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文档简介

四、三农(农业、农村、农民)一、选择题(2013山东济宁1)12.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是 a b c d(2013黑龙江农垦)6新中国成立后,农业生产关系四次调整的先后顺序是: 土地改革 人民公社化运动 三大改造 家庭联产承包责任制a b c d(2013湖北孝感)34.小说平凡的世界中描述道:田福堂太痛苦了!当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起,做梦也没想到二十多年后的今天,大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指a.土地改革和农业合作化运动b.农业合作化运动和人民公社化运动c.土地改革和家庭联产承包责任制d.农业合作化运动和家庭联产承包责任制(2013四川广安)19.“当年喜分田翻身当家做评价,今岁又分田勤劳致富奔小康。”两次“分田”所指的历史事件分别是a.实行土地改革,推行家庭联产承包责任制b.发动“大跃进”运动,开展人民公社化运动c.实行土地改革,开展农业合作化运动d.开展农业合作化运动,推行家庭联产承包责任制(2013浙江丽水)8新中国成立以来发展农业生产的措施中,土地所有制没有发生变化的是( )d土地改革 对农业的社会主义改造 农村人民公社化运动 家庭联产承包责任制a b c d(2013浙江绍兴)13右图是l949年至l984年中国粮食生产状况柱状图。图中出现了几个粮食产量快速增长时期,其主要原因是我国实行了( )c 土地改革人民公社化运动农业的社会主义改造家庭联产承包责任制a b c d(2013浙江台州)17维护广大农民群众的根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。以下举措有益于农民的有( )b土地改革 对农业的社会主义改造 人民公社化运动 家庭联产承包责任制a b c d(2013云南曲靖)12建国初期的土地改革与家庭联产承包责任制的相同结果是( )都调动了农民的生产积极性 都促进了农村经济的发展都对农业生产造成严重破坏 都让农民获得土地所有权abcd二、非选择题(2013湖北黄冈)29.(7 分)中国是农业大国,农业措施的调整关乎国计民 生。阅读材料,完成下列各题。材料一 唐太宗认为“夫欲盛而费广,费广而赋重,赋 重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶”。为此,他沿用 唐初的以庸代役制度它规定:凡不愿服劳役的丁 男,均可以拿绢或布代替,每天折合绢三尺,这叫做庸 此外,唐太宗还多次下诏减免赋税。如 627 年,山东 遇大旱,他下令免除当年租税。628 年关中发生旱灾,次 年又命免去关中两年租税。摘自中学历史教师教学用书 材料二 清朝前期,农业生产得到恢复和发展。大量 荒地被开垦,耕地面积由 1645 年的 400 余万顷增加到1724 年的 680 余万顷;兴修水利,治理黄河和淮河;实行 精耕细作,粮食产量有了明显提高,玉米、番薯等高产作 物得到普遍种植;棉花、烟草、茶树、甘蔗是这一时期的 主要经济作物。摘自中学历史课本七年级下册(1)根据材料一归纳概括唐太宗为减轻农民负 担所采取的措施。(2 分)并结合所学知识指出其 作用。(2分) (2)根据材料二回答这一时期农业生产得到恢 复和发展的原因。(3分) 答:(1)措施:以庸代役;减免赋税;轻徭薄赋;允许农民交纳一定的实物(绢或布)替代劳役等。作用:保证了农民生产不误农时,提高了农民的生产积极性,有利于农业生产的发展。(2)原因:开垦荒地;兴修水利;采用先进农业生产技术,如精耕细作;推广引进高产作物等。(2013福建龙岩)27自2004年至2013年,中央已连续发布10个以“三农”为主题的一号文件。“加快发展现代农业,增强农村发展活力”是今年文件的主题。阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二: 1928年,邓子恢在龙岩领导农民暴动在原耕地基础上,抽多补少,按人口平均分配这次暴动被誉为“闽西土地革命之先声”。 农民在拔除地主立的地界碑 材料三: 材料四:把分散的个体农民集中起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。人教版八年级下册历史教材 粮食人均产量示意图(1)材料一中有“闽西土地革命之先声”之称的事件是什么?与材料二对应的重要文献是什么?(4分)(2)材料三反映了我国对哪一个行业的社会主义改造?哪一年完成?(2分)(3)材料四显示,19801996年我国粮食人均产量明显增加,这主要取决于中央在农村实行的哪一项措施?(2分)(4)上述一系列土地制度的改革,对农业生产有什么共同作用?(2分) 27. (1)后田暴动(2分) 中华人民共和国土地改革法(2分)(2) 农业(1分) 1956年(1分) (3)家庭联产承包责任制(2分)(4)调动农民生产积极性,促进农村经济发展。(2分)(2013湖北荆门)30(6分)阅读材料,回答问题材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。材料二:在农村,废除人民公社,实行以家庭联产承包为主的责任制,积极发展社会化的服务体系,因地制宜发展乡镇企业,发展集体经济。材料三:亿吨亿吨建国后粮食总产量年度统计数据(单位:亿吨)1949 1952 1957 1960 1964 1966 1969 1973 1976 1978 1989 1997 0123450123451.644.941.131.954.081.441.882.142.112.652.863.05(1)材料一是我国1950年至1952年土地改革的主要政策。这次土地改革主要改变了什么?(2分)(2)材料二中“家庭联产承包责任制”是哪个省的农民首创的?它的主要内容是什么?(2分)(3)根据材料三,指出1957年至1960年我国粮食产量发生了怎样的变化,并结合所学知识分析发生变化的主要原因。(2分)30. (共6分)(1)主要改变了土地所有制,即由地主阶级封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。(2分)(2)首创:安徽。(1分)主要内容:在不改变土地所有制的前提下,分田包产到户,自负盈亏。(1分)(3)变化:粮食大幅减产。(1分)原因:1958年至1960年的大跃进和人民公社化运动,忽视客观经济规律,高指标、瞎指挥、浮夸风盛行,再加上自然灾害。(此答案的要点是大跃进和人民公社化运动。1分)(2013山东潍坊)23(16分)农业是国民经济的命脉,不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料,回答问题。材料一 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。历史纵横(1)据材料一概括,为什么要“引导农民走组织起来的路”?这条“路”是指什么?(6分)材料二 包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。-20世纪70年代末某村宣传标语(2)据材料二,谈谈你对“包”的理解。据此,你认为农村开始推行什么制度?(4分)材料三 他是一位真正的耕耘者。当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。“2004感动中国年度人物”颁奖词(3)材料三中,他为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献?每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从他身上学习哪些精神?(6分)23(16分)(1)原因:提高农业劳动生产率;避免农村贫富分化;改善农民生活;促进工业发展。(4分)“路”:农业合作化。(2分)(2)理解:包产到户,自负盈亏。(2分)制度:家庭联产承包责任制。(2分)(3)贡献:培育籼型杂交水稻。(2分)精神:勤奋敬业、淡泊名利、执着追求、无私奉献、勇攀高峰、科学创新、胸怀天下等。(4分,言之有理,答对四点即可得4分)(2013四川眉山)44、农业、农村、农民问题简称“三农”问题,它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题。农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。党和国家历来重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。请阅读下列材料,回答问题。 材料一:下表为某县三个村阶级结构变动情况表(单位:户)。年份雇农贫农中农富农新富农地主其他1950年831971161802721953年3743550407材料二:中共中央关于农业生产互助合作的决议(草案)指出:“必须提倡组织起来,按照自愿互利的原则发展农民的劳动互助积极性”。1953年到1955年,农业互助合作社继续稳定发展,这时期建立起来的合作社,80%以上增产增收,15%持平,5%减产减收。林志坚新中国要事述评材料三:1958年5月27日人民日报标题是:人有多大胆,地有多大产;谷子跃过万斤;寿张北台社亩产10546斤;1958年8月13日人民日报有如下标题:麻城建国一社出现天下第一田,早稻亩产三万六千九百多斤;福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录。材料四:1958年10月,某县委书记作报告:“人人进入新乐园,.吃喝穿用不花钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人谈论天堂好,天堂不如新乐园。材料五:“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户的全年上交和公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮,如不成,我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心,大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”全国第一份分田到户协议书(节选)请回答:(1)导致材料一表中农村阶级结构发生变化的重大历史事件是什么?该事件实施的法律文件是什么?(2分)(2)材料二反映了我国农业合作化运动的开展。请你分析我国当时开展农业合作化运动的主要原因是什么?(2分)(3)材料三和材料四分别反映了当时我国农村发生的什么历史事件?事件在当时产生了怎样的影响?(3分)(4)材料五反映了我国哪一农村政策的尝试?材料中的“全国第一份分田到户协议书”出现在当时安徽省的哪个地方?(2分)(5)我国的社会主义建设既有成功的经验,也有失误的教训,你从中得到怎样的认识?(2

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