九年级历史上册第4课为民族独立而战学案北师大版(I).doc_第1页
九年级历史上册第4课为民族独立而战学案北师大版(I).doc_第2页
九年级历史上册第4课为民族独立而战学案北师大版(I).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考九年级历史上册第4课为民族独立而战学案北师大版(I)- 1 -【学习目标】(约1分钟)1、 知道独立宣言的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响2、 知道华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用一、【快速梳理】1、1775年4月19日凌晨,在一个名叫 的地方打响了抗英斗争的第一枪,美国独立战争从此 .2、_年7月4日,在北美召开的第二届大陆会议上,通过了由 执笔起草的 ,宣告 .3、第二届大陆会议决定组织 军,并任命 为总司令,领导美国人民的反英斗争.4、1777年10月,美军在 战役中取得扭转战局的胜利.1781年,英军司令 率领英军在 向华盛顿投降.至此,美国独立战争中的军事对抗阶段结束.1783年,美英签署 ,英国正式承认美国独立.5、华盛顿领导美国人民取得了 ,又开创了 的先河.作为 和 ,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一.二、【思考探究】1、你知道美国国旗有 个星星和 条横文,各指代的意思是 2、阅读材料:1660年的航海条例规定,北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国.1765年的印花税法规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税.思考:美国独立战争爆发的根本原因是 3、独立宣言的核心思想是 这部文献体现了“ 、 ”的民主原则,被马克思成为“ ”.4、革命性质(双重性):既是 ,又是 .5、(1)猜一猜:左图中的人物是美国历史上最受人民爱戴的总统之一.他是谁?他对美国历史的主要贡献是什么?依据所学与课本内容,你对他如何评价? (3)想一想:“8”,一个幸运的数字.美国、中国都经历了8年不懈地抗战,最终赶走了侵略者.二者取胜的原因有哪些共同之处?三、【延伸拓展】1、阅读课本21-22页独立宣言的内容,回答:(1)该文献在美国历史上有何标志意义?它所体现的民主原则是什么? (2)实现“而他们与不列颠王国之间的一切政治关系完全废止”的标志性事件是什么?(3)你认为美国今天的所作所为是否遵循了独立宣言的基本思想?试举一例说明.2、阅读下面材料,请回答:材料一:“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战.”托马斯潘恩常识材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止.”(1)材料一中的“诉诸武力”是指什么历史事件?(2)材料二出自何时何机构颁布的何文件?此文件颁布的意义?(3)材料二中“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指何国?(4)“这些殖民地”为什么要“自由独立”?(5)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?何标志?(6)“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么?四、【小结检测】 “为民族独立而战”-指什么事件?_一、根本原因: .二、战争的经过:1775年4月, 的枪声.打响了抗英斗争 .(开始的标志)三、革命最大成果(建国纲领) 1、1776年7月4日,由 起草,第二届 _ 通过.2、主要内容:宣告 . 宣布人生而平等,政府由人民授权,要保障人们的生命权、自由权和追求自由的权利.3、作用:宣告 ;它所体现的“ 、 ”的民主原则,成为欧洲各国反封建君主专制、资产阶级革命的一面旗帜.被马克思称为“ ”.三、评价华盛顿(华盛顿的历史地位)华盛顿领导美国人民取得了 ,开创了 的先河.作为_和伟大的政治家,华盛顿成为美国最著名的历史人物之一.四、革命性质(双重性):既是 ,又是 .五、美国独立战争的影响(了解即可):1、摆脱了英国的殖民统治,使美国赢得独立.2、为美国资本主义的发展开辟了道路.3、对欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用.五、【本课史论】1、来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始.2、独立宣言的发表标志着美国的诞生;巴黎和约的签署标志着美国真正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论