浙江省丽水市莲都区老竹民族学校九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年浙江省丽水市莲都区老竹民族学校九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题：（1到10每小题2分，10到30每小题2分，共80分）1我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标（）abcd2物质发生化学变化时，一定有（）a气体生成b有沉淀生成c新物质生成d颜色的改变3下列物质都能电离出h+，其中不属于酸的是（）ahclbhno3ch2so4dnahso44下列物质，在空气里敞口放置一段时间后，质量增加的是（）a浓盐酸b蔗糖溶液c浓硫酸d食盐5稀释浓硫酸的正确操作是（）a将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌b将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌c将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡d将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌6用一种试剂一次就能鉴别h2so4、ca（oh）2、na2so4溶液的是（）a石蕊试液b酚酞试液c稀硫酸dbacl2溶液7胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化，但盐酸过多，感到不舒服下列物质中，可用作治疗胃酸过多的是（）a氢氧化钠稀溶液b澄清石灰水c氢氧化铝d食醋8我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）a发明黑火药b创造湿法冶金c改进纯碱的生产d发现了新元素9鉴别稀盐酸和稀硫酸最好用（）a紫色石蕊b无色酚酞c硝酸银溶液d氯化钡溶液10下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（）ah2bco2ccodo211能把ca（oh）2、naoh溶液区分开来的是（）a氯化钠溶液b石蕊试液c氯化铜溶液d二氧化碳12在下列各反应中，属于复分解反应的是（）ah2so4+znznso4+h2bc+h2oco+h2c2o2+ch4co2+2h2odh2so4+cu（oh）2cu so4+2h2o13下列药品露于空气中一段时间后，因发生化学变化而质量减小的是（）a酒精b固体烧碱c碳酸钠晶体d生石灰14向滴有石蕊试液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（）a红蓝紫b紫蓝红c蓝紫红d红紫蓝15小红同学在家中用ph试纸测得了食盐水、石灰水、汽水、食醋四种物质的ph如果把小红测得的结果用如图表示出来（a、b、c、d各表示一种物质的ph）：则ph为d的物质是（）a食盐水b石灰水c汽水d食醋16下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（）a氢氧化钠 纯碱 na2co3b氯化钠 食盐 naclc硫酸铜晶体 胆矾 cuso4d碳酸钙 生石灰 ca（oh）217土壤的酸碱度直接影响农作物的生长已知某地区土壤显微酸性参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（） 作物小麦油菜西瓜甘草最适宜的土壤ph范围5.56.55.86.76.07.07.28.5a西瓜b甘草c小麦d油菜18世界卫生组织把铝确定为食物污染源之一铝的下列用途必须加以控制的是（）a用铝合金制门窗b用铝合金作飞机材料c用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐d用金属铝制电线19农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素下列化肥属于复合肥料的是（）a硝酸钾（kn03）b尿素c0（nh2）2c磷酸二氢钙ca（h2p04）2d硫酸钾（k2so4）20下列物质属于碱的是（）a纯碱b氢氧化铁c盐酸d石灰石21下列物质属于盐的是（）acuobcu（oh）2c（nh4）2so4dh2so422下列各组物质的溶液发生反应时，生成物都是沉淀的是（）aba（oh）2和cuso4bca（oh）2和na2co3cagno3和nacldnaoh和fe（no3）323可一次将agno3、na2co3、mgcl2三种无色溶液区别开来的试剂是（）ahno3溶液bnacl溶液cna2so4溶液d稀盐酸24下列实验操作正确的是（）a倾倒液体b读取体积c点燃酒精灯d装入固体粉末25古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是（）a春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干b野火烧不尽，春风吹又生c爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏d只要功夫深，铁杵磨成针26某溶液里滴入氯化钡溶液后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此白色沉淀（）a一定是硫酸钡b一定是碳酸钡c一定氯化银d是硫酸钡或氯化银27向稀naoh溶液中慢慢滴加稀盐酸至恰好完全反应，溶液的ph变化图象是下列图中（）abcd28某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（）a浓硫酸b食醋（ph=3）c食盐水（ph=7）d苏打或肥皂水（ph=910）29常说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”，当作物叶色淡黄，生长不茂盛时，需要施用碳酸氢铵（nh4hco3）化肥，碳酸氢铵属于（）a复合肥料b钾肥c磷肥d氮肥30若两种不同的物质相互混合不发生反应，我们常称这两种物质能共存下列各组物质在溶液中能够共存的是（）a盐酸和硝酸银b硫酸和硝酸钡c盐酸和氯化钡d铁和稀盐酸二、填空题：（每空2分，共60分）31硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式cuso45h2o加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到，同时，由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是，其变化的化学方程式为32有下列几种物质：a盐酸 b熟石灰 c纯碱（苏打） d食盐；请选择合适的标号（ad）填空（1）用来清除铁锈的物质； （2）常用降低土壤酸性的是；（3）在日常生活中用做调味剂的是； （4）少量存于胃液中帮助消化的是；（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是（6）可以用来制作生理盐水的是33氢氧化钠俗称，化学式为，取用氢氧化钠固体后要及时盖上瓶盖，因为它容易吸收空气中的水分而发生，因此可以用做某些气体的剂它还具有较强的性，使用时切不可直接接触皮肤氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳会发生变质，写出该反应的化学方程式为34在两支试管中分别注入23毫升cucl2溶液和fecl3溶液（溶液的颜色分别为色和色），然后分别往上述两支试管中滴入1毫升左右的naoh溶液可以观察到盛cucl2溶液的试管中出现，盛fecl3溶液的试管中出现反应的化学方程式分别为和35写出下列物质的化学式：盐酸_； 硫酸；硝酸； 氯化钡；硫酸铜； 碳酸钙；硝酸银； 氧化铁三、实验探究题（每空2分，共28分）36酸碱盐溶解性表是学习化学的重要工具，下表列出了部分酸碱盐在20摄氏度的溶解性你能利用下表完成下列任务吗？ohno3clco32so42h+溶、挥溶、挥溶、挥溶na+溶溶溶溶溶ca2+微溶溶不微ba2+溶溶溶不不cu2+不溶溶不溶（1）查：氢氧化钡的溶解性（2）写化学式：一种酸，一种不溶于水的碱，一种不溶于水的盐（3）写化学方程式：表中的一种酸和一种盐反应37违反实验操作规程会导致实验失败，甚至造成伤害事故（1）用盐酸与石灰石制取co2若误用浓盐酸，则收集到的气体具有刺激性气味，且不能使澄清石灰水变浑浊，其原因是浓盐酸具有性，挥发出的气体会干扰实验进一步的进行（2）做酸的性质实验时，常需用到许多试剂，实验时滴管不能未经洗涤就交叉使用，否则会引起药物污染、失效如在盛石蕊试液的滴管中插入附有盐酸的滴管，这瓶石蕊试液就会因变色而失效；又如在盛agno3溶液的滴瓶中插入附有盐酸的滴管，会产生色沉淀，该反应的化学方程式是38有一红色固体铜，放在空气中加热，会变成一种黑色固体a，将黑色固体a放到硫酸溶液中，会生成一种蓝色溶液b试回答下列问题：（1）根据上述现象判断a、b的化学式分别为：a、 b、（2）写出上述各步反应的化学方程式：、四、分析计算题（3+4+5=12分）39某不法商贩在无水酒精中掺入水，假冒无水酒精出售请你用一种简单的方法来检验酒精中是否含有水40有人用石灰乳刷墙，并在室内烧一个炭盆，开始墙面变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬又白在这个过程中发生了哪些化学变化？写出有关的化学方程式41若用5g表面部分已氧化的镁带跟足量的稀硫酸反应，生成氢气0.4g，则该镁带中单质镁的质量分数是2015-2016学年浙江省丽水市莲都区老竹民族学校九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（1到10每小题2分，10到30每小题2分，共80分）1我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】公共标志型【分析】根据图中所示标志的含义和氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱的性质判断即可【解答】解：氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱具有强烈的腐蚀性，故应贴腐蚀品标签a、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误b、图中所示标志是氧化剂标志，故选项错误c、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误d、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，了解初中化学实验室中涉及的一些药品安全使用、各个常见标志所代表的含义是正确解答本题的关键2物质发生化学变化时，一定有（）a气体生成b有沉淀生成c新物质生成d颜色的改变【考点】化学变化的基本特征【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成，据此进行分析判断【解答】解：a、有气体生成是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如水变成水蒸汽，故选项错误；b、有沉淀生成是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如溶液降温结晶的过程中有沉淀生成，故选项错误；c、化学变化是生成新物质的变化，发生化学变化时一定会生成新物质；故选项错正确d、颜色的改变是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如氧气变成液态氧时，颜色由无色变为淡蓝色；故选项错误；故选c【点评】本题很简单，考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化的本质特征是解题的关键3下列物质都能电离出h+，其中不属于酸的是（）ahclbhno3ch2so4dnahso4【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念【专题】结合课本知识的信息【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，如果电离出的阳离子不都是氢离子，则不属于酸【解答】解：a、盐酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；b、硝酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；c、硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；d、硫酸氢钠电离时生成的阳离子有钠离子和氢离子，不属于酸故选d【点评】本题主要考查酸的概念，解答本题时要正确地分析物质电离时生成的阳离子的种类，然后再根据酸概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论4下列物质，在空气里敞口放置一段时间后，质量增加的是（）a浓盐酸b蔗糖溶液c浓硫酸d食盐【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；酸的物理性质及用途【专题】常见的酸 酸的通性【分析】物质放入到空气中质量增加，不外乎与空气中的物质发生了化学变化或者是吸收了空气中的物质但未发生化学变化，结合这些知识对四个选项逐一分析即可解决问题【解答】解：a、浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体使溶液质量减小，故此选项错误b、蔗糖溶液在空气中水分会减少，故此选项错误c、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水蒸气，而使自身的质量增加，故此选项正确d、食盐在空气中无水分会减少，故此选项错误故选c【点评】此题是对常见物质特性的考查，要了解常见酸碱盐的挥发性、吸水性和吸收空气中二氧化碳的性质，属基础性知识考查题5稀释浓硫酸的正确操作是（）a将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌b将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌c将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡d将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【分析】浓硫酸密度比水大，易溶于水，溶于水时放出大量的热，如果把水倒入浓硫酸中，水会浮在水面上，且放出的热会使水沸腾，从而造成酸液飞溅的现象出现，因而稀释浓硫酸时是将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速扩散另外，量筒是测量体积的容器【解答】解：稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；故选d【点评】此题是对稀释浓硫酸问题的考查，解题的关键是对此项操作的熟练掌握6用一种试剂一次就能鉴别h2so4、ca（oh）2、na2so4溶液的是（）a石蕊试液b酚酞试液c稀硫酸dbacl2溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们【解答】解：a、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，h2so4、ca（oh）2、na2so4溶液分别显酸性、碱性、中性，使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，故可以鉴别b、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，h2so4、ca（oh）2、na2so4溶液分别显酸性、碱性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别c、稀硫酸能与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，但无明显变化；而与h2so4、na2so4溶液均不能反应而无明显现象，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别d、bacl2溶液与h2so4、na2so4溶液反应均产生硫酸钡白色沉淀，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别故选：a【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象7胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化，但盐酸过多，感到不舒服下列物质中，可用作治疗胃酸过多的是（）a氢氧化钠稀溶液b澄清石灰水c氢氧化铝d食醋【考点】中和反应及其应用【专题】常见的酸 酸的通性【分析】胃液的主要成分是盐酸，可以服用能与盐酸反应的物质来治疗胃酸过多，同时又不能伤害身体如氢氧化铝、碳酸氢钠、氢氧化镁、碳酸钙等【解答】解：a、naoh溶液可以和胃酸反应，但是，naoh是强碱，对人会造成伤害，故a不可选；b、ca（oh）2溶液可以和胃酸反应，但是对人体有伤害，故b不可选；c、al（oh）3可以和胃酸反应，生成物氯化铝和水对人体无害，故c可选；d、食醋是一种，会加重病情，故d不可选；故选c【点评】本题从基础入手考查了酸的性质的实际应用，使用家庭常备药品，切不可盲目地擅自用药，一定根据医生的指导和嘱咐用药8我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）a发明黑火药b创造湿法冶金c改进纯碱的生产d发现了新元素【考点】化学的历史发展过程【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据侯德榜在化学上做出的贡献进行分析解答本题【解答】解：侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人，他改进了纯碱的生产，发明的“侯氏制碱法”提高了原料的利用率故选c【点评】了解化学史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想9鉴别稀盐酸和稀硫酸最好用（）a紫色石蕊b无色酚酞c硝酸银溶液d氯化钡溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】区别同类物质时要从不同点出发，而不是找共性和利用共性，硫酸和盐酸同样都是酸，所以如果利用共性，比如使石蕊试液变色，那么他们引起的颜色变化是相同的，就无法进行区别，所以要通过个性来进行实验和区别【解答】解：a、由于二者都是酸，都能使石蕊都变红色，不能鉴别，故a错误；b、由于二者都是酸，都不能使酚酞变红，不能鉴别，故b错误；c、agno3溶液与二者反应分别生成氯化银和硫酸银，都是白色沉淀，不能鉴别，故c错误；d、氯化钡溶液能够和硫酸反应生成白色沉淀，而盐酸不能反应，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：d【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别10下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是（）ah2bco2ccodo2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；气体的净化（除杂）；碱的化学性质【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；常见的碱 碱的通性；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】氢氧化钠固体易吸水，可以用作干燥剂，所干燥的物质不能与氢氧化钠发生化学反应，酸性氧化物和酸性气体都能和氢氧化钠反应【解答】解：a、氢气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥；b、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，不可以用氢氧化钠来干燥；c、一氧化碳不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥；d、氧气不与氢氧化钠反应，可以用氢氧化钠来干燥；故选b【点评】本题考查了氢氧化钠的用途，完成此题，可以依据氢氧化钠的性质进行11能把ca（oh）2、naoh溶液区分开来的是（）a氯化钠溶液b石蕊试液c氯化铜溶液d二氧化碳【考点】碱的化学性质【专题】物质的鉴别题【分析】要鉴别氢氧化钙和氢氧化钠，所选试剂与这两种溶液混合需有明显的不同现象【解答】解：a、氯化钠与氢氧化钠和氢氧化钙都不反应，现象相同，不能鉴别，故错误；b、紫色石蕊遇到氢氧化钠和氢氧化钙都会变蓝色，现象相同，不能鉴别，故错误；c、氯化铜会与两者中的氢氧根离子生成氢氧化铜蓝色沉淀，现象相同，不能鉴别，故错误；d、二氧化碳与氢氧化钙反应会生成白色的沉淀，与氢氧化钠溶液反应无明显现象；现象不同，可以鉴别，故正确；故选d【点评】进行物质鉴别时，根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象12在下列各反应中，属于复分解反应的是（）ah2so4+znznso4+h2bc+h2oco+h2c2o2+ch4co2+2h2odh2so4+cu（oh）2cu so4+2h2o【考点】复分解反应及其应用【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据已有的复分解反应的特点以及化学方程式进行分析解答即可，复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应【解答】解：a、该反应是一种单质和一种化合物的反应，不属于复分解反应；b、该反应是一种单质和一种化合物的反应，不属于复分解反应；c、该反应是一种单质和一种化合物的反应，不属于复分解反应；d、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；故选d【点评】本题考查的是常见的化学反应类型的判断，完成此题，可以依据已有的概念结合具体的化学反应进行13下列药品露于空气中一段时间后，因发生化学变化而质量减小的是（）a酒精b固体烧碱c碳酸钠晶体d生石灰【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；化学变化和物理变化的判别【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息【分析】分别对四种物质在空气中的变化进行探讨，找到质量减小且发生化学变化的物质即可解决问题，其中质量减小的物质是酒精与碳酸钠晶体，酒精是挥发导致的结果，碳酸钠是失掉结晶水的过程，质量增加的物质是固体烧碱与生石灰【解答】解：a、酒精易挥发质量减小，属物理变化，故此选项错误b、烧碱易潮解并与空气中的二氧化碳反应，固体的质量增加，故此选项错误c、碳酸钠晶体在空气中易风化，失掉结晶水，质量减轻属化学变化，故此选项正确d、生石灰易吸水本身变成氢氧化钙，质量增加，故此选项错误故选c【点评】此题是对酒精灯四种物质在空气中变化的考查题，解题的关键是能分析出四种物质在空气中的变化实质，属基础性知识考查题14向滴有石蕊试液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（）a红蓝紫b紫蓝红c蓝紫红d红紫蓝【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，结合盐酸能与氢氧化钠溶液生成氯化钠和水，进行分析解答【解答】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀盐酸显酸性，滴有石蕊试液的稀盐酸中，显红色；慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，至恰好完全反应时，显中性，溶液颜色变为紫色；继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显碱性，颜色变为蓝色故石蕊颜色变化的过程是红紫蓝故选：d【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、常见酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键15小红同学在家中用ph试纸测得了食盐水、石灰水、汽水、食醋四种物质的ph如果把小红测得的结果用如图表示出来（a、b、c、d各表示一种物质的ph）：则ph为d的物质是（）a食盐水b石灰水c汽水d食醋【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的ph7，中性溶液的ph=7，碱性溶液的ph7【解答】解：食盐水呈中性，其ph=7，石灰水呈碱性，其ph7，汽水和食醋呈酸性，其ph7，d点在数轴上位于最右侧，故其ph最大故选b【点评】本题考查了常见物质的酸碱性与ph的关系，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行16下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（）a氢氧化钠 纯碱 na2co3b氯化钠 食盐 naclc硫酸铜晶体 胆矾 cuso4d碳酸钙 生石灰 ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】了解常见物质的名称和俗称，并能正确书写化学式【解答】解：a氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为naoh，故错误；b氯化钠俗称食盐，化学式为nacl，故正确；c硫酸铜晶体的化学式为cuso45h2o，故错误；d碳酸钙是大理石和石灰石的主要成分，化学式为caco3，生石灰是氧化钙的俗称，故错误故选b【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键17土壤的酸碱度直接影响农作物的生长已知某地区土壤显微酸性参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（） 作物小麦油菜西瓜甘草最适宜的土壤ph范围5.56.55.86.76.07.07.28.5a西瓜b甘草c小麦d油菜【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性当溶液的ph大于7时，呈碱性当溶液的ph小于7时，呈酸性【解答】解：小麦、油菜、西瓜等适合在显酸性的土壤中生长；甘草适合在显碱性的土壤中生长故选b【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断18世界卫生组织把铝确定为食物污染源之一铝的下列用途必须加以控制的是（）a用铝合金制门窗b用铝合金作飞机材料c用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐d用金属铝制电线【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】分析比较法【分析】a、根据铝的性能和用途判断b、根据铝的性能和用途判断c、根据铝元素是人体非必需元素，过量摄入有害判断d、根据铝的导电性和延展性判断【解答】解：a、铝合金密度小，强度大，耐腐蚀，经久耐用，常用铝合金制门窗，所以正确b、铝合金密度小，强度大，耐腐蚀，常用铝合金作飞机材料，所以正确c、铝元素是人体非必需元素，过量摄入有害，不能制装碳酸饮料的易拉罐，所以错误d、铝有延展性，可以抽成丝，又有导电性，所以正确故选c【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题19农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素下列化肥属于复合肥料的是（）a硝酸钾（kn03）b尿素c0（nh2）2c磷酸二氢钙ca（h2p04）2d硫酸钾（k2so4）【考点】常见化肥的种类和作用【专题】物质的性质与用途【分析】含有氮元素的化肥属于氮肥，含有磷元素的化肥属于磷肥，含有钾元素的化肥属于钾肥，含有两种或两种以上营养元素的化肥属于复合肥【解答】解：a、硝酸钾（kn03）中含有两种营养元素n和k，属于复合肥故a正确b、尿素c0（nh2）2含有营养元素氮元素，属于氮肥故b错误c、磷酸二氢钙ca（h2p04）2中含有营养元素磷元素，属于磷肥故c错误d、硫酸钾（k2so4）中含有营养元素钾元素，属于钾肥故d错误故选a【点评】解答本题的关键是要充分理解化肥中含有几种营养元素，只有这样才能对化肥的种类做出正确的判断20下列物质属于碱的是（）a纯碱b氢氧化铁c盐酸d石灰石【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断【解答】解：a、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误b、氢氧化铁是由铁离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项正确c、盐酸是由氢离子和氯离子构成的化合物，属于酸，故选项错误d、石灰石的主要成分是碳酸钙，含有杂质，属于混合物；其主要成分碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键21下列物质属于盐的是（）acuobcu（oh）2c（nh4）2so4dh2so4【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此结合物质的组成进行分析判断【解答】解：a、cuo是由铜元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误b、cu（oh）2是由铜离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项错误c、（nh4）2so4是由铵根离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确d、h2so4是由h+和硫酸根离子组成的化合物，属于酸，故选项错误故选c【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键22下列各组物质的溶液发生反应时，生成物都是沉淀的是（）aba（oh）2和cuso4bca（oh）2和na2co3cagno3和nacldnaoh和fe（no3）3【考点】复分解反应及其发生的条件【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据复分解反应的条件及酸碱盐的溶解性进行解答【解答】解：a、氢氧化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，故a满足题给要求；b、氢氧化钙和碳酸钠反应生成可溶性的氢氧化钠和难溶性的碳酸钙沉淀，故b不满足题意；c、硝酸银和氯化钠反应生成难溶性的氯化银沉淀和可溶性的硝酸钠，故c不满足题意；d、氢氧化钠和硝酸铁反应生成难溶性的氢氧化铁和可溶性的硝酸钠，故d不满足题意故选a【点评】本题考查了元素化合物知识，侧重考查反应条件及反应物用量不同发生反应不同，题目难度不大，注意对知识的积累23可一次将agno3、na2co3、mgcl2三种无色溶液区别开来的试剂是（）ahno3溶液bnacl溶液cna2so4溶液d稀盐酸【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料【分析】a、根据硝酸会与碳酸钠生成二氧化碳气体进行分析；b、根据氯化钠和氯化镁、碳酸钠都不反应进行分析；c、根据硫酸钠和碳酸钠、氯化镁都不会反应进行分析；d、根据盐酸和三种物质反应的现象不同进行分析【解答】解：a、硝酸和硝酸银、氯化镁都不会反应，不能鉴别，故a错误；b、氯化钠和硝酸银会生成白色沉淀，但是和碳酸钠、氯化镁均不反应，不能鉴别，故b错误；c、硫酸钠和碳酸钠、氯化镁都不会反应，不能鉴别，故c错误；d、盐酸和硝酸银生成白色沉淀，和碳酸钠生成二氧化碳气体，和氯化镁不反应，现象不同，可以鉴别，故d正确故选d【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别24下列实验操作正确的是（）a倾倒液体b读取体积c点燃酒精灯d装入固体粉末【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据液体药品的倾倒方法及注意事项分析；b、根据量筒的读数方法分析；c、根据酒精灯的点燃方法分析；d、根据固体药品的取用方法分析；【解答】解：a、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作错误；b、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，图中操作错误；c、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险图中操作错误；d、取用固体粉末状药品，试管要平放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，然后将试管慢慢的竖起了，图中操作正确；故选：d【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作对于药品的取用、药品的称量、药品的加热等基本操作中的注意事项要了然于胸25古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中只涉及物理变化的是（）a春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干b野火烧不尽，春风吹又生c爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏d只要功夫深，铁杵磨成针【考点】物理变化的特点【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息【分析】根据学习过的知识知道：化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化的本质特征是有新物质生成【解答】解：a、涉及蜡烛的燃烧，属于化学变化，故a错误；b、涉及到燃烧，属于化学变化，故b错误；c、爆竹燃放过程属于化学变化，故c错误；d、铁杵磨成针，只发生了形状的变化，属于物理变化，故d正确故选d【点评】判断化学变化和物理变化是看是否有新物质生成26某溶液里滴入氯化钡溶液后产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则此白色沉淀（）a一定是硫酸钡b一定是碳酸钡c一定氯化银d是硫酸钡或氯化银【考点】盐的化学性质【专题】常见的盐 化学肥料【分析】从“银离子和氯离子结合生成的氯化银、硫酸根离子和钡离子结合生成的硫酸钡都是不溶于稀硝酸的白色沉淀”进行分析、解答【解答】解：氯化钡会电离出cl和ba2+若向其中加入含有ag+的溶液，则会产生不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，若向其中加入含so42的溶液，也会产生不溶于稀硝酸的硫酸钡白色沉淀；所以，该溶液中可能含有硫酸根离子或银离子，即该白色沉淀是硫酸钡或氯化银故选：d【点评】检验硫酸根的方法是：先向其中加入盐酸酸化，若无白色沉淀生成，再加氯化钡溶液，若有白色沉淀生成，则证明有硫酸根离子；检验氯离子的方法是：向其中加入硝酸酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，则证明有氯离子27向稀naoh溶液中慢慢滴加稀盐酸至恰好完全反应，溶液的ph变化图象是下列图中（）abcd【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】氢氧化钠溶液呈碱性，其ph大于7，与盐酸恰好完全反应时溶液呈中性，ph为7【解答】解：氢氧化钠溶液呈碱性，其ph大于7，所以向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸会发生反应消耗氢氧根离子而使溶液ph降低，若氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，则此时溶液呈中性，其ph等于7，故其ph变化为从大于7到等于7，符合题意的为c选项故选c【点评】能够根据发生的反应来正确的分析并识图，知道碱的溶液的ph大于7，而中性溶液的ph值等于7，酸性溶液ph小于728某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（）a浓硫酸b食醋（ph=3）c食盐水（ph=7）d苏打或肥皂水（ph=910）【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；中和反应及其应用【专题】结合课本知识的信息【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性当溶液的ph大于7时，呈碱性当溶液的ph小于7时，呈酸性 显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应【解答】解：黄蜂毒液呈碱性，为了减轻疼痛可以涂抹显酸性的物质，浓硫酸和食醋显酸性，但是浓硫酸有很强的腐蚀性，不能涂抹故选b【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能确定物质的用途29常说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”，当作物叶色淡黄，生长不茂盛时，需要施用碳酸氢铵（nh4hco3）化肥，碳酸氢铵属于（）a复合肥料b钾肥c磷肥d氮肥【考点】常见化肥的种类和作用【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：含有氮元素的肥料称为氮肥，碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥故选d【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类30若两种不同的物质相互混合不发生反应，我们常称这两种物质能共存下列各组物质在溶液中能够共存的是（）a盐酸和硝酸银b硫酸和硝酸钡c盐酸和氯化钡d铁和稀盐酸【考点】离子或物质的共存问题【专题】化学反应的基本类型和能量变化；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】若两种不同的物质相互混合不发生反应，我们常称这两种物质能共存；据此结合复分解反应发生的条件、金属的化学性质，据此进行分析判断即可【解答】解：a、盐酸和硝酸银在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸，不能大量共存，故选项错误b、硫酸和硝酸钡在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和硝酸，不能大量共存，故选项错误c、盐酸和氯化钡在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确d、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能大量共存，故选项错误故选：c【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应，不能发生反应的能共存二、填空题：（每空2分，共60分）31硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式cuso45h2o加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到蓝色晶体变白色粉末，同时有水生成，由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是硫酸铜晶体受热不稳定、易分解，其变化的化学方程式为cuso45h2o cuso4+5h2o【考点】盐的化学性质【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据硫酸铜晶体遇热分解，生成硫酸铜和水来分析解答【解答】解：加热硫酸铜晶体能观察到：蓝色晶体变成白色粉末，同时有水生成，说明硫酸铜晶体受热不稳定，易分解，加热生成白色的硫酸铜和水，化学方程式为：cuso45h2o cuso4+5h2o故答案为：蓝色晶体变白色粉末，有水生成，硫酸铜晶体受热不稳定、易分解，cuso45h2o cuso4+5h2o【点评】本题主要考查硫酸铜晶体的性质和化学方程式的书写，难度不大32有下列几种物质：a盐酸 b熟石灰 c纯碱（苏打） d食盐；请选择合适的标号（ad）填空（1）用来清除铁锈的物质a； （2）常用降低土壤酸性的是b；（3）在日常生活中用做调味剂的是d； （4）少量存于胃液中帮助消化的是a；（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是c（6）可以用来制作生理盐水的是d【考点】酸碱盐的应用【专题】物质的性质与用途；性质决定用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：（1）盐酸能与金属氧化物反应，可以用来清除铁锈，故填：a； （2）熟石灰氢氧化钙具有碱性，常用降低土壤酸性，故填：b；（3）食盐具有咸味，在日常生活中用做调味剂，故填：d； （4）胃液中含有的盐酸能帮助消化，故填：a；（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是纯碱碳酸钠，故填：c（6）食盐可以用来制作生理盐水，故填：d【点评】本题考查的是物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行33氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为naoh，取用氢氧化钠固体后要及时盖上瓶盖，因为它容易吸收空气中的水分而发生潮解，因此可以用做某些气体的干燥剂它还具有较强的腐蚀性，使用时切不可直接接触皮肤氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳会发生变质，写出该反应的化学方程式为co2+2naohna2co3+h2o【考点】碱的化学性质；常见碱的特性和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】结合课本知识的信息；运用类比进行知识的迁移；常见的碱 碱的通性【分析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答【解答】解：氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为naoh，固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解，可作为干燥剂；氢氧化钠具有极强的腐蚀性，使用时切不可直接接触皮肤还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：co2+2naohna2co3+h2o故答案为：烧碱、火碱、苛性钠；naoh；潮解；干燥；腐蚀；co2+2naohna2co3+h2o【点评】本题考查了氢氧化钠的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行34在两支试管中分别注入23毫升cucl2溶液和fecl3溶液（溶液的颜色分别为蓝色和黄色），然后分别往上述两支试管中滴入1毫升左右的naoh溶液可以观察到盛cucl2溶液的试管中出现蓝色沉淀，盛fecl3溶液的试管中出现红褐色沉淀反应的化学方程式分别为cucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl和fecl3+3naohfe（oh）3+3nacl【考点】碱的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【