浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册《11.2.6尺规作图》学案二（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册11.2.6尺规作图学案二 人教新课标版【学习目标】： 1.经历作图，提高作图能力.【学习重难点】：1.重点：作图.2.难点：作图方法.【课前自学、课中交流】一、题外话据传为了显示谁的逻辑思维能力更强，古希腊人限制了几何作图的工具，结果一些普通的画图题让数学家苦苦思索了200多年。尺规作图特有的魅力，使无数人沉湎其中。2、 尺规作图1、 介绍如何作角求作：aob，使ao b=aob. 事实上，如图11.2.4，连结cd，c d .练习1如图，已知，用直尺和圆规作，使=.2、介绍如何作三角形(1) 已知三边画三角形练习2如图，已知线段a，b，c，用直尺和圆规作abc，使bc=a，ac=b，ab=c.（2）已知两边及其夹角画三角形练习3如图，已知线段a，c和，用直尺和圆规作abc，使abc=，ab=c，bc=a .（3）已知两角及其夹边画三角形练习4如图，已知线段a，和，用直尺和圆规作abc，使a=，b=，ab=a .【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是： 3用心 爱心 专心
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