


免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考中考数学专题复习第1章数与式4二次根式无答案(2)- 1 -归纳1.二次根式的有关概念式子叫做二次根式 注意:被开方数只能是 (要使二次根式有意义,则)最简二次根式 被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式,叫做最简二次根式(3)同类二次根式化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式归纳2.二次根式的性质 (1)()(2) (3)(4)(5)归纳3.二次根式的运算(1)二次根式的加减法合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几个二次根式化为最简二次根式后,若有同类二次根式,可把同类二次根式合并成一个二次根式(2)二次根式的乘除法二次根式的乘法:_ 二次根式的除法: _【常考题型剖析】 题型一 二次根式的意义及性质【例1】(2016南宁)若二次根式有意义,则的取值范围是 【举一反三】1. (2016威海)函数的自变量的取值范围是()A. B. C. D. 2. (2016娄底)函数的自变量的取值范围是()A. B. C. D. 3. (20_葫芦岛)若代数式有意义,则实数的取值范围是 题型二 最简二次根式与同类二次根式【例2】(20_白银)下列根式中是最简二次根式的是()A. B. C. D. 【例3】(20_巴中)下列二次根式中,与是同类二次根式的是()A. B. C. D.【举一反三】4.(20_龙岩)与是同类二次根式的是()A. B. C. D. 5.(20_自贡)下列根式中,不是最简二次根式的是()A. B. C. D.6.(20_锦州)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C. D. 题型三 二次根式的运算【例4】(20_遵义)计算的结果是 【例5】(20_潍坊)计算: = 【举一反三】7.(20_德州)化简的结果是 8.(20_常州)化简:= 9.(20_哈尔滨)计算的结果是 10.(20_营口)化简的结果是 【巩固提升自我】1.(20_南充)下列计算正确的是()A. B. C. D. 2.(20_梅州)二次根式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D. 3.(20_桂林)计算的结果是()A. B. C. D. 64.(20_贵港)计算的结果是()A. B. C. D. 5.(20_扬州)下列二次根式中的最简二次根式是()A. B. C. D. 6.(20_凉山州)下列根式中,不能与合并的是()A. B. C. D. 7.(20_潜江)下列各式计算正确的是()A. B. C. D. 8.(20_武汉)若代数式在实数范围内有意义,则的取值范为是( )A. B. C. D. 9.(20_随州)若代数式有意义,则实数的取值范围是()A. B. C. D. 且10.(20_滨州)如果式子有意义,那么的取值范围在数轴上表示出来,正确的是()A. B. C. D. 11.(20_朝阳)估计的运算结果应在哪两个连续自然数之间()A. 5和6 B. 6和7 C. 7和8 D. 8和912.(20_荆门)当时,代数式的值是()A. B. C. D. 13.(20_呼伦贝尔)若,则的值为()A. B. 2 C. D. 214.(20_广州)代数式有意义时,实数的取值范围是 15.(2015汕尾)函数的自变量的取值范围是 .16.(20_泰州)计算 等于 17.(20_南京)计算 的结果是 18.(20_哈尔滨)计算 19.(2016包头)计算 20.(20_日照)若,则实数的取值范围是 【基础知识重温】1二次根式的有关概念 式子 叫做二次根式注意被开方数只能是非负数(要使二次根式有意义,则a0.) 最简二次根式 被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式(3) 同类二次根式 化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式2 二次根式的性质 (1) 0(0);(2) (3) (4)(5)3二次根式的运算(1)二次根式的加减法合并同类二次根式:在二次根式的加减运算中,把几
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国社区团购团长管理体系与区域扩张策略报告
- 第1课 自上而下的顺序结构教学设计小学信息技术鲁教版2024五年级上册-鲁教版2024
- 第一课 原始人的创造说课稿湘美版2019美术鉴赏-湘美版2019
- 物业管理合同模板及续签注意事项
- 小学数学梯形面积教学设计与说课稿
- 4.6 人工智能发展对社会的潜在影响教学设计高中信息技术浙教版2019选修4 人工智能初步-浙教版2019
- 2022届黑龙江省伊春市高三上学期开学检测语文试题
- 高中地理 第二章 区域可持续发展 2.2 湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例2说课稿 湘教版必修3
- 2023八年级道德与法治下册 第八课 维护公平正义第2框 公平正义的守护说课稿 新人教版
- 大数据驱动应急灾害评估-洞察与解读
- 云南省2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学试题(解析版)
- 手术室带教老师岗位职责
- 牛津译林版九年级英语上学期期中热点题型专练刷题03名校选词填空20篇(原卷版+解析)
- DB11T 2032-2022 工程建设项目多测合一技术规程
- 中小学教师职称评审讲课答辩英语学科全英答辩题目汇编(附汉语翻译)
- HG∕T 5087-2016 2,6-二叔丁基苯酚
- (完整)马克思主义政治经济学习题及参考答案
- 大规模模型蒸馏技术
- 12、口腔科诊疗指南及技术操作规范
- 我的家乡-枣阳
- GB/T 18851.4-2005无损检测渗透检测第4部分:设备
评论
0/150
提交评论