一：近年来，我市部分溪流边生活垃圾随意倾倒，溪水已被浸染变色，远远就能闻到刺鼻的臭味。构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境成为我们每个台州人的美好愿望。材料二：台州以秀丽的自然风光吸引着各地的游客。一个外地游客说：“台州治理污水还是蛮有成效的，但是长效机制还有待健全，否则会影响台州这个生态城市品牌的形成。”(2)【现场纠偏】某中学邀请某专家于3月24日下午3:00在学校阶梯教室举行“五水共治知识讲座”，他们拟写了一则海报。看到海报(见右图)后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？(2分)_三、现代文阅读(21分)(一)猴子和芒果树(9分)从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。这样的情景一次又一次地再现，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了！”然后它接着说：“我们来自神猴哈努曼的高贵血统，竟然为了几个果子被打成这样，实在不成体统。你们有什么办法吗？”最聪明的一只猴子说：“我们应当拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的树。”猴子们一致认为这是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头，摘下一颗硕大的芒果，带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。10分钟过去了，树仍没长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道：“都回来！你们要去哪儿？”“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。”“你们不明白吗？吃别人的果子是没有前途的，我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。”于是猴子们等了整整一天，但是什么也没发生。第二天过去了，还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的！”一只猴子说，“把它挖出来，看看出了什么问题。”“耐心点。”猴王说。第三天过去了，还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来，看看发生了什么。最后猴王同意了，猴子们挖下去，种子露了出来，_。“你们看见了，孩子们！”猴王说，“愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。”7、为什么文中的猴子想到要种芒果树？请用简明的语言概括理由。(2分)_8、联系上下文，在第自然段中空白处补写恰当的语句。(2分)_9、从第自然段中划线的句子中，你得到了什么启示？(2分)_10、最后猴王同意猴子们把种子挖出来，这样做对吗，为什么？(3分)_ _(二)早 春 之 恋(12分)(1)在残冬的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。(2)温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的 胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远跳的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之声，将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。(3)广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早 春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。(4)春天是四季的发轫(轫 ，发轫：比喻新事物或某种局面开始出现 )，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。11、第(2)段中本文作者描绘了春风“ ”的特点。文中有两句话描写出春雨“温柔”的特点，这两句话是：“_。_”。“ ”。而朱自清在春中描写了春雨“细密”的特点，其句子是：“ 。”(4分) 12、与朱自清的春相比较，本文少描写了哪两幅春景图? (2分)_13、本文语言优美生动，请对划线句进行赏析，写出你的理解。 (3分)简答： _密 封 线 内 不 要 答 题14、作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话，你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际，谈一点自己的体会。(不少于30字)(3分)_四、古诗文阅读(22分)(一)过湖(3分)俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。15发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换： 初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去， 。(2分)16. 古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? (1分)_(二)论语(节选)(12分)曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”17.解释下面加点的词语。(2分)传不习乎_ 饭疏食饮水_可以为师矣_ 三军可夺帅也_18.“之”常用作代词，说说下面句子中的“之”所指代的对象。(2分)(1)学而时习之_ (2)知之者不如好之者_(3)曲肱而枕之_ (4)择其善者而从之_19.翻译句子。(4分)(1)三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。_(2)博学而笃志，仁在其中矣。_20. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？(2分)_21如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。(2分)_ (三)赛跑定案(7分) 有老姥遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。 【注释】：老姥(m)：老妇人 唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。融：符融，晋朝人。凤阳门：当地的一座城门。正色：神情严肃。22.解释下列句中加点的词(4分) 路人为逐禽之 禽： 乃俱送之 乃： 可二人并走 走： 盖因贼若善走 善： 23.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)汝真贼也，何诬人乎? 24从这个故事，我们可以发现符融是个 的人。(1分)五、写作(30分)两个题目任选一个作文。亲爱的同学，当你跨进中学校门的那一刻，就意味着你天真烂漫的人生旅程进入了一个新的驿站。崭新的生活在向你招手，你一定想尽快让老师和同学认识和了解你吧。那么就请把你的歌声带给大家，把你的微笑送给大家，把你的才华展示出来，让你的老师和同学全面了解一个真实的你！1、请自选角度，以“ 的我”为题写一篇作文。2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。要求：1、字数：不少于600字 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。4.避开真实的人名。11一、书写（3分）二、基础知识积累与运用（24分）1、_，_，_，_。（4分）2、_ （2分）3、_ （2分）4、_，_。_，_。_，_。（9分）5、_，_，_。（3分）6、（1）_（2分）（2）_（2分）三、现代文阅读（21分）7、_（2分）8、_（2分）9、_（2分）10、_（3分）11、_（1分）_。_。（2分）_（1分）12、_，_。（2分）13、_ _。（3分）14、_ _（3分）四、古诗文阅读（22分）15、_（2分）16、_（1分）17、_（2分）18、_（2分）19、（1）_（2分）（2）_（2分）20、_（2分）21、_（2分）22、_（4分）23、_（2分）24、_（1分）五、作文（30分）200400密 封 线 内 不 要 答 题6008001歧 慨谢道韫 博(4分) 2.c(2分) 3.c(2分)4.老骥伏枥 青山郭外斜 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 曲径通幽处枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥(9分)5.母爱 自然 冰心(3分) _6.（1）环境污染严重构建宜居环境是我们的美好愿望有利于台州生态城市品牌的形成(2分) (答出两点即可)（2）、下午3:00 地点：学校阶梯教室(2分)7.猴子们去果园摘芒果，被园丁发现向它们扔石头，猴子们受伤逃走，吃不到芒果。(2分)8.但是它们把刚刚萌发的细芽弄断了。(2分) 9.示例：拥有愿望和实现愿望的条件并不是成功的绝对条件，还要有持久的耐心(2分)10.答案不求唯一，对或不对都