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文档简介

教学资料参考二年级数学下8 的乘法口诀 教学设计资料- 1 -1使学生理解8的乘法口诀的来源和意义2初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积3通过例题教学培养学生观察能力教学重点初步掌握8的乘法口诀教学难点指导学生独立写出8的乘法口诀教具学具准备投影仪、例1图片，乘法口诀片等教学步骤一、铺垫孕伏1背诵17的乘法口诀2说出得数，并说出所用的乘法口诀3出示准备题每次加8，把得数填在空格里class=Normal vAlign=top width=378 class=Normal vAlign=top width=37 class=Normal vAlign=top width=41 class=Normal vAlign=top width=41 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48 class=Normal vAlign=top width=48引导学生明确；第一格表示1个8，第二格表示2个8，第八格表示8个8二、探究新知1教学例1【演示课件8的乘法口诀】（1）学习第一句口诀：一八得八出示一个正方体，引导学生讨论，它表示几个8，求1个8怎样列式，怎样编一句8的乘法口诀使学生明确：表示1个8，列式 口诀：一八得八学生读口诀，说出口诀所表示的意义（2）启发学生学习第二句口诀出示2个正方体，使学生明确所乘的数比第一个算式多1，表示2个8，列式 ，口诀二八十六，并填书（3）分组讨论，学习第38句乘法口诀，并填书分组讨论，探究8的乘法口诀填书2反馈练习（1）读背诵8的乘法口诀（2）做一做 1题【继续演示课件8的乘法口诀】（3）做一做 2题【继续演示课件8的乘法口诀】三、全课小结略四、随堂
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