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教学资料参考中考生物复习第一单元第二章培优练- 1 -定性的有效方法是_.(3)图中在物质循环中起作用的生理过程有_(填写数字).过程中起重要作用的生物是_.320_，福州“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来，我市对内河展开了生态修复(如图1212所示)，请据图回答：图1212(1) 图中的生态修复过程采取了_的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收、利用的水、二氧化碳和_，从而实现水质的净化.(2)曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_作用的需要.(3)生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统，请写出该生态系统中的一条食物链：_.(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的_对鱼生活的影响.(5)为保护内河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？4.20_，德州_市减河生态公园以河为中心，在河两岸种植芦苇、蒲草，形成滨水绿带.占地总面积4500亩，其中，水面积1000亩，绿化面积(人工改造部分)500亩，优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户.现已成为我们德州人观光、旅游和休闲的好去处.某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图和曲线图做了记录(如图1213).请据图回答问题：图1213(1)若图一中的A、B代表的是生物类群，C代表的是某些物质.则C最可能是_.(2)如果图一表示一个完整的生态系统.请写出图中的食物链：_(不能使用字母).(3)当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏.这说明该生态系统的_是有限的.(4)湿地生态系统有“地球之肾”之称，这体现了生物多样性的_使用价值.(5)某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，十分焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，并协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制.图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线，请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线.5根据所学知识，回答下列问题：(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的_，地球上最大的生态系统是_.(2)请写出兔、草、狐构成的食物链：_.(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如_(填两项)等.(4)生态系统中的非生物部分对生物的分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的分布有无影响，进行了下面的探究活动.提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对
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