浙江省宁波市九年级语文第二学期第四次月考试题卷 新人教版.doc

宁波七中2012学年第二学期初三语文第四次月考试题卷一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到书写正确、工整。二、积累应用（26分） 1.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分）月亮落下了，你还有太阳，你是一片辽 （ku）的天空，迟早总会升起灿烂。青春落下了，你还有金秋，你是一方 （jin）实的土地，陆地上任何一个支点都可以建造丰 （bi）。帆落下了，你还有 (jing)，即使落下的是你唯一的那张帆，你也不要向风哀求。2依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）她像一部厚重的书，上下七千年，人文精神一脉相承；她像一艘远航的船，纵横九万里，东方神韵牵手世界。她之所以备受青睐，在于一种 的文化底蕴，一种 的生活环境，一种 的市民心态。她，就是首届中国（大陆）国际形象最佳城市宁波。开放包容 丰富瑰丽 悠闲舒适a. b. c. d.3小明参加了学校的艺术节活动后写了一篇随笔。以下是随笔中的几个句子，其中加点成语使用不恰当的一句是（ ）（2分）a.如果你来到“爱心义卖”的现场，就会被人声鼎沸的场面所感染。b.虽然我没有获得演讲赛的第一名，但参加比赛的过程让我受益匪浅。c.担任艺术节工作人员的同学，牺牲了许多时间，任劳任怨，令人钦佩。d.闭幕式上，“校园十佳歌手”的精彩演唱，真是惟妙惟肖，让我们痴迷陶醉。4读下面这段话，按要求完成题目。（3分）随着网络的普及，使越来越多的人通过网络查询信息、掌握资料。某句诗文是否这样表述？某个人物是否生于某个时代？甚至某种病如何治疗生活中的许多问题，似乎都可以通过“网上查一下”来解决了。但据调查显示，过度依赖网络搜索，会降低人的独立思考能力。这种现象让人担忧。第句有语病，请说出修改意见： 语段中有一句话的标点符号使用不当，请找出来，并说出修改意见。 第 句，修改意见： 请把第句改为双重否定句。 改为： 5古诗文填空。（必做，任选一题）（6分） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）出师表中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是： ， 。 ，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）古诗文中有很多与“鸟”有关的名句，请写出连续的两句： ， 。古诗文中有很多与“烟”有关的名句，请写出连续的两句： ， 。6.名著阅读（4分） “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”请写出与这首诗相关的人和事。 人物： ；事件： “天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。”选段中的“我”是指 。“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是 7.综合性学习（7分）近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。（1）下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义（不超过35个字）。（3分） 很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指 的儿童。（2）为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。（3分）小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。小区保安： “候鸟儿童”的母亲： 派出所民警： （3）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界要采取一些有益的行动，你有什么好的建议吗？请你写出一条。（1分） 三、阅读理解（40分）（一）火山喷发的利与弊（11分）火山喷发是地球内部热能在地表最强烈的释放方式之一，而火山灰是火山喷发后不可避免的产物。火山灰由岩石、矿物和火山玻璃碎片等物质组成，直径小于2毫米。全球每年都有50多次火山喷发，岛弧与大陆地区的火山喷发造成了主要的火山灾害。火山喷发及产生的火山灰、有毒气体、熔岩流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危害，还对人类的生存环境产生极大的影响由于大气臭氧的衰竭，进入对流层的紫外线辐射增加，使大气层中大量火山气体如二氧化硫、二氧化碳、氯化物、氟化物和甲烷等相互间的作用增强，继而加速光化学烟雾的形成，导致环境恶化加剧。大规模的火山喷发所产生的火山灰可在大气平流层长期驻留，从而影响全球气候火山喷发物在天空中连同水蒸气构成的颗粒进入同温层后，形成了一片巨大的二氧化硫云，它像一面镜子一样将阳光反射回太空，使气温骤降。此外，火山灰的下落也会给人们带来伤害1991年皮纳图博火山喷发时，台风使又湿又重的火山灰降落到人口稠密的地区，造成约200人死在压塌的屋顶下。火山喷发后，炽热的火山灰随气流快速上升，因飞机内燃机在工作中会吸入空气，所以火山灰会阻塞飞机发动机的零部件，就像在沙暴中驾驶汽车，发动机的内部零件会被阻塞一样。此外，火山灰也会阻塞空速传感器，使它产生错误的读数，飞行员可能因此无法获知当时的参数。虽然火山的爆发给人类带来了许多苦难，然而火山的喷发及其产物火山灰却也在默默地发挥着它的良性作用。火山灰会为土壤带来丰富的养料，可以使土壤非常肥沃，有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪哇岛，面积虽然不大，却分布着该国一半的人口。其中一个原因就是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山活动，有深厚肥沃的火山灰土，促进了当地农业生产。火山喷发会给当地带来很多矿物质。例如日本，虽然在他们国内其他资源都很贫乏，但硫磺矿却素来丰富。原因就是日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处，多火山活动，硫磺资源丰富。火山喷发过程中，会形成一些独特的浮石，充满气孔，比重小于水，因此可以漂于水上，别有一番情趣。如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点，如夏威夷群岛上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。火山灰的工业用途也很多，比如可以作为建筑材料，制成墙板、楼板和隔音保温材料等；在化学工业方面，可磨粉用作过滤剂、干燥剂和催化剂；火山灰还可用于填料工业，制作光学玻璃高级磨料、塑料抛光剂、橡胶塑料等其他化工品填料。还有人将火山灰用作杀虫剂的载体和肥料的控制剂。 （节选自百科知识，2010年第10期，有删改）8.结合第段，用下列句式说说什么是“火山灰”。（3分）火山灰是 的物质。9.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）a.火山灾害是由岛弧与大陆地区的火山喷发造成的。b.大气臭氧的衰竭加剧了火山喷发对人类生存环境的影响。c.火山喷发能给土壤带来丰富的养料，还能带来很多矿物质。d.火山灰的工业用途很多，能用于建筑、化学等各种工业。10.“举例子”的说明方法在本文中多次出现。请从文中找出一例进行概括并简要说明其作用。（3分） 11.阅读下列链接材料，结合本文话题说说你的探索发现。（3分） 【链接材料】冰岛人用火山活动形成的地热能源发电，而发电后留下来的地热水，由于未添加过任何化学物质，因而可以用于供暖。冰岛人还在尝试用地热中提炼的氢气来驱动汽车，开完汽车后，产生的纯净水还能直接饮用。 （二）永恒的百合（13分）【澳大利亚】帕特里克怀特平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛，海面上波澜不惊，这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵，才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。这些天来，大海中漂泊着一束束百合花，每天都有很多人来到海边上撒落花朵，他们什么话也不说，只是静静地望着这些圣洁的百合花发呆。人群中有一位身材高挑，长着碧眼金发的女郎，她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一。她的名字叫玛丽莲，来自意大利，她非常喜欢美国，是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时，玛丽莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩，根本不知道怎么穿救生衣。面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪，玛丽莲吓懵了，泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来，帮她穿上了救生衣。玛丽莲看到轮船的通道上乱作一团，立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去，男人们都主动让出了一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的挣扎，“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中，海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃，第一个逃出船舱的是玛丽莲男人们再一次把生的希望留给了她。出了船舱后，玛丽莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然，她看见一条橡皮救生筏，上面已经坐着一位老人，老人向她伸出了援助之手，她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来，一名男子被卷到了玛丽莲的身边，那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏，而当玛丽莲向这位男子伸手时，他却被巨浪卷入了海底，再也找不到一点痕迹玛丽莲被惊呆了，那位老人更是热泪四溅筏子依然在怒涛之巅摇荡，玛丽莲放声痛哭起来，老人抚摩着她的头说：“孩子，不要怕！无论结局如何，我都会尽力帮助你，因为你还年轻，你一定要努力活下去，而我已经一大把年纪了。”玛丽莲止住了哭声，这时，海面上已有了一丝亮色。猛然间，一个巨浪将筏子打翻，玛丽莲死死抓住筏绳，而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。玛丽莲已自顾不及，她不会游泳，但曾经看过自救的电影，于是她用两根指头塞住鼻孔，拼命地用嘴吸气，以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久，玛丽莲发现自己和筏子已靠近了海岸，岸边的波涛也异常凶猛，有人想拉她但没能拉住，她被反弹离开了海岸。危急中，她赶忙解开筏绳，一阵海浪扑来将她送到了岸上。这时，一个渔民用棉衣包住了她，她终于摆脱了死神的纠缠，幸运地活了下来，可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。 （选自文苑2010年第4期）12.请以玛丽莲的口吻回答下面两个问题。（5分）问题一：你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些？（3分） 问题二：段中加点的两次“泪水”分别是因为什么产生的？（2分） 13.本文运用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分） 14.从下面两个句子中任选一句，结合上下文品味加点词语，指出其表达效果。（2分）同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃。那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。我选第 句， 15.文章以“永恒的百合”为题，有什么含义？（3分） （三）得道多助，失道寡助（8分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。16.解释下列句中加点的词语。（2分）池非不深也 域民不以封疆之界 17.下列句子中加点字与例句加点字用法不同的是（ ）。（2分） 例句：亲戚畔之 a.同舍生皆被绮绣 b.欲信大义于天下 c.故人不独亲其亲 d.所识穷乏者得我与18用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）原文：寡助之至，亲戚畔之。译文： 19作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想？（2分） （四）君不自诈（8分）有上书请去佞臣者，上问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽，不能的知其人。愿陛下与群臣言，或佯怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎！朕方以至诚治天下，见前世帝王好以权谲小数接其臣下者，常窃耻之。卿策虽善，朕不取也。”（选自资治通鉴）【注释】上：皇上，这里指唐太宗。 草泽：边野荒地，泛指社会下层。 权谲（ju）小数：权术和诡诈的小计谋。20.根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）不能的知其人（ ）a.必定，一定 b.目的，目标 c.确实，确切 d.鲜明、明亮的样子以权谲小数接其臣下者（ ）a.接触，对待 b.连接，连续 c.承接，收受 d.接待，迎接21.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）a.佞臣为谁 中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）b.或佯怒以试之 意将隧入以攻其后也（狼）c.浊其源而求其流之清 义不杀少而杀众（公输）d.畏威顺旨者 感极而悲者矣（岳阳楼记）22对文中画线句子解说正确的一项是（ ）（2分）a.君主自己做假使诈，凭什么要求臣下正直呢！b.君主自己是奸诈之徒，为什么还要责怪臣下的耿直呢！c.君主自己说假话，指责臣下是不值得的！d.君主自然要假装，怎么可以直接责备臣下呢！23.唐太宗开创贞观盛世，被称为英明的君主。从这则短文看，唐太宗的英明体现在哪里？请用自己的话简要回答。（2分） 四、作文（50分）24.阅读下面的文字，按要求作文。 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？ 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实姓名和校名。宁波七中2012学年第二学期初三语文第四次月考答案（2013.3）一、书写（4分）根据卷面书写情况评分。分为2分、3分、4分三个档次。二、积累运用（26分）1.阔 坚 碑 桨 （共2分，每字0.5分） 2.b（2分） 3.d（2分）4.删去“使”或“随着”。（1分） 第句，将“问号”改成“逗号”或将“？”改成“，”（1分，指出句子但修改不正确者不得分） 这种现象不能不让人担忧。或：这种现象让人不得不担忧。这种现象无法不让人担忧。（1分，符合双重否定的特点不改变原意即可）5.入则无法家拂士 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 雪上空留马行处如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；山光悦鸟性，潭影空人心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟 如：城阙辅三秦，风烟望五津；大漠孤烟直，长河落日圆（共6分，每句1分；漏字、加字，均不给分；每句中有一个错别字，该句给0.5分，有2个及以上错别字，该句不给分；题只要与“鸟”或“烟”有关的课内外诗句均可，不一定要出现“鸟”或“烟”字。）6.宋江 浔阳楼题反诗 （各1分） 格列佛；撒尿扑灭了小人国王宫的大火 （各1分）7.（1）（3分）答案示例：在寒暑假，往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚答案要点：时间：寒暑假（定期）；特点：往返于家乡与父母打工地之间（短暂相聚）； 父母身份：农民工（打工者）。字数不合要求酌情扣分。（2）（3分）小区保安：生活单调、枯燥、乏味（或“没人陪伴很孤单”）“候鸟儿童”的母亲：因缺乏父母的关爱而性情孤僻（或“亲情淡漠”）派出所民警：存 在安全问题(隐患) （3）（1分）答案示例：可为“候鸟儿童”组织开展科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动，丰富孩子们的城市生活；在“候鸟儿童”往返途中关心他们的出行安全，等等。写出一条建议即可。三、阅读理解（40分）（一）火山喷发的利与弊（11分）8.（火山灰是）火山喷发后/由岩石、矿物质和火山玻璃碎片等物质组成的/直径小于2毫米（的产物）（3分，三个要点各1分） 9.a（2分） 10.示例：第段举了皮纳图博火山喷发造成约200人死亡的事例，具体说明了火山灰的下落给人们带来的巨大伤害。第段举了印度尼西亚爪哇岛，面积不大却人口众多的事例，具体说明了火山灰会为土壤带来丰富的养料，可以使土壤非常肥沃，有利于发展农业生产。第段举了日本硫磺矿丰富的事例，具体说明火山喷发会带来很多矿物质。 第段举了夏威夷群岛上的熔岩瀑布吸引游客观光的事例，具体说明火山喷发过程中形成的浮石，别有情趣，可以开发为旅游景点。（3分，找出例子1分，说明作用2分。未加概括或语句不够简洁，酌情扣分） 11火山活动能带来丰富的地热能源，方便且环保。（3分，需从火山喷发（活动）的“利”的