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文档简介

电功率强化训练1、在“测量小灯泡电功率”的实验中,需要的有:额定电压为2.5v的小灯泡一只,新干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线,按照电路图将未连接的电路完整。(2)连接好电路,闭合开关前,应将滑片p放在变阻器的 端。(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片p,当电压表示数为 v时,小灯泡正常发光,此时,电流表的示数如图丙所示,该电流是 a,该灯泡的额定功率是 w。(4)完成上述实验后,继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像,如图丁所示,由图像可知,当通过灯泡的电流为0.1a时,滑动变阻器接入电路中的电阻是 欧。(5)若实验中,无论怎样移动滑片p,灯泡两端电压表示数始终为3v,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是 。2某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关s0自动控制),从它的说明书上收集到如下数据及图22所示的简化电路原理图。热水箱容量1l额定电压220v加热功率1000w保温功率44w图22(1)当s闭合,s0断开时,饮水机处于 (填“加热”或“保温”)状态。(2)求:一满热水箱水的质量;保温时的电流。(1l=1103m3)(3)将一满热水箱的水从20加热到80需要吸收多少热量?若加热效率为90%,需要加热多长时间?c水=4.2103j/(kg),水=1.0103kg/m33. 某学习小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置,当停留在楼梯弯道处的人流对地面的压力达到一定值时,电阻式报警器r。即发出报警信号,提醒学生要注意安全,其工作电路如图19(甲)所示。在实验室进行模拟实验获得的相关信息如下: 电源电压保持4.5v不变,报警器r。的阻值恒为l0,压敏电阻rx随所受压力f的变化图象如图19(乙)所示,当电流表示数为0.3a时,报警器r。开始发出报警信号,求此时: (1)报警器r。的实际功率;(2)压敏电阻rx的阻值;(3)压敏电阻受到的压力f。4小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图22所示电路,选用分别标有“1.5v0.25a”、“2.5v0.3a”和“3.8v0.3a”字样的小灯泡l1、l2、l3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。(1)他将灯l1接入图22电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片p应置于(选填“a”或“b”)端。(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片p,使通过灯l1的电流为0.2a,再测出l1两端的电压,此时电压表示数如图23所示,为v,然后计算出此时灯l1的电阻是,实际功率是w。(4)换上灯l2,闭合开关,此时电流表的示数将变(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2a不变,应将滑片p向(选填“a”或“b”)端移动;再测出l2两端的电压,算出l2的电阻和功率。换上灯l3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表。次数灯泡i/au/vr/p/w1l12l21.680.323l32.4120.48(5)请根据实验数据,在图24中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。(6)分析图像可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成关系。(7)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你可以如何改进?。5如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中()a灯泡l1变亮、l2亮度不变 b灯泡l1变亮、l2变暗 c灯泡l1亮度不变、l2变亮 d灯泡l1变暗、l2变亮6如图6所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关s,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“ui”关系图像如图7所示。则下列判断正确的是( )a电源电压为10vb定值电阻r1的阻值为20c滑动变阻器r2的阻值变化范围为010d变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3a7、如图所示,电源两端电压u保持不变。当开关s1闭合、s2断开,滑动变阻器接入电路中的电阻为ra时,电压表的示数为u1,电流表的示数为i1,电阻r1的电功率为p1,电阻ra的电功率为pa;当开关s1、s2都闭合,滑动变阻器接入电路中的电阻为rb时,电压表的示数u2为2v,电流表的示数为i2,电阻rb的电功率为pb;当开关s1闭合、s2断开,滑动变阻器滑片p位于最右端时,电阻r2的电功率为

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