浙江省宁波市北仑中学高一数学下学期期中试题.doc_第1页
浙江省宁波市北仑中学高一数学下学期期中试题.doc_第2页
浙江省宁波市北仑中学高一数学下学期期中试题.doc_第3页
浙江省宁波市北仑中学高一数学下学期期中试题.doc_第4页
浙江省宁波市北仑中学高一数学下学期期中试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北仑中学2015学年第二学期高一年级期中考试数学试卷一、选择题:本大题共8小题, 每小题5分, 共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1( )a. b. c. d. 2在中,则解的情况( )a. 无解 b. 有一解 c. 有两解 d. 不能确定3等差数列前17项和,则( )a. 3 b. 6 c.17 d. 514已知则的值等于( )abcd5一船向正北匀速航行,某时刻看见正西方向相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西,另一灯塔在船的南偏西,则这艘船的速度是( )a5海里/时 b 海里/时 c10海里/时 d海里/时 6.设等差数列的前项和为,若,则中最大的是( )a b c d 7如图,在中,是边上的点,且,则的值为( )a b c d 8已知数列满足:,用表示不超过的最大整数,则的值等于( )a0 b1 c2 d3 二填空题: 本大题共7小题, 前4题每空3分, 后3题每空4分,共36分把答案填在答题卷的相应位置9已知数列是等差数列,公差不为零。若成等比数列,且,则 ; 。10函数的最小正周期是 单调递减区间是 。 11在中,为锐角,则 ;的形状为 。 12已知数列中,,,则数列的通项公式= ; ;13设,,,则,的大小关系为 14已知中,则周长的取值范围为_ 。15已知成等差数列,将其中的两个数交换,得到的三个数依次成等比数列,则的值为_。三 解答题: 本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16(本小题满分14分)已知数列是等差数列,是等比数列,且,(1)求数列和的通项公式(2)数列满足,求数列的前项和17(本小题满分15分)在锐角中,内角、所对应的边长分别为、,。(1)求角的值;(2)设函数,且图象上相邻两最高点间的距离为,求的取值范围。 18(本小题满分15分)在中,内角、所对应的边长分别为、,已知。(1)求的值;(2)若的面积为3,求的值。 19(本小题满分15分)已知数列满足, (且)(1)求数列的通项公式;(2)令,记数列的前项和为,若恒为一个与无关的常数,试求常数和. 20(本小题满分15分)已知数列满足:,数列满足:。(1)求的值;(2)求数列的通项公式;(3)证明:数列中的任意三项不可能成等差数列。北仑中学2015学年第二学期高一年级期中考试数学答题卷一、选择题:本大题共8小题, 每小题5分, 共40分 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的题号12345678答案二、填空题:本大题共7小题, 前4题每空3分, 后3题每空4分,共36分把答案填在答题卷的相应位置9 . 10. 11. 12. 13. 14. 15. 三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.解:17.解:18.解:19.解:20.解:北仑中学2015学年第二学期高一年级期中考试数学答案一、选择题:本大题共8小题, 每小题5分, 共40分 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的题号12345678答案baabccdb二、填空题:本大题共7小题, 前4题每空3分, 后3题每空4分,共36分把答案填在答题卷的相应位置9 . 10. 11. 等腰直角三角形12. 13. 14. 15. 20三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.解:(1)设的公差为,的公比为由,得,从而因此又, 从而,故 6分(2)令两式相减得 14分17.解:(1); (2)18.解:(1); (2)19.解:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论