浙江省富阳场口中学高二语文 5月限时训练 苏教版.doc

浙江省富阳场口中学高二语文 5月限时训练 苏教版（限时60分钟，试卷总分82分，50分及格）一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 a汤匙（ch） 窨井（yn） 黝黑（yu） 恬不知耻（tin） b撒娇（s） 眼眶（kun） 脂肪（zh） 日渐月染（jin） c怏然（yng） 扺掌（zh） 辎重（z） 不着边际（zho） d阆苑（lng） 挑唆（tio） 狡黠（xi） 披露（l）心迹 2下列各句没有别字的一项是 a不管新闻栏目还是其他节目，越接地气，越契合民声，具体的工作往往就越庞杂，其中出现错误在所难免，国际上各类大台也会出错，但权威性和公众欢迎度不受影响就很说明问题。 b当各种早点的叫卖声打破了清晨的宁静时，西塘便彻底醒来了。早餐店伙计笑容满面，软糯的普通话带着江南的味道，如一杯米酒，绵软悠长，清甜如怡，让人温暖。 c他弃学从政丝毫也没有装腔作势、半推半就，而是大刀阔斧地倡导改革。短短3个月，他对政府部门做了一番研究，发现机构臃肿、叠床架屋，这大大影响了行政效率。 d十年的历史再次证明，中东地区各国的命运和前途必须由那里的人民自己决定，越俎代庖和动用武力不仅给这一地区带来深重的灾难，也必定会使谋霸者自己陷入万劫不赴的深渊。 3下列各句中，加点的词语使用正确的一项是 a林书豪，一个黄皮肤的亚裔小子，以自己的努力改变了坐冷板凳的命运，在nba的球场上，率领困境中的纽约尼克斯队创造了七连胜的杰出战绩，真可谓是银样蜡枪头。 b滥觞于网络，孕育于时代，财富的诱惑与资本的推动如同万有引力，中国大众类型文学的规模，沿着市场逻辑的轨道，像雪球一般越滚越大。 c（罗切斯特）“愿上帝保佑果真如此!简，这儿有个凉棚，坐下吧。”简爱竟自坐了下来，作为回答，简爱觉得拒绝是不明智的。 d地上铺着南非奶牛皮，墙上挂着当地人用的竹匾和鱼篓，房间里随处可见以非洲草原动物为题材的手工织物这都让人唏嘘不已，原来环保和奢侈，是可以兼得的。4下列各句中，没有语病的一项是 a湖州是座历史文化名城，历届党委政府都很重视文化建设，特别是在城市整个肌理更新过程中，更是非常注重整个文脉的整理、挖掘、保护和展示。 b在第85届奥斯卡颁奖典礼上，少年派的奇幻之旅获得了三项大奖，其导演李安继断背山获得最佳导演奖后再获此殊荣。 c世界银行集团表示，支持设立金砖国家开发银行的提议，世行将致力于和即将成立的金砖国家开发银行在减贫、提高发展中国家福祉等方面开展紧密合作。 d世界卫生组织发言人格雷戈里哈特尔认为，环境感染源可能是动物造成的，也可能是动物周边的区域造成的，例如在h5n1的病例中，家禽市场就是可能的感染源，因此必须对所有相关场所进行调查。5仔细阅读下面这则新闻的内容，然后拟个标题。（3分） 据美国有线电视新闻网消息，当地时间3月29日，为鼓励美国民众使用“美国制造”，美国总统奥巴马在迈阿密港口的码头上发表演说。颇具讽刺意味的是，就在奥巴马要发表演讲前，一阵风吹起了其身后起重机上悬挂的美国国旗，美方刻意遮挡的11号起重机上“zpmc”（振华重工）的汉字标志因此得以以本来面目现身演讲现场。顿时，奥巴马傻眼，全场观众也风中凌乱。 要求：准确，简明，生动；不超过12个字。6“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据语境，仿照例句，写出它在下列两句中的意思。（用短语解释，每处不超过10个字）。（4分） 示例李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中，她用正能量征服了世界，成为中国网坛的巾帼英雄。 （乐观顽强的精神） （1）吃饭应酬少了、基层调研多了；花架子少了，接地气实了中央“八项规定”出台后，省委、省政府高度重视，把中央所倡导的“改进工作作风、密切联系群众”的精神贯彻好、落实好。这几个月来，新政带来的新变化令人欣喜，处处呈现富有正能量的新气象。 （ ） （2）在生活和工作的地方，放置一些花草植物，点缀一些古朴的陶器，貌似零乱，集在一起，却如此美观，有些摆饰看似随意，实寓着美感。各个空间都传递着正能量，便于生活中工作，工作中生活。 （ ）7近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影，微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。 面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点。请表明你的观点，并说明理由。（60字左右）（5分）二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成11-15题。(23分)面试武德是应届毕业的研究生，今天要去一家大公司面试。他太完美了，在校时是品学兼优的“三好学生”，高高的个子，帅气的脸庞，还有超强的口才，他对今天的面试充满了信心。一大早，武德从学校出来，上了一辆公交车，他选了个靠窗户的座位坐下，看着窗外美好的风景，心里格外高兴！一抹阳光射过来，他眯起了眼睛又过了一站，上来了一个背着包的女学生。好修长的身材，还有长长的披肩发，她在武德的后面找了个空座位坐下，把掉在额前的一缕头发划在了耳后。公交车继续向前行驶着，车上的人慢慢地多起来，又过了几站，上车的人更多了，一个上了岁数的老太太上了车，站在门口的一个中年男人扶着老太太往里走，走到武德的跟前停了下来，一双灼灼逼人的眼睛看着他，中年人眼睛里的含意很清楚，希望他能够给老太太让个座位武德环视了一眼车厢，车厢里有很多年轻人，为什么一定要让我让呢？今天我可是有重要的事情，他对中年人很不满意。“年轻人，能给老年人让个座吗？”中年人终于开口了，中年人声音很高，显然对武不满意。满车厢的人一下子都把目光集中到他俩身上。这时，武感到自己很尴尬，干脆把头扭到一边看着窗外，不理中年人。武可不想把这个座位让出来，在一群人中间挤来挤去，把今天面试的好心情破坏了。“大娘，您坐我这儿吧！”一阵悦耳的声音飘到了武耳边，武用眼睛的余光朝后扫了一眼，看见后面的那个身材修长的年轻姑娘主动站了起来。“谢谢！”中年男人朝年轻姑娘投去赞许的目光，同时又狠狠剜了一眼武，武赶紧又把头扭到一边看着窗外。“不用谢，这是我应该做的事！”年轻姑娘面带着微笑说，又习惯地把掉在前额的一缕头发划在了耳后。她肯定是位在校大学生，或者是刚参加工作不久的大学生，如果她像我一样今天有重要的面试，她也不会给人让座的，武在心里为自己辩解。武满怀信心地走进了公司大门，找到人事部，推开门的瞬间，他傻眼了，坐在桌子后面的那位面试官正是车上碰见的那位中年人，中年人面前还站着一个年轻姑娘，她正是在车上给老大娘让座的那个头发长长的年轻姑娘。世上竟有这样巧的事？武呆住了，随即又恢复了自信。“我叫武德，今天是来面试的。”武很有礼貌地对中年人说。“不用面试了，在车上咱们已经见过面了。”人事主管的口气不对，是不是武正思忖着。“你回去吧，我为你感到惋惜。”中年人对武说。真的不要我了？武沮丧地低下了头，武的眼睛里流出了辛酸的泪水。“您没看过我的材料吗？”武还是不甘心。“早看过了，我们更看重的是现实中的表现、人的品德。”“您从这一件小事就我要找你们经理。”“不用找了，我就是，你太令我失望了！年轻人，你还很年轻，重新开始吧！”随后，经理把这个唯一的部门经理的聘书发给了那位年轻的姑娘，原来这位身材修长、留着长长披肩发的姑娘也是来面试的。武失落地摇了摇头，走开了。(有删改)8这篇小说多次写武德“满怀信心”，这对小说情节的展开和主题的表达有何作用？请具体说明。(5分)答：9你怎样理解“武呆住了，随即又恢复了自信”中“呆住了”和“恢复了自信”的意思？(6分)答：10背着包的女学生是小说的次要人物，但她的作用不可小觑。试具体分析她对塑造主要人物武德的作用。(6分)答：11小说的主要人物为何取名为“武德”？为何在人物的交代叙述中起先用“武德”，之后却用“武”？试作简要探究。(6分)答：三、古代诗文阅读（37分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面文言文，完成l620题。（19分） 晋灵公不君。厚敛以肜墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫腼熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过!过而能改，善莫大焉。诗曰：靡不有初，鲜克有终。夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：褒职有阙，惟仲山甫补之。能补过也。君能补过，衰不废矣。” 犹不改。宣子骤谏。公患之，使钮麂贼之。晨往，寝门辟矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。麂退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。 秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。其右提弥明知之，趋登曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为!”斗且出。提弥明死之。 初，宣予尝田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。 问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。 乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。太史董狐书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁?”宣子曰：“乌呼! 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓矣!” 孔子曰：“董狐古之良史也书法不隐赵盾古之良大夫也为法受恶惜也越竟乃免。” （选自左传宣公二年） 注：胹（r）熊蹯（fn）：煮熊掌。赵盾，史称赵宣子；士季，名会。提弥明：赵盾的车右。嗾（su）夫獒：唤出猛犬。赵穿：赵盾的堂兄弟。 12下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） a寘诸畚，使妇人载以过朝 寘：同“置”，放 b则社稷之固也，岂惟群臣赖之 赖：依靠 c晋侯饮赵盾酒 饮：使饮酒 d宣子尝田于首山，舍于翳桑 舍：放弃 13下列各项中加点的词，意义和用法都相同的一项是（ ） a吾知所过矣，将改之 失其所与，不知 b夫如是，则能补过者鲜矣 夜则以兵围所寓舍 c倒戟以御公徒，而免之 久之，能以足音辨人 d尚早，坐而假寐 则知明而行无过矣 14下列对文章内容的概括及赏析，不正确的一项是（ ）a选文开篇就以厚敛彤墙、弹射行人、杀害厨子三件事写出了晋灵公的贪婪、荒唐而又残暴，表明他的被杀完全是咎由自取。 b在叙述士季和赵盾的进谏时，作者运用了繁简对比的手法，先用繁笔写士季对晋灵公进行和缓的进谏，再用简笔写赵盾的骤谏。 c钮麂奉晋灵公之命来刺杀赵盾，当他看到赵盾已穿戴整齐准备上朝时，产生了强烈的心理矛盾，最终他选择了自杀。 d孔子认为，董狐是个好史官，赵盾是个好大夫。因此，董狐不应该因为史官记事的原则而使赵盾承受弑君的恶名。 15用“”给文中划波浪线的部分断句。（3分） 董狐古之良史也书法不隐赵盾古之良大夫也为法受恶惜也越竟乃免 16把文中划线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。（4分） （2）子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁?（3分）（二）阅读下面文字，完成2324题。（5分） （1）曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。” （论语颜渊） （2）子曰：“君子不重则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者；过则勿惮改。” （论语学而） （3）孔子曰：“丘死之后，商也日益，赐也日损。商也好与贤己者处，赐也好说不如己者。” （说苑杂言篇） 17根据上述文字，简述儒家主张的交友原则和目的。（2分） 18孔子对“商”“赐”的断言及依据是什么?从中你得到怎样的启示?（3分） （四）古诗文默写。（6分） 19补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）（只选3小题） （1）凤兮凤兮!何德之衰? ， 。已而已而!今之从政者殆而! （论语） （2）丰草绿缛而争茂， 。 ，木遭之而叶脱。 （欧阳修秋声赋） （3） ，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛? 。 （白居易琵琶行） （4）青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语， 。（王实甫长亭送别）四、作文（6分） 20阅读下面的文字，根据要求作文。 在我7岁的时候，爷爷带我去钓鱼。爷爷叫我往平静的池塘里扔一块石头，问我：“你看到什么了?” “我看到一朵水花。”我回答。 “你还看到了什么?”爷爷问。 “还有，水面上泛起了一圈一圈的波纹。” 爷爷点了点头，对我说：“每一个人都要对他在这个世界上制造的水花负责，这水花会激起许多圈波纹，产生连锁反应。” 我坐在岸边，静静地凝望着微波荡漾的水面。 这段文字引发了你怎样的思考?请结合自己的生活体验和感悟，写一篇文章。 【要求】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）文体明确，诗歌除外。（4）字数不少于800字。（5）不得抄袭，套作。请把你审题（角度、立意）的结果用50100字表述出来。场中5月份限时训练答案一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1d（a窨yn；b脂zh；c着zhu） 2c（a“民声”应为“民生”，b“如怡”应为“如饴”；d、“万劫不赴”应为“万劫不复”。） 3b（b滥觞：起源；a银样镴枪头：比喻表面看起来还不错，实际上不中用的人或事物；c、竟自：竟然自顾自的，此处应为径自；d唏嘘不已：哭泣后不自主地急促呼吸、抽搭。） 4c（a“保护、整理、挖掘和展示”语序不当；b “继”后少介词“凭”导致后面语意不明；d“环境感染源可能是造成的”杂糅。）9“呆住了”是因为他眼前的面试官正是车上的中年人，眼前的姑娘也正是车上让座的姑娘，他与姑娘的差距都被面试官发现了，自觉不妙，傻呆了。“恢复了自信”是因为他心存侥幸，认为凭他的条件，也许公司经理会录用他。10她对塑造武德起到对比烘托、渲染、铺垫的作用。她以背着包的女学生的身份出场，说明她跟武的身份平等，但在让座中，她自然美好的举动和朴实无华的话语与武的行为形成鲜明对比和强烈反差，反衬出武的丑陋形象。面试时，她的默默无语与武的无理申辩再次形成对比。11小说人物取名，一般都借其谐音表达特定内涵，有时取其正面义，有时取其反面义“武德”正是借其谐音义“无德”，表达对这个人物的讽刺。“武德”改为“武”别有用意，因为武德本是非常完美的大学毕业生，可是他走向社会之时却丢失了最起码的品德，成了无品无德之人。作者这样处理具有很强的讽刺意味，突出了主题三、古代诗文阅读（37分，其中选择题每小题3分）（一）（19分）12、d（舍：住宿）13、a（a都是“所”字用法。b连词，那么/连词，却。c代词，指灾难/助词，用在时间名词之后，无意。d连词，表修饰/连词，表递进。）14、d（“董狐不应该因为史官记事的原则而使赵盾承受弑君的恶名”错。）15、董狐/古之良史也/书法不隐/赵盾/古之良大夫也/为法受恶/惜也/越竟乃免（全对得3分，错断漏断1处扣05分）16、（7分）参考译文：您进谏，如果国君不接受，那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧，没有采纳，您再继续劝说。（4分，句意正确1分，“而”“莫之继”“请”各1分。）您是正卿，逃亡没有越过国境，回来后又不声讨叛贼，弑君的不是您又是谁？ （3分，句意正确1分，“亡”1分，“非子而谁”句式1分）（二）（7分）17交友原则：无友不如己者。 交友目的：以友辅仁。（2分，各1分，答其他不得分。）18. 商：“日益”。依据是：“好与贤己者处”； 赐：“日损”。依据是：“好说不如己者”。 （2分，每点1分，答其他不得分） 启示：能结合材料，加以阐述即可。（1分）19（只选3小题，4分）（1）往者不可谏，来者犹可追（2）佳木葱茏而可悦 草拂之而色变（3）春江花朝秋月夜 呕哑嘲哳难为听（4）疏林不做美 禾黍秋风听马嘶（每小题2分，有错别字该句不得分；全写按顺序批）20略（5分） 参照高考评分标准附：参考译文晋灵公不行国君正道。加重赋税用来彩饰墙壁。他还从台上用弹弓射人，观看人们躲避弹丸来取乐。有一次厨子燉熊掌没有燉熟，灵公就杀死他，把尸体装在草筐里，命妇女用车装着尸体经过朝廷。赵盾和士季发现了厨子的手，追问厨子被杀的原因，并为这件事忧虑。赵盾准备进谏，土季说：“您进谏，如果国君不接受，那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧，没有采纳，您再继续劝说。”士季往前走了三次，伏地行礼三次，灵公假装没看见。到了屋檐下，晋灵公才看了看他，说道：“我知道所犯的错误了，准备改正它。”士季叩头答道：“哪个人没有过错呢？有了过错却能改正，没有什么善事能比这个更大的了。诗经上说：没有谁没有个好的开头，但很少能坚持到底。照这样说来，能够纠正错误的人是很少的。您能有始有终，那么国家就巩固了，哪里仅仅是臣子们有所依靠呢。诗经又说：天子有没尽职的地方，只有仲山甫来弥补。意思是说过失是能够弥补的，您能弥补自己的过失，君位就丢不了啦。”晋灵公仍旧不改。赵盾多次进谏。晋灵公很厌恶