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教学资料参考中考语文第一轮复习第一部分语文知识积累第3讲古诗文默写练习(2)- 1 -1(20_丽水)古诗文名句默写.(1)峨眉山月半轮秋,_.(李白峨眉山月歌)(2)_,自缘身在最高层.(王安石登飞来峰)(3)问渠那得清如许?_.(朱熹观书有感)(4)故曰,_,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.(孟子两章)(5)苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比,用“_,_”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用,立功边陲的心情.(6)西部有大美.罗布淖尔戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“_,_”(王维使至塞上)的壮美景象,让我们惊叹不已.2(20_衢州)古诗文名句默写.(7分)(1)学而不思则罔,_.(论语)(2)_,鸟鸣山更幽.(王籍入若耶溪)(3)苏轼在江城子密州出猎中,运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是:“_,_?”(4)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里,_”;范仲淹借岳阳楼表明了“_,_”的政治抱负.3(20_台州)古诗文句默写.(1)关关雎鸠,_.(诗经 关雎)(2)_,不以疾也.(郦道元三峡)(3)_,青山郭外斜.(孟浩然过故人庄)(4)竹篱茅舍,_.(白卜越调 天净沙 冬)(5)古诗中不乏与我国传统节日相关的诗句.欧阳修在生查子 元夕中用“去年元夜时._”描写元宵的热闹,晏殊在(破阵子)中用“_ ,梨花落后清明”描写春天的来临.(6)阅读古诗文能启迪人生.论语十二章中的“_,_”启迪我们正确看待富贵;刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_ ”启迪我们乐观面对挫折.4(20_苏州)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名.(1)日月之行,若出其中;_,若出其里.(曹操观沧海)(2)海内存知己,_.(3)_,一览众山小.(杜甫_)(4)_ ,左牵黄,右擎苍.(苏轼江城子密州出猎)(5)醉里挑灯看剑,_.(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(6)子日:“学而不思则罔,_.”(论语)(7)_,_,浩浩汤汤,横无际涯(范仲淹岳阳楼记)(8)予独爱莲之_,濯清涟而不妖(周敦颐爱莲说)5(20_鄂州)根据提示,用作品原句填空.(6分)(1)子夏曰:“_,切问而近思,仁在其中矣.”(论语十二章)(2)_,各领风骚数百年.(赵翼论诗)(3)念天地之悠悠,_! (陈子昂登幽州台歌)(4)三峡中“虽乘奔御风,不以疾也”和与朱元思书中“_,_”有异曲同工之妙.(5)出师表中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:“_,_.”(6)角声满天秋色里,_.(李贺雁门太守行)6(20_天津)请将下面诗文语句补充完整.(1)感时花溅泪,_.(杜甫春望)(2)山随平野尽,_.(李白渡荆门送别)(3)沉舟侧畔千帆过,_. (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4)_,燕然未勒归无计.(范仲淹渔家傲秋思)(5)零落成泥碾作尘,_.(陆游卜算子咏梅)(6)醉翁之意不在酒,_.(欧阳修醉翁亭记)(7)岑参的白雪歌送武判官归京中“_,_”两句,把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀.7(20_绍兴)品湖光水色,填诗句明文.(1)蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,_.(诗经蒹葭)(2)_,荷花镜里香.(李白别储邕之剡中)(3)枯藤老树昏鸦,_,古道西风瘦马.(马致远天净沙秋思)(4)浮光跃金,_.(范仲淹岳阳楼记)(5)李白渡荆门送别中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是:_,_.(6)汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是:_,_.(7)中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?因为她在不断地从人民生活中汲取营养,诚知朱熹观书有感所言:“_ ,_.”8(20_山西)读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上.(10分)(1)停杯投箸不能食,_.(李白行路难)(2)_,风休住,蓬舟吹取三山去.(李清照渔家傲)(3)可怜身上衣正单,_.(白居易卖炭翁)(4)春蚕到死丝方尽,_.(李商隐无题)(5)_?英雄末路当磨折.(秋瑾满江红)(6)不义而富且贵,_.(论语十二章)(7)_,再而衰,三而竭.(左传曹刿论战)(8)善哉,善哉,_,_.(列子一则)(9)辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“_.”9(20_绍兴)品味多彩生活,积累多彩诗文.(8分)(1)客路青山外,_.(王湾次北固山下)(2)角声满天秋色里,_.(李贺雁门太守行)(3)_,隔叶黄鹂空好音.(杜甫蜀相)(4)碧云天,黄叶地,秋色连波,_.(范仲淹苏幕遮)(5)张岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界.这个句子是:_,_.(6)龚自珍己亥杂诗“_,_”与李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,常用来形容无私奉献的精神.10(20_宁波)古诗文名句默写.(10分)选择无处不在.面对陋室,刘禹锡选择坦然:斯是陋室,(1)_;面对名利,陆游选择淡然:无意苦争春,(2)_;无长兄的木兰选择担当,奔赴战场:(3)_,关山度若飞;博学的孔子选择虚心地向他人学习:(4)_,其不善者而改之;面对书房和战场,杨炯弃笔从戎:(5)_,_;面对官场,陶渊明选择归隐赏菊:(6)_,_.选择有时意味着奉献和牺牲:(7)_,_.11(20_金华)古诗文默写.(1)三军可夺帅也,_.(论语子罕)(2)_,赢得生前身后名.(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)会当凌绝顶,_.(杜甫望岳)(4)_,在乎山水之间也.(欧阳修醉翁亭记)(5)金华八咏楼因南北朝时沈约题八咏诗而得名,李清熙避难于此,登楼遥望残存的南国半壁江山,不禁临风感慨:“_,江山留与后人愁._,气压江城十四州.”(6)乡居的日子是一钵闪烁的黄金,行云飞鸟是一幅绝美的图画,吴均山中杂诗“_,_”,鸟飞云动,展现了山居之情趣;陶渊明饮酒(其五)“_,_”,日落鸟还,传达了归隐之悠然.12(20_丽水)古诗文名句默写.(1)举杯邀明月,_.(李白月下独酌其一)(2)_,凭君传语报平安.(岑参逢入京使)(3)无限山河泪,_.(夏完淳别云间)(4)千古兴亡多少事?悠悠._.(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(5)面对春花凋零的景象,晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨,而龚自珍在己亥杂诗中写下的“_”,则道出了他虽然辞官,但仍关心国家前途命运的心志.(6)九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用论语十二章中的“_,_”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战.13(20_舟山)古诗文名句默写.(1)博学而笃志,_.(论语十二章)(2)_,天山共色.(吴均与朱元思书)(3)_,人约黄昏后.(欧阳修生查子元夕)(4)拣尽寒枝不肯栖,_.(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(5)沧海横流方显英雄本色.民族危难之际,辛弃疾“_,_”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“_,_”展现出舍生取义的民族气节.14(20_孝感)古诗文默写.(1)过尽千帆皆不是,_.(温庭筠望江南)(2)_,何人不起故园情.(李白春夜洛城闻笛)(3)成长路上,时而阳光,时而风雨.无论是欢笑还是苦痛,我们都要用“_,_”(范仲淹岳阳楼记)的旷达胸襟泰然处之.(4)“雨过琴书润,风来翰墨香”.琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现,请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句:_,_.15(20_无锡)根据课文默写,并写出相应的作者或篇名.(1)三人行,必有我师焉;_,其不善者而改之.(论语)(2)问君何能尔?_.(陶渊明饮酒)(3)_,禅房花木深.(常建题破山寺后禅院)(4)_,随风直到夜郎西.(_闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(5)烽火连三月,_.(杜甫_)(6)无可奈何花落去,_,小园香径独徘徊.(晏殊浣溪沙)(7)先天下之忧而忧,_.(范仲淹岳阳楼记)(8)_,清风半夜鸣蝉.(辛弃疾西江月夜行黄沙道中)16(20_长春)默写.(1)窈窕淑女,_.(诗经关雎)(2)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣._,_.”(论语述而)(3)_,_.山气日夕佳,飞鸟相与还.(陶渊明饮酒其五)(4)天下英雄谁敌手?_._.(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(5)诸葛亮在出师表中自述本志,用“_,_”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度.(6)李白行路难中“_,_”两句,以姜子牙、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业.(7)王湾次北固山下中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:“_,_.”(8)在浣溪沙一曲新词酒一杯中,晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现,含蓄地流露出自己的人生感慨:“_,_.”17(20_东营)古诗文名句默写.(1)关雎中以“_,_”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来.(2)李白行路难以“_,_”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端的惆怅和迷茫.(3)正如孔子所说:“_,_.”即使是普通人,也应坚守信念,坚定意志百折不挠,矢志不渝.(4)故天将降大任于是人也,_,_,_,_,_,_,_.18(20_荆门)请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整.翻开厚重的古诗词书

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