浙江省台州市黄岩区头陀镇八年级数学 13.1.1《平方根》学案（无答案） 浙教版.doc_第1页
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新课13.1.2平方根 【学习目标】：二课堂探究：1.平方根概念例1.（1）求下列各数的平方根：81； 2；(-3)2；0.49解: (9)2 =81,所以81的平方根是9 （2）求下列各式的值：； ； 解: （3）求下列各数中的值： 解: 2.平方根性质例2. 一个正数的两个平方根分别是和，则 , . 3.拓展应用：例3.已知，求：的平方根.【课堂小结】【当堂训练】1.判断下列说法是否正确（1）5是25的算术平方根 （ ）（2）是的一个平方根 （ ）（3）的平方根是4 （ ）（4） 0的平方根与算术平方根都是0 （ ）2. 的平方根是 ；的平方根是 ；= ；3. 若，则，的平方根是；4. 如果一个正数的两个平方根为和，请你求出这个正数；5. 若，求、的值；【课后作业】：1、 填表：x8835x21210.3602、 计算下列各式的值:（1）169（2）0.0049（3）6481（4）（-3）23、 平方根起源于正方形的面积，若一个正方形的面积为a，那么这个正方形的边长为多少？4、 判断下列说法是否正确（1）5是25的算术平方根（）（2）56是的一个平方根（）（3）的平方根是4（）（4）0的平方根与算术平方根都是0（）5、下列各式是否有意义，为什么？（1） （2）（3）（4）11026、求下列各式的x的值:（1）25（2）810（3）2536（4）2180【课后
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