七年级政治坚强意志的作用人教义务版(1).doc

教学资料参考七年级政治坚强意志的作用人教义务版(1)- 1 -【课前复习】一、温故 会做了，学习新课才有保障1单项选择题：如“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应特别培养的品质是A善于自制B坚持不懈C富有主见D处事果断2单项选择题：曹刿论战记载的是曹刿帮助鲁庄公打仗的故事，这说明A曹刿组织能力非常强，经常能够联合一部分人B曹刿是一个善于把握时机的人C曹刿是一个乐于助人的人D曹刿是一个好战之徒，经常挑起事端，对整个战局起到影响3单项选择题：善于约束自己，首先表现在A能够节制自己的行动B善于控制自己的情绪C能够约束自己的言行D能够做到忍耐和克制答案：1C 2B 3B二、知新 先看书，再来试一试1填空题：坚强的意志是 ，克服弱点，完成学业，取得 的一把利剑.2填空题：狄更斯说： 可以征服世界上的任何一座高峰.3单项选择题：取得事业成功的可靠保证和基石是A健康的情绪B坚强的意志C有自尊自信D有良好的人际关系答案：1战胜困难 事业成功 2顽强的毅力 3B【学习目标】目标明确，才能聚而歼之1识记：靠坚强的意志成就了个人事业的英雄模范人物：卓娅、张海迪、吴运铎、贝利、叶乔波、海明威等.2理解：坚强的意志是取得事业成功的一把利剑.3活动：采访你周围的事业有成者，并分析意志品质对其成功的重要影响.【基础知识精讲】课文全解清晰明了，一看就懂1坚强意志有什么重要作用？坚强的意志是战胜困难，克服弱点，完成学业，取得事业成功的一把利剑.具体表现为：（1）坚强意志是行动的强大动力；（2）坚强意志是克服困难的必要条件；（3）坚强意志是事业成功的保证.2为什么说坚强意志是行动的强大动力？坚强的意志使人既能自觉地按照一定的正确目的去行动，又能自觉地制止不符合要求的行动.这就是说，坚强的意志，可以使人拥有源源不断的强大动力，推动人们去努力达到既定的目标.3坚强意志是行动的强大动力，这一道理在日常生活中的表现是什么？日常生活中，表现为能够坚持好的、正确的行动，拒绝、抵制不良的、错误的诱惑，并因此而努力排除各种不利因素的干扰，不惜忍受痛苦和牺牲，直至献出宝贵的生命.4坚强意志是克服困难的必要条件，为什么？（1）克服困难需要有坚强的意志.做任何一件事，完成任何一项任务，在目标确定之后，就要有实际行动，而行动的每一步，往往会遇到或大或小的困难.（2）做一件新的事情，免不了要遇到新的困难.要克服新的困难，就需要我们有坚强的意志.（3）要做好一件事情，不仅开头时会有困难，而且在整个过程中都会遇到这样那样的困难.这就要求我们知难而进，迎难而上，坚持到底，去夺取最后的胜利.5俗话说：“行百里者半九十”，这是为什么呢？走到九十里的时候快要精疲力尽，体力消耗极大，惟有靠坚忍不拔的意志和毅力，才能战胜困难、坚持到底，否则只能功亏一篑、前功尽弃.6为什么说坚强意志是事业成功的保证？（1）坚强的意志和毅力，是成功的可靠保证，是一切成功的基石.（2）综观古今中外，凡在历史上有贡献、有成就的人，大都是意志坚强的人，意志坚强是他们事业成功的重要保证.（3）只有那些意志坚强、事业心强的人，才能充分显示自己的才华而获得成功.成功的大门，从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说只向意志坚强的人敞开着.问题全解重点、难点在这里！还有热点快抓住牛鼻子（一）重点：坚强意志的重要作用青少年学生对于培养坚强意志的重要性在思想认识上往往不够重视，但是，只有真正理解了坚强意志在我们健康成长、成才立业中的重要作用，才会懂得培养坚强意志的重要意义，才能在生活中自觉磨砺坚强的意志.因而，这个问题是学好整课的关键一环.这部分知识的主要内容有三个方面：首先，坚强意志是行动的强大动力.坚强的意志使人既能自觉地发动符合目的的行动，又能自觉地制止不符合要求的行动；也就是说，坚强的意志可以使人有源源不断的强大动力，推动人们去努力达到既定的目标.在日常生活中，坚强的意志能使人们坚持好的正确的行动，拒绝、抵制不良的、错误的诱惑.所以，坚强意志是行动的强大动力.其次，坚强意志是克服困难的必要条件.意志是在克服困难中表现出来的，而克服困难必须有坚强的意志.在学习、生活、工作的各个方面，我们都会遇到种种困难，战胜困难要靠我们的意志；坚强的意志使我们能够坚定地、深思熟虑地组织行动去克服困难.坚强意志是克服困难的必要条件，同时，坚强意志又总是在困难的磨砺中培养起来的.再次，坚强意志是事业成功的保证.历史事实证明，凡是有贡献、有成就的人，都是意志坚强的人，如毛泽东、周恩来、马克思、列宁、牛顿、哥白尼、爱迪生、张海迪等，他们都是靠坚强意志、克服种种困难而获得成功的.只有意志坚强、事业心强的人，才能充分显示自己的才华而获得成功.所以说，坚强的意志，是一切成功的奠基石.在学习中应注意的几个问题：（1）学习坚强的作用，主要从培养坚强的意志对个人成长的作用来加以理解，按照从行动在行动中克服困难克服困难取得事业成功这三个递进的作用来论述的.（2）要注意全面地、准确地把握自身成长在意志方面的特点或存在的问题，结合实际来理解和学习这部分知识.（3）要运用前面学习过的知识，从意志坚强的表现加以理解.（二）难点：坚强意志是行动的强大动力习惯上人们往往把理想、志向、奋斗目标作为前进的强大动力，把“坚强意志”与“行动的强大动力”联系起来，中间必须以意志与目的（或志向、目标）的关系为桥梁（意志首先表现为自觉地确定目的的心理过程）.对青少年学生来说，既需要克服思维上的定势，又需要一个知识内在的转变过程，因而有一定的难度.学习这一部分的主要内容：（1）意志是与人的自觉性密切相连的.（2）坚强的意志，使人既能自觉地按照一定的正确目的去行动，又能自觉地制止不符合要求的行动.（3）这就是说，坚强的意志可以使人拥有源源不断的强大动力，推动人们去努力达到既定的目标.突破这一难点可以从以下几个方面入手：（1）明确理解意志与目的的关系，以及如何产生强大的行动动力.图示：（2）联系典型事例，认识到坚强意志的两方面的具体作用：使人自觉地按照一定的目的去行动，例如马克思、叶乔波；自觉地制止不符合要求的行动，例如卓亚、邱少云等.（3）联系日常生活中的具体事例理解这一道理：贪玩、抄袭作业、懒惰、嗜烟、酗酒，对中学生是有害的，属于不符合要求的行为，能够自觉地制止这些行为，拒绝不良诱惑，这是意志坚强的表现.好学上进、勤奋苦读属于有正确目标的行动，能自觉地做到这些，当然也是意志坚强的表现.（三）热点斯蒂芬霍金是爱因斯坦后最伟大的科学家，他对宇宙的研究使人类对宇宙学的认识再次向前迈进了一大步.但有谁能想到，他在年轻时代健康就遭到严重损害：高度残疾，不能说话，头无法直起来，只能用三根手指敲击特制电脑.医生断言他最多只能再活两年，然而他在30多年时间里却不断地取得巨大成就，创造着奇迹.根据以上材料，请你回答：斯蒂芬霍金取得成功的力量源泉是什么？为什么？提示：（1）霍金取得成功的力量源泉是意志.（2）霍金在身体严重残疾的情况下，仍坚持工作，克服了来自身体方面的各种困难，最终取得了成功.所以说，意志就是人们为达到一定目的而自觉行动，克服困难的心理过程，这正是霍金取得成功的力量源泉.【学习方法指导】点石成金，一试就灵图示法：把学习中一些复杂、困难、难以理解的地方用画图的形式表示出来，会变得直接、明晰、形象.1坚强意志是行动的强大动力.分两层来理解.第一层，坚强的意志使人自觉地按照一定的正确目的去行动.第二层，坚强意志能自觉地制止不符合要求的行动.2坚强意志是克服困难的必要条件.此知识点是本框中内容最多的一部分，其说明的过程引用了一些俗语，起到了很好的作用，即把理论知识变得通俗易懂，容易接受，又恰好概括了本部分内容的三个方面：【知识拓展】想知道得更多吗？想有新的发现吗？请跟我来（一）走近强者1党的好干部焦裕禄1962年，焦裕禄就任河南省_县县委书记.当时，内涝、风沙、盐碱三大自然灾害严重地威胁着兰考人民的生产和生活.焦裕禄抱着“不制服兰考的三害死不瞑目”的雄心壮志，带领兰考人民与“三害”展开了惊天动地的斗争.当风沙最大的时候，他就带头下去查风口、探流沙；当雨最大的时候，他就带头冒雨涉水、观看洪水的流势和变化；当风雪最大的时候，他就带上救济粮款，叩开贫困农户的大门；在肝病疼痛的时候，他就用“压迫止痛法”，拿硬东西顶住肝部，继续工作；在死亡的威胁面前，他叮嘱说：“我死后只有一个要求，要求组织上把我运回兰考，埋在沙滩上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好.”他在兰考工作一年零三个月的时间里，带领全县36万人民，同严重的内涝、风沙、盐碱灾害进行了顽强不息的斗争.真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已.县委书记的榜样焦裕禄2由“低能儿”到“发明的神灵”爱迪生爱迪生（18471931），美国发明家、企业家.爱迪生小时候被老师辱骂为“低能儿”，只在学校里学习了三个月，就被老师开除了.他眼泪汪汪地回到家里，要妈妈教他读书，并下了决心：“长大了要在世界上做一番事业！”这位“愚钝糊涂”的“低能儿”，由于矢志不渝地奋发自学、自做实验，终于取得了巨大成功.从21岁取得第一项发明专利开始，他一生共有20_多种发明.从1868年到1928年间，他在美国注册的专利发明就有1091件，仅1882年提出的专利申请就达141个项目.最著名的有留声机、碳丝灯泡、电车、电影等，他被爱因斯坦誉为“发明的神灵”.3英雄少年叶乔波我国女子速滑运动员叶乔波，征战南北，共获奖牌133枚，其中金牌23枚.1992年，伤病缠身的叶乔波在第16届冬奥会上，顽强拼搏，用自己的血、泪、汗为祖国捧回了两枚银牌，实现了我国冬奥会零的突破.此时她的身体状况是：膝盖两侧经常鼓起乒乓球大小的两个包；医生从她左腿膑骨中取出过5块碎骨；比赛前，她必须用手使劲把膝盖扳正，再用绷带缠住，最多时要缠9层；训练间隙，她需不断地在病腿上扎针，最多时要扎上百针；她的膝盖变形了，变细了，被针扎得变黑了（二）请你加盟1司马迁是我国汉代伟大的史学家、文学家和思想家.他年轻时就立志做一番事业，后来袭父职做了太史令，专心致志于史记的写作.但因“李陵事件”受到株连，触怒了汉武帝，被捕入狱，受到极不人道的酷刑，在肉体和精神上受到了重大创伤.出狱后，为了完成史记的写作，他“隐忍苟活”，以顽强的毅力，百折不挠，终于写成了共计50万字的史记.这部著作被后人誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”.司马迁的成功，说明了什么问题？提示：（1）司马迁的成功说明坚强意志是行动的强大动力.坚强的意志可以使人产生源源不断的动力，推动人们去达到既定的目标，并且为此而努力排除各种因素的干扰，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲，直至献出宝贵的生命.（2）司马迁的成功还说明，意志对行动的调节作用表现在两个方面：一是激励，二是克制.前者表现为推动人们达到预定的目的的行动，后者则表现为制止与预定的目的相违背的行为.司马迁的成功说明他对行动的目的有明确的认识和深刻的体验，说明他有克制与预定的目的相违背的行动的坚强毅力.（3）我们要从司马迁成功的例子中得到教益，逐步培养自己坚强的意志，在不懈追求中取得成功.2阅读材料并回答.材料1 我国体操运动员李小双因身材不好，基本技术差和动作姿态不美，曾两次遭受被退出国家队的重大失败，但他不为困难所压倒，迎难而上，努力克服自己的不足之处，终于取得多枚奥运金牌，成为世界著名的体操运动员.材料2 某地的一名中学生，因学习成绩一时下降，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀.（1）材料1和材料2说明了什么问题？（2）运用所学知识对（1）的结论进行简要说明.提示：（1）说明了是否具有坚强意志是人们能否战胜困难和挫折的重要条件.（2）意志坚强的人，不为困难和挫折所压倒，而是挫而不折，李小双正因为有坚强的意志，勇于战胜困难和挫折，所以能取得成功.意志薄弱的人，被困难和挫折所压倒，必将失去生活的勇气和信心，最后一事无成，该中学生因为对挫折的承受能力弱而跳楼自杀.（三）经典阅读我国前著名体操运动员桑兰，19_年7月在美国参加第四届世界友好运动会期间，不幸严重受伤.但桑兰并没有被这突如其来的沉重打击所压倒.在医护人员的指导下，她凭着坚强的意志，坚持接受枯燥且痛苦的康复治疗和训练.同时，还刻苦学习中学文化课程，并尽自己的力量为社会而工作.如积极参加青年志愿者行动和中国残疾人事业等社会公益活动.她还作为中国申奥大使为北京成功申办20_年奥运会做出了贡献.桑兰就是这样用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献来回报社会.桑兰曾经说过：“跌倒了再爬起来，这对体操运动员来说，是再平常不过的事情了，也是我的人生信念.对于自己过去所从事的体操事业，我从来没有后悔过.我现在只不过开始了一个新的、过去不熟悉的生活方式.尽管站起来的可能性不是很大，但我从来没有放弃过希望.现在，我还想拿的另一块金牌是人生金牌.我要不辜负大家的期望，继续积极配合大夫，刻苦进行康复训练，刻苦学习文化和专业技能，争取早日回报社会，永远做一个生活的强者.坚强的桑兰同中学生在一起提示：桑兰的人生经历告诉我们，青少年的成长道路也不是笔直和平坦的.在成长的历程中，难免在学习成绩、升学考试、同学关系、社会工作、身体健康、家庭生活等问题上遇到困难或挫折.只有具有坚强意志，奋起迎接困难和挫折的挑战，才能成为生活的强者，健康地成长.【同步达纲练习】一、单项选择题1陈景润在极其艰苦的条件下仍坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念.坚强的意志，支持他作最后的冲击，终于叩开了哥德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠.这说明A坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件B遇到的困难越大，取得的成就就越大C一切科学工作者都是意志坚强的人D一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功2丁得福面对巨额贿赂，不为所动，坚持原则，一身正气，一个很重要的原因，是他具有坚强的意志品质.这主要说明了A坚强意志是抵制不良诱惑的坚固防线B坚强意志是获得成功的必要条件C坚强意志是克服困难的必要条件D坚强意志是每个人都具有的品质3邱少云为了圆满完成潜伏任务，保证整个战斗的胜利，忍受烈火烧身的剧痛，没有作出违背目的的行动.其中一个重要原因是A坚强的意志在他身上起着巨大的作用B他无法逃脱烈火烧身C他是一名年轻军人D生命对他来说并不重要4两次诺贝尔奖获得者居里夫人说：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运我激励自己，我用尽了所有的力量应付一切我的毅力终于占了上风.”这说明A坚强的意志和毅力是事业成功的秘诀B坚强的意志和毅力是事业成功的源泉C坚强的意志和毅力是事业成功的保证D是否幸运与成功关系密切5意志是人们生活中不可缺少的A觉悟B道德C思想D品质6为了专心致志地搞好学习，不少同学凭着毅力放弃了自己迷恋的一些活动，如玩游戏、上网吧、看小说等.这说明意志对人的行动有A克制作用B推动作用C阻碍作用D激励作用7自觉的行动是指A人们为阻止与预定目的相背离的行动B推动人们为实现预定目的而采取的行动C由人的意志控制的行动D自觉按照老师、家长的要求行动8意志能使人自觉地发动符合目的的行动，也能使人自觉地制止不符合目的的行动，这说明A意志是克服困难的必要条件B意志与人的自觉性密切相联C意志容易扼杀人的个性D意志带有一定的教条主义9东汉时期学者邴原，常常酩酊大醉而耽误学业，为了读书求学，他毅然戒酒.在九年中滴酒不沾，终成大器.这段故事告诉我们一个道理A稳定的情绪是行动的前提B坚强的意志是行动的动力C前辈的指导是行动的保证D成长的环境是行动的根基10雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路.”对雷锋的话，理解正确的是A随着年纪的增长，意志会越来越坚强B现在学习、生活条件都不错，无须意志的帮助C磨练意志是过去年代的事，现在没有必要D坚韧不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来二、简答题1数学家张广厚，考初中时因数学不及格，总分没上线而落榜.他没有气馁，决心学好数学.在补习班补习一年后，他以优秀成绩考入开滦二中（其中数学考了满分）.上中学时，他更注意练数学基本功，成为全校数学尖子，后考入北京大学数学系.上大学后，在一年级他就做了三千道数学分析习题，遇到难题，独立思考，有时憋十多天才做出来.张广厚成为数学家的经历说明了什么道理？219世纪丹麦童话作家安徒生家境贫寒，只有一间简陋的屋子，是一张由不吉利的棺材架改成的床把他迎接到世界上来的.他11岁时，父亲就去世了.然而，安徒生并没有向困难屈服，他以不懈的努力赢得了自己在世界儿童文学史上的一席之地.这个事例说明了什么道理？三、辨析题在遇到困难和挫折时，需要用坚强的意志去克服；而在平时的学习生活中，就不需要什么坚强意志了.四、材料分析题材料1 斯蒂芬霍金是爱因斯坦后最伟大的科学家，他对宇宙的研究使人类对宇宙学的认识再次向前迈进了一大步.但有谁能想到，他在年轻时代健康就遭到严重损害：高度残疾，不能说话，头无法直起来，只能用三根手指敲击特制电脑.医生断言他最多只能再活两年，然而他在3