浙江省宁波市正始中学高二物理下学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年浙江省宁波市正始中学 高二（下）期中物理试卷一、单项选择题（本题共34小题，在每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题意的，每小题2分，共68分）1关于质点，下列说法正确的是（）a 质点是没有质量、没有形状和大小的点b 质点是一种理想化模型c 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点d 研究地球的自转时，可把地球看作质点2下列计时数据，指时刻的是（）a 高考数学考试的时间是2hb 四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分c 人造卫星绕地球一圈的时间为1.4hd 由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3min3下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（）a 两运动物体的位移大小均为30m，这两个位移一定相同b 做直线运动的两物体的位移x甲=3m，x乙=5m，则x甲x乙c 温度计读数有正有负，其正负号表示方向d 温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向4一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s，增加到vt=18m/s，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是（）a 14m/sb 15m/sc 6m/sd 无法确定5比值定义法是常见的物理量的定义方法，下列物理量不是用比值定义法定义的是（）a 速度b 加速度c 时间d 密度6足球以10m/s的速度向东飞向球门，与门柱碰撞后，以7m/s的速度向西反弹，作用时间为0.1s如果规定向东为正方向，则足球的加速度为（）a 30m/s2b 170m/s2c 30m/s2d 170m/s27如图为某物体做直线运动的vt图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是（）a 物体始终向同一方向运动b 物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同c 物体在前2s内做减速运动d 物体在前2s内做加速运动82009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（）a xb xc 2xd 3x9用如图所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺下列说法正确的是（）a 图中上方的手是受测者的b 图中下方的手是受测者的c 图中的两只手应是同一位同学的d 两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长10伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法如图所示：其中方框4中是（）a 提出猜想b 数学推理c 实验检验d 合理外推11关于重心的下列说法中，正确的是（）a 重心就是物体上最重的一点b 重心的位置一定在物体上c 重心就是物体所受重力的等效作用点d 重心一定在物体的几何中心上12下列各种力不属于四种基本相互作用的是（）a 万有引力b 摩擦力c 强相互作用d 弱相互作用13下列说法正确的是（）a 物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体受到的重力b 坚硬的物体不能产生形变c 在弹性限度的范围内，弹簧的弹力跟弹簧的长度成正比d 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的14一质量为10kg的木块放置在粗糙的水平面上，木块与水平面的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为12n当用5n的水平推力作用在木块上，木块所受的摩擦力的大小为（）a 5nb 10nc 12nd 0n15如图所示，在倾角为的斜面上，一质量为m的小球被固定的竖直木板挡住，不计一切摩擦，小球对竖直木板的压力的大小为（）a mgcosb mgtanc d 16大小为2n和3n的两个力的合力的大小，不可能是（）a 3nb 4nc 5nd 6n17如图所示的两个力学实验中，相同的科学思维方法是（）a 类比b 控制变量c 放大d 理想实验18在真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，仅将各自的电荷量均减小为原来的，则它们之间的库仑力将（）a 增大为原来的2倍b 增大为原来的4倍c 减小为原来的d 减小为原来的19某电场的电场线如图所示，电场中m、n两点的场强大小分别为em和en，由图可知（）a em=enb emenc emend 无法比较em和en的大小20雷雨天气应谨防雷电下列做法正确的是（）a 雷雨天气外出时在孤立的大树下避雨b 雷雨天气外出时在空地上蹲下c 雷雨天气外出时在户外打手机d 在室内时，及时断开电视电源21下列表示电容器的符号的是（）a b c d 22下列说法不正确的是（）a 自由电荷运动时必定形成电流b 形成电流必须要有自由电荷c 形成电流必须要有电压d 电源的作用是维持导体两端的电压23下列家电当中不是利用电流的热效应工作的是（）a 电茶壶b 电熨斗c 微波炉d 电饭锅24关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法错误的是（）a 牛/库是电场强度的单位b 特斯拉是磁感应强度的单位c 磁通量的单位是韦伯d 法拉是电荷量的单位25关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是（）a b c d 26通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度b的方向如图所示“”表示导线中电流i的方向垂直于纸面向里，“”表示导线中电流i的方向垂直于纸面向外图中标出了导线所受安培力f的方向，其中正确的是（）a b c d 27汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子如图所示，把电子射线管（阴极射线管）放在蹄形磁铁的两极之间，可以观察到电子束偏转的方向是（）a 向上b 向下c 向左d 向右28现代人几乎离不了方便的磁卡，利用磁性材料记录信息的磁卡保存不当就会失去磁性关于磁卡保存，下列做法不正确的是（）a 用软纸轻擦磁卡b 用磁卡拍打桌面c 使磁卡远离热源d 使磁卡远离磁体29如图所示，绕圈abcd横穿过磁场区域b时，以下所指的哪种情况下线圈中有感应电流产生（）a 绕圈在磁场中垂直于纸面向外平移b 线圈在磁场中向右平移c 线圈在磁场中向上平移d 线圈进入磁场后绕ab边旋转30如图表示一正弦交变电流的电压随时间变化的规律，由图可知，该交变电流（）a 有效值是20伏b 峰值是20伏c 周期是0.01sd 频率与我国照明电路所用的交流电频率不同31在输送功率相同的情况下，采用高压输电可以（）a 增大输电线的电流b 减小输电线的电流c 增大输电线的电阻d 减小输电线的电阻32下列电器中，没有用到电磁波的是（）a 电视机b 电饭锅c 收音机d 移动电话33电磁波的波速c与波长、频率f之间的关系是（）a c=b c=c c=fd c=34接收无线电广播时，首先要从众多的电磁波中把自己需要的选出来我们转动收间机的旋钮选择电台的过程称为（）a 调频b 调幅c 调制d 调谐二、填空作图题（每空2分，共12分）35把2109c的正检验电荷放入电场中某点时，它所受到的电场力为5107n，方向竖直向下，则该点的电场强度大小是n/c36我国生活用的交流电频率是50hz，则其周期为，电流方向每秒钟改变次37为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，如图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h，则80km/h是指（填“平均速度”或“瞬时速度”）38在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，得到一条清晰的纸带，按每打5个点取一个计数点的方法标出计数点（如图甲所示），两相邻计数点间的时间间隔t=0.1s已测得s5=8.80cm，在测计数点3、4之间的距离s4时，刻度尺的示数如图乙所示，则s4=cm，根据上述数据算得打下4时的速度大小为m/s三、计算题（共20分，其中第39题8分，第40题、第41题各6分）39如图所示，两根等长的绝缘细线悬挂一水平金属细杆mn，处在与其垂直的水平匀强磁场中金属细杆的长度为1m，质量为8.9103 kg当金属细杆中通以0.89a的电流时，两绝缘细线上的拉力均恰好为零忽略与金属细杆连接细导线的影响求：（1）金属细杆所受安培力的方向；（2）金属细杆中电流的方向；（3）匀强磁场的磁感应强度大小40在平直公路上，以v0=12m/s的速度匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t=1.5s汽车停止，当地的重力加速度g取10m/s2求（1）刹车时汽车加速度a的大小；（2）开始刹车后，汽车在1s内发生的位移x41一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点o，另一端悬挂一个质量为m的金属球无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度求（1）作出金属球的受力分析图（2）风力f1的大小（3）绳子拉力f2的大小2014-2015学年浙江省宁波市正始中学高二（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共34小题，在每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题意的，每小题2分，共68分）1关于质点，下列说法正确的是（）a 质点是没有质量、没有形状和大小的点b 质点是一种理想化模型c 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点d 研究地球的自转时，可把地球看作质点考点：质点的认识分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答：解：a、质点是忽略自身大小，考虑质量的点，因此是有质量、没有形状和大小的点，所以a错误b、质点是要忽略自身体积大小的一种理想化模型，所以b正确；c、物体自身体积大小可忽略，不是只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点，所以c错误；d、研究地球的公转时，可把地球看作质点，而自转此时不能看成质点，所以d错误故选b点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面2下列计时数据，指时刻的是（）a 高考数学考试的时间是2hb 四川省汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分c 人造卫星绕地球一圈的时间为1.4hd 由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3min考点：时间与时刻分析：时间是指是间段，对应的是一个过程；而时刻为时间点，对应一个瞬间解答：解：a、2h是指考试的过程所用的时间，故为时间，a错误；b、2008年5月12日14时28分是指地震发生的时刻，故b正确；c、1.4h是指卫星转动一周的时间，故c错误；d、3min是指停车的总时间，故d错误；故选：b点评：时间对应一个过程量；而时刻对应一个状态量3下列关于矢量（位移）和标量（温度）的说法中，正确的是（）a 两运动物体的位移大小均为30m，这两个位移一定相同b 做直线运动的两物体的位移x甲=3m，x乙=5m，则x甲x乙c 温度计读数有正有负，其正负号表示方向d 温度计读数的正负号表示温度高低，不能说表示方向考点：矢量和标量分析：位移是矢量，大小相等，方向也相同时，两位移才相同位移的符号表示位移的方向，其绝对值表示其大小温度是标量，温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向解答：解：a、两运动物体的位移大小均为30m，由于方向关系未知，这两个位移不一定相同故a错误b、做直线运动的两物体的位移x甲=3m，x乙=5m，位移大小分别为3m和5m，则位移x乙较大故b错误c、d温度计读数显示温度，温度是标量，正负号表示温度高低，不能说表示方向故c错误，d正确故选d点评：矢量的正负号表示方向，其绝对值表示大小，不能单纯从数学角度来理解物理量的大小4一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12m/s，增加到vt=18m/s，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是（）a 14m/sb 15m/sc 6m/sd 无法确定考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解解答：解：在t=5s内，物体通过的位移为s=70m，则物体在这5s内的平均速度故选a点评：本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动5比值定义法是常见的物理量的定义方法，下列物理量不是用比值定义法定义的是（）a 速度b 加速度c 时间d 密度考点：物理学史专题：常规题型分析：比值定义法，就是在定义一个物理量的时候采取比值的形式定义；用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，比如速度、密度、压强、功率、比热容、热值等等解答：解：a、速度是运动物体通过的路程与所用时间的比值，采用的是比值定义法故a正确；b、加速度定义为速度变化量与所用时间的比值，故b正确；c、时间不是采用的比值定义法，故c错误；d、密度是物质的质量与体积的比值，采用的是比值定义法故d正确；本题选不是用比值定义法的，故选：c点评：比值定义法是物理学研究方法中的重要方法，定义出来的新物理与原来两个物理量无关6足球以10m/s的速度向东飞向球门，与门柱碰撞后，以7m/s的速度向西反弹，作用时间为0.1s如果规定向东为正方向，则足球的加速度为（）a 30m/s2b 170m/s2c 30m/s2d 170m/s2考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：根据足球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出足球的加速度解答：解：规定向东为正方向，足球的加速度a=负号表示加速度的方向与规定的正方向相反故选：d点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性，基础题7如图为某物体做直线运动的vt图象，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是（）a 物体始终向同一方向运动b 物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同c 物体在前2s内做减速运动d 物体在前2s内做加速运动考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：根据速度的正负判断速度的方向速度图象的斜率等于加速度根据图线速度变化的变化分析物体做什么运动解答：解：a、由图看出，在前2s内，物体沿负方向运动，在后2s内物体沿正方向运动，运动方向发生了改变故a错误b、速度图线的斜率等于加速度，直线的斜率不变，说明物体的加速度大小和方向都不变加速度始终沿正方向，而物体的初速度方向沿负方向，所以加速度方向与初速度方向相反故b错误c、d体在前2s内向负方向做匀减速运动故c正确，d错误故选c点评：根据速度图象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟练掌握82009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（）a xb xc 2xd 3x考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系专题：直线运动规律专题分析：列车在某段距离中做匀加速直线运动，由v2=2ax可得结果解答：解：列车做匀加速直线运动，由02=2ax得：10252=2ax152102=2ax故x=故选：b点评：应用匀变速运动规律求解，难度不大，但要注意运算正确9用如图所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺下列说法正确的是（）a 图中上方的手是受测者的b 图中下方的手是受测者的c 图中的两只手应是同一位同学的d 两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：该实验是测量人的反应时间，一个同学的手捏住直尺的顶端，另一同学的手做捏住直尺的准备，当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺，读出直尺下落的高度，由求出时间，即反应时间解答：解：a、图中上方的手是释放直尺者的，下方的手是受测者的，故a错误 b、同上，b正确 c、图中的两只手应是两位同学的，故c错误 d、由知，受测者的反应时间只与下落的高度有关，与两手间的距离大小无关，故d错误 故选b点评：考查了测量人的反应时间的实验，注意实验原理、操作步骤，注意事项10伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法如图所示：其中方框4中是（）a 提出猜想b 数学推理c 实验检验d 合理外推考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法分析：教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法解答：解：这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验检验，紧接着要对实验结论进行修正推广故选c点评：伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，同学们要从中汲取营养，提高科学素质11关于重心的下列说法中，正确的是（）a 重心就是物体上最重的一点b 重心的位置一定在物体上c 重心就是物体所受重力的等效作用点d 重心一定在物体的几何中心上考点：重心分析：解答本题应掌握：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；解答：解：a、重心只有在作用效果上的一个点，该点并不是物体上最重的一点；故a错误；b、物体的重心不一定在物体上，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故b错误；c、心就是物体各部分所受重力的等效作用点；故c正确；d、只有形状规则、质量分布均匀的物体重心才在几何中心上；故d错误；故选：c点评：本题要注意利用我们身边常见的物体来体会重心的意义；很好地考查学生对重心概念的理解与掌握，有助于激发学生的学习兴趣12下列各种力不属于四种基本相互作用的是（）a 万有引力b 摩擦力c 强相互作用d 弱相互作用考点：力的概念及其矢量性分析：自然界可分为四种基本的相互作用，万有引力，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用解答：解：自然界中四种相互作用分别为：万有引力，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用，摩擦力不是基本相互作用故选：b点评：本题是对课本基本知识的考察，主要考察记忆，是基础题目13下列说法正确的是（）a 物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体受到的重力b 坚硬的物体不能产生形变c 在弹性限度的范围内，弹簧的弹力跟弹簧的长度成正比d 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的考点：物体的弹性和弹力；胡克定律专题：弹力的存在及方向的判定专题分析：弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力压力和支持力都是弹力，其施力物体是发生弹性形变的物体物体对桌面的压力与物体的重力是两回事，不能说压力就是物体的重力根据平衡条件可知，桌面对物体的支持力等于物体的重力解答：解：a、物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说压力就是物体的重力，它们的施力物体和受力情况不同故a错误b、任何物体均可以发生形变；故b错误；c、在弹性限度的范围内，弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比；故c错误；d、用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，是由于竹竿发生形变而产生的；故d正确；故选：d点评：本题中要注意压力和支持力都是弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体14一质量为10kg的木块放置在粗糙的水平面上，木块与水平面的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为12n当用5n的水平推力作用在木块上，木块所受的摩擦力的大小为（）a 5nb 10nc 12nd 0n考点：摩擦力的判断与计算专题：摩擦力专题分析：当外力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当外力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积解答：解：滑动摩擦力ff=fn=0.1100 n=10 n 当f=5 nffmax时为静摩擦力ff=f=5 n故选：a点评：学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于fn同时知道最大静摩擦力要略大于滑动摩擦力15如图所示，在倾角为的斜面上，一质量为m的小球被固定的竖直木板挡住，不计一切摩擦，小球对竖直木板的压力的大小为（）a mgcosb mgtanc d 考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对小球进行受力分析，此时注意小球受挡板的弹力方向，不是沿斜面向上而是垂直挡板水平向右解答：解：如图建立坐标系对小球进行受力分析，由于小静止处于平衡状态，满足平衡条件f合=0f1为斜面对小球的支持力，f2为挡板对小球的支持力据平衡条件有：f合x=f2f1sin=0f合y=f1cosmg=0由此得：f2=mgtan根据牛顿第三定律知，小球对竖直木板的压力的大小与挡板对小球的支持力大小相等，为mgtan故选：b点评：挡板对小球的弹力方向与挡板垂直，部分同学受斜面上物体受力的影响，会误认为挡板对小球的支持力平行斜面向上而得出错误结论16大小为2n和3n的两个力的合力的大小，不可能是（）a 3nb 4nc 5nd 6n考点：力的合成专题：受力分析方法专题分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且|f1f2|ff1+f2解答：解：两力合成时，合力范围为：|f1f2|ff1+f2；故1nf5n；所以不可能的是6n本题选择错误的，故选：d点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|f1f2|ff1+f217如图所示的两个力学实验中，相同的科学思维方法是（）a 类比b 控制变量c 放大d 理想实验考点：物理学史分析：玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；解答：解：玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；两个实验均体现出放大的思想方法，故选：c点评：透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性，正确理解各种物理方法在实验中的应用18在真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，仅将各自的电荷量均减小为原来的，则它们之间的库仑力将（）a 增大为原来的2倍b 增大为原来的4倍c 减小为原来的d 减小为原来的考点：库仑定律专题：电场力与电势的性质专题分析：根据库仑定律的公式f=分析解答：解：根据库仑定律的公式f=，各自的电荷量均减小为原来的，它们之间的距离不变，则库仑力变为原来的故d正确，a、b、c错误故选d点评：解决本题的关键掌握库仑定律的公式f=19某电场的电场线如图所示，电场中m、n两点的场强大小分别为em和en，由图可知（）a em=enb emenc emend 无法比较em和en的大小考点：电场线；电场强度专题：电场力与电势的性质专题分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小解答：解：电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，所以emen，所以c正确故选c点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题20雷雨天气应谨防雷电下列做法正确的是（）a 雷雨天气外出时在孤立的大树下避雨b 雷雨天气外出时在空地上蹲下c 雷雨天气外出时在户外打手机d 在室内时，及时断开电视电源考点：静电现象的解释分析：（1）在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下、电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避 （2）在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外（3）雷雨天避免使用手机和上网解答：解：a、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电，不符合题意故a错误；b、雷雨天气外出时，应尽可能避免在空地处，也不要在空地上应立即蹲下，不符合题意；故b错误；c、手机电磁波是雷电很好的导体，电磁波在潮湿大气中会形成一个导电性磁场，极易吸引刚形成的闪电雷击，该选项说法不符合题意故c错误；d、在电闪雷鸣、风雨交加之时，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电故d正确故选：d点评：雷是自然现象中的一种，天空中带不同电的云，相互接近时，产生的一种大规模的放电现象21下列表示电容器的符号的是（）a b c d 考点：电容专题：电容器专题分析：明确常用电学元件的简化符号，如电容、电感、电阻、电源以及接地等解答：解：电容器的符号是两条平行线；故b正确；a表示电源；b表示接地；d表示电阻；故选：b点评：本题考查对常见电学仪器的认识，这是分析电路图的基础22下列说法不正确的是（）a 自由电荷运动时必定形成电流b 形成电流必须要有自由电荷c 形成电流必须要有电压d 电源的作用是维持导体两端的电压考点：电流、电压概念专题：恒定电流专题分析：利用电流形成的条件和电源的作用分析即可解答：解：a、自由电荷的定向移动形成电流，故a错误b、形成电流的条件：由自由电荷，两端要有电压，二者缺一不可，故bc正确d、电源是提供能源的装置，电动势是表征电源的物理量，电源是给用电器提供电压的，故d正确本题是选不正确的，故选a点评：明确电流形成的条件，缺一不可，属于简单题目23下列家电当中不是利用电流的热效应工作的是（）a 电茶壶b 电熨斗c 微波炉d 电饭锅考点：电功、电功率专题：恒定电流专题分析：电流有热效应、化学效应和磁效应；从能量转化角度讲，电阻的作用是将电能转化为热能解答：解：a、电茶壶将电能转化为热能，故a错误；b、电熨斗将电能转化为热能，故b错误；c、微波炉将电能转化为光能，再利用微波使食物加热；故不是直接利用电流的热效应；故c正确；d、电饭锅是直接将电能转化为热能的；故d错误；本题选择不是利用电流的热效应工作的，故选：c点评：本题关键要明确电流的三大效应，同时明确各个用电器中能量的转化情况24关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法错误的是（）a 牛/库是电场强度的单位b 特斯拉是磁感应强度的单位c 磁通量的单位是韦伯d 法拉是电荷量的单位考点：磁感应强度；电场强度分析：根据电场强度的定义式e=、磁感应强度的定义、磁通量的定义式=bs以及电容的定义等等，分析各个量的单位解答：解：a、电荷量的单位是库仑，由电场强度的定义式e=知，f的单位是牛，q的单位是库，则电场强度的单位是牛/库故a正确b、特斯拉是磁感应强度的单位，故b正确c、磁通量的定义式=bs，b的单位是t，s的单位是m2，磁通量的单位是韦伯，故c正确d、法拉是电容的单位；电荷量的单位是库仑故d错误本题选错误的，故选：d点评：本题关键要掌握常见物理量的单位，知道物理量之间的关系式，即相关的公式，能根据公式推导出单位之间的关系尤其是磁通量的单位，是比较容易忘记的25关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是（）a b c d 考点：磁现象和磁场分析：通电导线周围的磁场方向，由右手螺旋定则来确定解答：解：a、伸开右手，大拇指方向为电流方向，则四指环绕方向为逆时针故a正确；b、伸开右手，大拇指方向为电流方向，则四指环绕方向为逆时针而图为顺时针，故b错误；c、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆，故c错误；d、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆，故d错误；故选：a点评：右手螺旋定则也叫安培定则，当直导线时，右手大拇指方向为电流的方向，四指环绕方向为磁场方向；当环形导线时，四指环绕方向为电流方向，右手大拇指方向为环内的磁场方向26通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度b的方向如图所示“”表示导线中电流i的方向垂直于纸面向里，“”表示导线中电流i的方向垂直于纸面向外图中标出了导线所受安培力f的方向，其中正确的是（）a b c d 考点：安培力；左手定则分析：左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向根据左手定则的内容判断安培力的方向解答：解：a、a选项电流方向垂直纸面向里，磁场水平向左，根据左手定则，安培力方向竖直向上故a错误，b正确 c、c选项电流方向垂直纸面向外，磁场水平向左，根据左手定则，安培力方向竖直向下故c、d错误故选b点评：解决本题的关键掌握左手定则判定安培力的方向27汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子如图所示，把电子射线管（阴极射线管）放在蹄形磁铁的两极之间，可以观察到电子束偏转的方向是（）a 向上b 向下c 向左d 向右考点：电子束的磁偏转原理及其应用分析：阴极射线管电子从阴极射向阳极，运用左手定则判断电子束受到的洛伦兹力的方向，来判断电子束偏转的方向解答：解：电子从阴极射向阳极，根据左手定则，磁感线穿入手心，四指指向电子运动的反方向，洛伦兹力的方向向下，则电子束向下偏转故选b点评：运用左手定则判断洛伦兹力的方向时，要注意四指指向负电荷运动的相反方向28现代人几乎离不了方便的磁卡，利用磁性材料记录信息的磁卡保存不当就会失去磁性关于磁卡保存，下列做法不正确的是（）a 用软纸轻擦磁卡b 用磁卡拍打桌面c 使磁卡远离热源d 使磁卡远离磁体考点：磁现象和磁场分析：磁卡内部的分子电流的排布按一定的规律进行的，但在剧烈敲打时，高温，靠近磁体时分子电流的排布重新变的杂乱无章，磁卡所带信息消失解答：解：a、磁卡内部的分子电流的排布按一定的规律进行的，但在剧烈敲打时，分子电流的排布重新变的杂乱无章，每个分子电流产生的磁场相互抵消，故对外不显磁性，所带信息消失，故需要用软纸轻擦磁卡，故做法a是正确的b、磁卡内部的分子电流的排布按一定的规律进行的，但在剧烈敲打时，分子电流的排布重新变的杂乱无章，每个分子电流产生的磁场相互抵消，故对外不显磁性，所带信息消失，故不能用磁卡拍打桌面，即做法b是错误的c、磁卡内部的分子电流的排布按一定的规律进行，故对外显现磁性，但在高温时，分子电流的排布重新变的杂乱无章，每个分子电流产生的磁场相互抵消，磁卡所带信息消失，故应使磁卡远离热源，故c做法正确d、磁卡内部的分子电流的排布按一定的规律进行，故对外显现一定的磁性，携带一定的信息，但当磁卡靠近磁体时是由于受到磁场的作用力分子电流的排布发生改变，磁卡所带信息消失，故做法d是正确的本题选错误的做法，故选：b点评：掌握了安培的分子电流假说的内容即可顺利解决此类题目，所以要加强对基本概念的学习29如图所示，绕圈abcd横穿过磁场区域b时，以下所指的哪种情况下线圈中有感应电流产生（）a 绕圈在磁场中垂直于纸面向外平移b 线圈在磁场中向右平移c 线圈在磁场中向上平移d 线圈进入磁场后绕ab边旋转考点：感应电流的产生条件分析：本题考查了感应电流产生的条件：闭合回路中的磁通量发生变化据此可正确解答本题解答：解：a、绕圈在磁场中垂直于纸面向外平移，穿过线圈的磁通量没有变化，故线圈中没有感应电流产生故a错误b、线圈在磁场中平动，穿过线圈的磁通量没有变化，故线圈中没有感应电流产生，故b错误c、线圈在磁场中向上平移，穿过线圈的磁通量没有变化，故线圈中没有感应电流产生故c错误；d、线圈进入磁场后绕ab边旋转的过程中，穿过线圈的磁通量减小，故线圈中有感应电流产生故d正确故选：d点评：本题比较简单，考查了基本规律的应用，是一道考查基础知识的好题当有磁通量变化时，有感应电流；当没有磁通量变化时，没有感应电流30如图表示一正弦交变电流的电压随时间变化的规律，由图可知，该交变电流（）a 有效值是20伏b 峰值是20伏c 周期是0.01sd 频率与我国照明电路所用的交流电频率不同考点：正弦式电流的图象和三角函数表达式专题：交流电专题分析：根据图象可以知道交流电的最大值和交流电的周期，根据最大值和有效值的关系即可求得交流电的有效值和频率解答：解：a、由图可知，该交流电的最大值为20v，故有效值u=10v；故a错误，b正确；c、交流电的周期为0.02s；故c错误；d、频率f=50hz；与我国照明电路的频率相同；故d错误；故选：b点评：本题考查的是学生读图的能力，根据图象读出交流电的最大值和周期，明确有效值与最大值间的关系，周期与频率的关系31在输送功率相同的情况下，采用高压输电可以（）a 增大输电线的电流b 减小输电线的电流c 增大输电线的电阻d 减小输电线的电阻考点：远距离输电；变压器的构造和原理专题：交流电专题分析：由p=ui可知，当输送电压增大时，输送电流减小，输电电阻 只与材料有关，与输送电压无关解答：解：a、由p=ui可知，当电压增大时，输送电流减小，故a错误，b正确；c、电线的电阻与材料本身有关，与输送电压无关，故cd错误故选：b点评：本题主要考查了高压输电的优点，明确电阻只与材料有关32下列电器中，没有用到电磁波的是（）a 电视机b 电饭锅c 收音机d 移动电话考点：电磁波的应用分析：电磁波和电流在生活中都有着广泛的应用，电磁波的应用主要是用来传递信息，而电流的应用主要是应用了电流的磁效应、化学效应及热效应等解答：解：acd、收音机、电视、移动电话等均利用电磁波的有关性质工作的，故abc错误；b、电饭锅是利用了电流的热效应工作的不是利用电磁波技术，故b正确故选：b点评：考查电磁波在现代生活中有着广泛的应用，要了解电磁波的应用，关键是了解有关电磁波的应用33电磁波的波速c与波长、频率f之间的关系是（）a c=b c=c c=fd c=考点：电磁波的周期、频率和波速分析：电磁波传播的速度等于光速；由公式c=f可知，电磁波的波速一定，频率与波长成反比解答：解：波长、波速及频率的关系为：波速等于波长与频率的乘积，即c=f故选：c点评：电磁波的种类不同，但是电磁波速是相同的，并且电磁波速=波长频率，波长越长，频率越小34接收无线电广播时，首先要从众多的电磁波中把自己需要的选出来我们转动收间机的旋钮选择电台的过程称为（）a 调频b 调幅c 调制d 调谐考点：电磁波的发射、传播和接收分析：收音机的天线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号该过程称为调谐解答：解：收音机是无线电广播信号的接收装置，用电线接收电磁波，用调谐器选出需要的信号，即选台故d正确，a、b、c错误故选d点评：解决本题的关键知道转动收间机的旋钮选择电台的过程称为调谐二、填空作图题（每空2分，共12分）35把2109c的正检验电荷放入电场中某点时，它所受到的电场力为5107n，方向竖直向下，则该点的电场强度大小是250n/c考点：电场强度专题：电场力与电势的性质专题分析：由公式e=可求出电场强度大小，电场强度是用比值法定义的物理量，与试探电荷无关解答：解：试探电荷电荷量为2109c，放入电场中某点时受到的电场力为5107n，故场强大小为：e=250n/c故答案为：250点评：本题关键记住电场强度的定义公式：e=；场强方向与正试探电荷受到的电场力方向一致36我国生活用的交流电频率是50hz，则其周期为0.02s，电流方向每秒钟改变100次考点：交变电流专题：交流电专题分析：周期和频率互成倒数，由频率可求得周期；交流电在一个周期内方向改变两次解答：解：交流电周期是频率的倒数；故t=s=0.02s；交流电在一个周期内电流方向改变两次；故1s内改变次数为：250=100次故答案为：0.02s；100点评：本题考查交流电的周期和频率关系，要牢记二者互成倒数关系37为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，如图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h，则80km/h是指瞬时速度（填“平均速度”或“瞬时速度”）考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度解答：解：允许行驶的最大速度表示在任一位置的速度，故是瞬时速度故答案为：瞬时速度点评：解决本题的关键知道瞬时速度和平均速度的区别；明确限速应限制的是任一时刻的速度38在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，得到一