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im watching tv【自研课导学】预习内容及目标:预习课本unit6 ,p3132 的生词及对话,扫清生词障碍并初步理解对话含义。 【展示课导学】 (一)学习内容: unit6 im watching tv.(section a 1a-2d) (二)学习目标: (1) 能掌握下列词汇:watching tv; reading a newspaper; using the computer; making soup; washing the dishes. (2) 能掌握以下句型: what are you doing? im watching tv. self-study & self-explorationcooperation & explorationshow & improvementconclusion & summarization 自学指导内容学法时间 13互动策略内容形式时间 13展示方案内容形式时间 28 随堂笔记成果记录知识生成同步演练step1:诵读培养语感 在晨读的基础上,大声朗读1a的单词和1c的对话,达成以下目标: 读准语音语调 理解性地诵读 熟练地背诵 自我检测的时刻到了!将单词和图片中的字母进行配对,并快速记忆,关上课本默写处1a部分的单词,尽可能拓展其他学科的单词。step2: 听读捕捉信息听他们在各时段的作息!first time, 感知对话大意second time,根据1b连出你听到的单词。third time,模仿录音机的语音语调,进行跟读。the last time, 全班有感情地齐读对话,注意句子的升降调。step3:创读创编对话 认真观察课本31页的图画,你能谈论图中人物正在做什么吗?想象一下情境,在脑中构思此时的对话。(尽可能利用以前所学内容进行创新)要求: 使用what are you doing?im.的句型结构。pairwork:1. 对子间互相检查随堂笔记的完成情况,给出等级评价和建议。2. 对子间分角色操练1c对话,并检查对方的背诵情况。 组长主持(host by the team leader) groupwork of four:小组长主持,小组齐读1a的词组两遍。组员用what are you doing?的句型进行轮流问答操练。groupwork of seven:在科研组长的带领下,组内交流讨论所抽到的展示主题,明确展示流程,意见达成共识。选取2-3人完成板书规划工作,其他成员进行展示主题小预展。展示单元一对话诵读,竞读赛背1. 板书呈现1a的单词和1c的对话,带领同学们学习,做到读准语音语调,明白其意。2. 组长组织组员积极有序地展示对话的朗读(可从大声,流利,感情方面对读,全组齐读,还可以与其他组之间进行赛读,可难度提升至脱稿背诵)争创全班赛读赛背的竞比氛围。展示单元二:对话学习,情境表演1. 遴选本组的优秀对话和问题对话进行对比学习,讲解优秀对话中的优美句式和问题对话中暴露的错误及注意点,带领全班进行赏析、纠正。 2. 组长带领组员展示本组的情境表演,注意展示姿态、展示次序及肢体语言的运用。step1: .写出下列句子的答语。a:what are you doing? b: a: what is he doing? b:_ 你能通过预习完成下面的填空吗?v.+ ing的构成方法: 规则动词后加ing。如: watch _ ; read _ ; listen _ ; 以不发音字母e结尾的动词去掉e,加ing。 如: make _; use _; exercise _; live _;以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加ing。 如: put_; stop _; sit _; begin _。step3:创读创编对话 书写等级:_ _达成等级: 当堂检测: 用现在进行时写出下列词组(每小题1分,总计7分。)看电视_ _ 看报纸_ _ 在电话上交谈_ _ 听一张cd_ _ _ 煲汤 _ 洗碗_ _ _ 洗衣服 【训练课导学】1.时段: 晚自习 2.时间: 20 3.训练方式: 独立 ,自主完成 基础题:写出下列单词的现在分词形式:例: watch watchingcatch_ think _ drink_ brush clean_throw_ draw_ wait_ tell_ _ eat_ carry_ worry_ say_play_listen_ visit_ open_ come_ make_take_ write_give_ ride_ have_leave exercise live drive practice dance talk walk swim_ get_ run_put_ stop_use sleep study speak 发展题: 单项选择题.( )1. the students are doing _ homework in the classroom. a. his b. herc. theird. my( ) 2. these sweaters are dirty. i am _ them. a. wearing b. washingc. makingd. watching ( ) 3. _ is he doing? hes eating his lunch. a. whatb. whenc. whered. how ( ) 4.what is your sister doing? she _ tv. a. watch b. watchingc. is watching d. watches( ) 5. here _ a photo of my family. a. are b. bec. amd. is提高题: 用所给单词的适当形式填空。1. -whats your father doing? -he _(read)a book.2. its 8:00 in the evening. my grandparents _(watch)tv.3. kate often (watch) tv on sunday. 4. look! they (dance) there.5. they (take) a bus to school every day.6. lets (listen)to the pop music.7. do you like (swim)?8. listen! he (sing) in the classr
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