九年级历史上册第二单元《第5课欧洲封建文明》教案岳麓版.doc

教学资料参考九年级历史上册第二单元第5课欧洲封建文明教案岳麓版- 1 -教学目标知识与能力：1.了解西欧城市兴起的历史意义了解西欧封建等级制度及罗马教廷的地位探讨拜占庭帝国衰落的原因过程与方法：通过指导学生阅读课文，让学生找到西欧城市兴起的概况，并让学生通过教师讲述来理解西欧封建等级制度.情感态度与价值观：通过对西欧社会结构分析，让学生认识到封建制度是适应生产力发展而建立起来的新社会制度，而中国进入封建社会比西欧早1000多年，以增强其自豪感.教学重难点重点：西欧封建等级制度；教会传统及罗马教廷地位难点：1.西欧城市兴起及历史意义 2.通过学习，探讨拜占庭帝国衰落原因教学方法合作探究法，讲解法，问答法课时安排：2个课时教学过程导入：在法兰克王国宫相叫丕平，他想要称王，于是请求罗马帝国的教皇，在教皇的帮助下，丕平实现了称王的愿望，这时他对罗马教皇充满了感激，在754年，伦巴德人入侵罗马，威胁到教皇领地，教皇亲往法兰克，向丕平求援，丕平出迎教皇旁迪翁，让教皇乘马，自己徒步行走，装出一副谦恭的样子，教皇赐给丕平以“罗马贵族”的头衔，使加洛林王朝的君主成为罗马教皇的武力支持者.到756年6月，法兰克王丕平应教皇请求，出兵征服了伦巴德人，并夺回土地，献给罗马，并且历史上把这称为“丕平献土”，那么罗马教皇为什么会有那么大的权利，在欧洲又有哪些文明呢？带着这些问题我们来学习第5课 欧洲封建文明，学习与探究新课.法兰克王国和西欧封建等级制度法兰克王国的建立法兰克王国是5世纪末到10世纪末，由法兰克人在西欧建立的封建王国，法兰克人是日耳曼民族中最强大的一支部落，3世纪南迁进入高卢东北，定居于莱茵河下游地区，在5世纪末，法兰克人建立了法兰克王国，经过扩张战争，法兰克王国一度发展成为西欧最强大的帝国，8世纪初形成了查理曼帝国，也就在这时担任宫相的查理_马特对国家进行了改革.那么改革内容是什么，影响有多大请同学们在课本26页中找一找.查理_马特“采邑”改革改革于8世纪，由法兰克王国宫相查理_马特发起，改革废除了给贵族无偿赏赐土地的办法，采取“采邑”分封制，土地受封者必须服兵役.正是进行了改革使得西欧逐渐形成了金字塔形的封建等级制，这种等级制度是西欧封建社会的一大特色，而改革最终促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成.接下来我们一起走进西欧封建等级制度.西欧封建等级制度西欧这种等级制度分为很多等，而书中插图上的骑士是第七等级，这种制度主要讲述了封君封臣之间彼此负有义务，封君要负责保护封臣，封臣要效忠于封君，打仗时封臣要自备武器和战马，随封君作战，这样来到了9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，国王以下的大小封建主也采取“采邑”制，而对比我们中国，封建社会则是实行君主集权制.对比而言相同点:受封土地的封臣必须对上级封主效忠，统治阶级范围内实行土地分封，产生等级，而不同点：西欧的分封只供封臣终身享用，不可世袭，中国西周的分封制规定封定可以世袭.罗马教廷的地位在课一开始老师就讲了“丕平献土”的故事，正是由于丕平献土奠定了教皇国的基础，从此，教皇国的版图不断扩大，教皇的权力增强.到了12世纪，罗马教廷成为封建神权统治的中心，而其主要表现为：2.表现：政治上:罗马教廷按封建等级制度建立了教阶制，教皇力图成为世俗社会主宰；经济上：罗马教廷是当时西欧最大的封建主；思想上：垄断文化教育，知识沦为神学的奴仆.3.地位：罗马教廷不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度精神支柱.但是这样一来就对罗马产生了阻碍4.影响：历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”，教会的黑暗统治，严重影响了社会进步，阻碍生产，科技及文化发展.三西欧城市的兴起在西罗马帝国灭亡后，原来的城市日益衰落，到了11-12世纪重新组建起来，而在这新起的过程中，农奴争取自由的斗争起了重要作用，另外手工业者和商人往往聚集到交通便利，安全可靠的地方eg：港口，海湾，城堡，寺庙和政治中心 而这些地方由于条件优越，久而久之就形成了城市，最具代表性的有以下几个：1.著名城市：法兰克福，伦敦，威尼斯，热那亚等.2.斗争：在城市兴起之后，人们为了要自治权而掀起了反对封建和争取自治的斗争，而中最具代表性的斗争是：琅城起义. 讲述了在1108年，琅城以重金买得城市自治权，但由于教皇贪得无厌，言而无信，最终自治权被收回，无耐之下于1112年，琅城人民处死主教，并最终获得了胜利，赢得了自治权.西欧封建城市兴起的历史意义：城市的兴起和发展促进了手工业的发展，也由此出现了行贿；第二，城市的兴起和发展促进了商业活动的进一步扩大，地区贸易和国际贸易得以发展，到后来13-14世纪，在欧洲出现了两个主要贸易区，即地中海贸易区和北海波罗的海；第三，城市的兴起和发展导致了政治的进步和文化的发展.当然这只是其中的一个例子，对于所有的城市而言，他的兴起也有一定的意义：政治上自治城市成为新的政治实体，它与主权联合，共同对付大封建贵族；经济上城市是西欧的商业中心，商业的繁荣加强了各地的经济联系，推动了金融业的发展，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身；文化上为适应新兴市民的需要，城市兴起反映了新的世俗生活观念的市民文学，在意大利出现了最早的大学.拜占庭帝国的衰落在罗马灭亡后，拜占庭帝国依然强大，而中最主要的原因是拜占庭文明以兼收并蓄而呈现繁荣景象表现：拜占庭帝国首都君士坦丁堡是沟通东西方贸易的金桥，被当时的西欧人称为天堂；拜占庭还是当时欧洲教育文化最发达的国家.拜占庭帝国的衰落原因：从6世纪起，拜占庭帝国皇帝查士丁尼想恢复统一的罗马帝国，穷兵黩武，消耗了大量的人力，物力，同时帝国的专制统治激化了国内阶级矛盾.结果：15世纪中叶，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡灭亡原因：a.穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；B.帝国内忧外患不断，日益衰落C.13世纪末，奥斯曼土耳其兴起并侵入，到15世纪，君士坦丁堡被攻陷D.统治者封闭保守，固步自封启示：开放宽容使文明繁荣，保