浙江省乐清市七年级语文第二次质量检测试题 新人教版.doc

浙江省乐清市2012-2013学年七年级语文第二次质量检测试题亲爱的同学们：现在拿起你的笔，展开智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光！温馨提示：1、 答卷前装订线内的学校、班级、姓名、学号填写清楚、正确。2、 答题时，切记答案要填写在答卷纸上，不要弄错题号，答在试题卷上的答案无效。一、 书写（3分）1、 写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。汉字书写是艺术，因为汉字的结构和造型便于书写者表达自己的审美认识、人生修养和思想感情。二、 语言的积累和运用（25分）2、 用课文原句填空（8分）（1）潮平两岸阔， （王湾次北固山下）（2） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）烈士暮年， 。（曹操龟虽寿）（4） ，小桥流水人家。（马致远秋思）（5）学而不思则罔， 。（为政）（6）三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 。（述而）（7）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， ， 。3、 给下面这个句子中的带点字注音。（2分）每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要绽（ ）开似的。4、下面词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）a、擎天撼地 海天相吻 灯红酒绿 b、心痛如割 绝处逢声 津津乐道c、头晕目炫 无忧无虑 问心无愧 d、田灾人祸 禄禄终身 举世无双5、下面句子中加点词语内容理解不正确的一项是（ ）（3分）a、在这充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。（这里是指行道树作为这个城市的衬托和装饰。）b、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（使儿子受到委屈。）c、但理想有时候又是海天想吻的弧线，可望而不可即，折磨着你进取的心。（指有时候理想比较遥远，只能远远看见而不能接近。）d、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（从丈夫处得到的益处很浅。）6、下面句子的朗读节拍划分不正确的一项是（ ）（3分）a、街市上/陈列的一些物品，定然是/世上没有的珍奇。b、我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。c、夕阳/西下，断肠/人在/天涯。d、小时候，我/常伏在窗口痴想山那边/是什么呢？7、仿照下面例句，写一段话（要求：用上比喻手法，要做到语意连贯。）（2分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿句：没有理想的人，他的生活如 。8、光念几篇课文是不够的，课外要有计划地认真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。请从你的课外阅读中选择一部你最喜欢的作品，依据要求，填写下表。（4分）读书札记：体裁： 书名： 作者： 国别： 作品的主要内容： 我读后的感受： 三、 现代文阅读（23分）（一）昙花（13分）只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。 圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。 我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。在全然的寂静中等。 子夜过后，还是完全没有动静。 意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪”，好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 花，很大很大；非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。 我看，我闻，我惊叹。 立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。 然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。 众人齐声叹可惜。 独我。羡慕它。 它辉煌而来，辉煌而去。 生命虽短，不曾浪费一点一滴。9、文中的“我”在看昙花开放前、中、后的心情变化是什么？（可用文中词语，3分） 10、文中描写昙花的词句写得美，请摘录一句，从语言角度加以赏析。（3分）句子： 赏析： 11、本文表达作者对昙花怎样的感情？（2分） 12、读了本文后，你从“昙花”身上获得怎样的生命感悟？（3分） 13、古诗词中写“花”的诗句浩如烟海，请写出两句。（2分） （二）（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳14、甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别是 、 、天空春图、 。（3分）15、对下面句子中划线部分进行简要赏析。（3分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 16、结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。（2分）蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳 17、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（2分）答： 四、古诗文阅读 （19分）（一）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答后面的问题。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。18、下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（3分）（ ）a. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。b. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。c. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。d. 诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。19、请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分）答： （二）阅读下面文章，回答后面的问题。（14分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。20、解释下列加着重号的词语（4分） （1）寒雪日内集（ ） （2）俄而雪骤 （ ） （3）公欣然曰 （ ） （4）未若柳絮因风起（ ）21、划分下列句子的朗读节奏。（2分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。22、用现代汉语翻译下面语句（2分 ）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译： 23、下列句子中加点字与“左将军王凝之妻也”中的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）a、昂首观之 b、藐小之物c、心之所向 d、下车引之24、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻？你对雪还可以有哪些比喻？（3分） 五、作文（30分） 25、亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我 ”为题，写一篇的文章。参考答案：一、 书写1、 略3、jn zhn4、a 5、d 6、c7、略 8、略 三、现代文阅读（一）9、兴奋，不安惊叹羡慕10、略11、敬意和礼赞12、生命的价值，生命的意义，生命的美丽不由生命的长短来决定，而由生命存在时释放出辉煌光彩来决定。13、例：乱花渐欲迷人眼 竹外桃花三两枝 小荷才露尖尖角（二）14、田畴春图 河畔春图 果园春图16、喧嚷的愿意是喧闹吵嚷，在句子中的含义是蜂蝶因为春天到来而四处飞舞，