浙江省临安市於潜第二初级中学八年级数学上册 2.7 探索勾股定理学案1（无答案）（新版）浙教版.doc_第1页
浙江省临安市於潜第二初级中学八年级数学上册 2.7 探索勾股定理学案1（无答案）（新版）浙教版.doc_第2页
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文档简介

探索勾股定理学习目标体验勾股定理的探索过程；掌握勾股定理；会用勾股定理解决简单的几何问题一自主学习1.分别以3cm、4cm为直角边，画直角三角形，并测量出斜边的长度。2.分别算出每条边边长的平方，你发现了什么规律？二课堂交流1.请观察下面两幅以直角三角形三边长为边分别向外作正方形所得图形a,b,c2.填表：a的面积（单位面积）b的面积（单位面积）c的面积（单位面积）左图右图3概括：直角三角形两直角边的_等于_ca 如图，_+_=_.b三课堂检测1. 在abc中，c=rt，bc=a,ac=b,ab=c.（1）若a=9,b=12,则c=_; （2）若a=9,且b:c=40:41,则 b=_;（3）若c=10,b=7,则a=_. （写出解答过程）如图，在abc中，ab=ac,ab=17，bc=16.求：bc边上的中线ad的长；abc的面积。 a dcb当堂训练课后作业反思 2
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