尔雅通识课之现代大学与科学课考试答案,99分包你过.docx

一、 单选题（题数：50，共50.0分）11933年以前，哪个国家几乎占据了世界科学文化中心的地位？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、法国 B、英国 C、德国 D、美国窗体底端我的答案：C2亚历山大冯洪堡是几个学科的奠基人（1.0分）1.0分窗体顶端 A、五 B、六 C、七 D、八窗体底端我的答案：A3哪所大学接纳了保罗拉斯菲尔？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、哥伦比亚大学 B、纽约大学 C、哈佛大学 D、耶鲁大学窗体底端我的答案：A41933年以前，在科学领域里面，下面那一项不是最权威的期刊和杂志（1.0分）1.0分窗体顶端 A、数学年刊 B、自然 C、物理学编年史 D、医学编年史窗体底端我的答案：B5在18世纪的末期，德国已经有多少所大学（1.0分）1.0分窗体顶端 A、70多 B、50多 C、80多 D、60多窗体底端我的答案：D6居里夫妇用粒子轰击铝得到了（1.0分）1.0分窗体顶端 A、氧化铝 B、氧化硅 C、氢气 D、硅窗体底端我的答案：D7恩里克.费米逃亡到美国哪个大学？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、哥伦比亚大学 B、哈佛大学 C、芝加哥大学 D、耶鲁大学窗体底端我的答案：C8现代国家的三大义务不包括？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、纳税 B、选举 C、服役 D、接受教育窗体底端我的答案：B9中世纪期间，对大学影响最大的一点是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、宗教改革 B、文艺复兴 C、学生行会 D、教师行会窗体底端我的答案：A10德国研讨课的目的是要学生（1.0分）1.0分窗体顶端 A、完成自己的学分 B、培养团结的精神 C、培养质疑的能力 D、在研究中找到乐趣窗体底端我的答案：D11中国人烧香拜佛是出于什么目的？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、空想主义 B、虔诚之心 C、实用主义 D、信仰宗教窗体底端我的答案：C121969年，美国学术界公布的最为著名、最有贡献的流亡精英的传记名单中有多少人来自于讲德语的流亡科学家（1.0分）1.0分窗体顶端 A、300人 B、62人 C、238人 D、262人窗体底端我的答案：C13哥廷根大学最突出的学科是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、文学 B、哲学 C、物理学 D、数学窗体底端我的答案：D14生产氢弹的原理是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、源于核裂变 B、源于核聚变 C、源于原子裂变 D、源于原子聚变窗体底端我的答案：B15流亡科学家共同体在哪个国家成立？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、美国 B、英国 C、芬兰 D、瑞士窗体底端我的答案：D161929年到1933年世界经济大危机有多少名教师被裁掉？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、1600多 B、2600多 C、3600多 D、4600多窗体底端我的答案：B17关于德国制式分子的说法不正确的是？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、德国知识分子是民族的思想精英 B、德国知识分子是国家公务员 C、德国知识分子经济强过一般中产阶级 D、德国知识分子是国家政权的主要构成窗体底端我的答案：D18德语和英语的关系是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、不同语系 B、没有关联 C、都属于印欧语系 D、都属于希腊语系窗体底端我的答案：C19不同国家的语言和文化研究是谁著作的？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、卡耐基 B、斯皮伯尔 C、伏尔泰 D、纳德尔窗体底端我的答案：B20尤里普斯.巴卜是哪种流亡作家？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、内心恐惧症流亡作家 B、表面适应美国文化流亡作家 C、逐步适应性流亡作家 D、保持避难心情的流亡者窗体底端我的答案：C21容克贵族起源于几世纪（1.0分）1.0分窗体顶端 A、十四 B、十五 C、十六 D、十七窗体底端我的答案：C22决定一个人是否成为教授的原则不包括？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、研究的独立性 B、研究的广泛性 C、研究的创造性 D、研究的成功窗体底端我的答案：B23“终身一贯制”在哪个国家最为普遍？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、中国 B、日本 C、美国 D、法国窗体底端我的答案：A24大学和科学的最基本保障的前提是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、教学和教授的独立 B、教学和行政的独立 C、教学和科学的独立 D、管理和科学的独立窗体底端我的答案：C25德国大学入学的条件是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、普通中学的文凭+大学有注册名额 B、实验中学的文凭+大学有注册名额 C、人文中学的文凭+大学有注册名额 D、实验中学的文凭窗体底端我的答案：C26经过拿破仑的风暴以后，德国从314个邦国，变成了多少个邦国（1.0分）0.0分窗体顶端 A、31.0 B、34.0 C、14.0 D、41.0窗体底端我的答案：A27洪堡关于什么是科学提出了几条原则？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、三原则 B、四原则 C、五原则 D、六原则窗体底端我的答案：C28拿破仑帝国在哪一年垮台？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、1820年 B、1825年 C、1810年 D、1815年窗体底端我的答案：D29德国的大学图书馆也是谁的图书馆（1.0分）1.0分窗体顶端 A、学生 B、教师 C、市民 D、教授窗体底端我的答案：C30爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、英国 B、美国 C、法国 D、中国窗体底端我的答案：B31魏玛共和国每年产生多少化学博士？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、两万 B、两万五千 C、一万 D、一万五千窗体底端我的答案：A32读遍德国八大名校的是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、马克思 B、戈培尔 C、恩格斯 D、瓦格纳尔窗体底端我的答案：B33曼哈顿计划就是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、制造氢弹的计划 B、攻打日本的计划 C、制造原子弹的计划 D、攻打希特勒的计划窗体底端我的答案：C34现代化的教学方法是哪个国家创造的？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、中国 B、德国 C、美国 D、英国窗体底端我的答案：B35德国现代化的大学教授体现了什么的价值地位（1.0分）1.0分窗体顶端 A、知识分子 B、最聪明的人 C、民族科学精英 D、地位最高的人窗体底端我的答案：C36文科领域的终点型大学是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、哥根廷大学 B、慕尼黑大学 C、柏林大学 D、哈勒大学窗体底端我的答案：C37最为重大的推动社会进步的决定性因素是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、政治与经济 B、科学与教育 C、经济与管理 D、人类与社会窗体底端我的答案：B38流亡美国的哪种人是在语言上最幸运的人？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、人文学家 B、自然科学家 C、艺术家 D、数学家窗体底端我的答案：C39神圣罗马帝国统治了德国多少年？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、一百年 B、一千年 C、三百年 D、四百年窗体底端我的答案：B40真正的原子弹之父是谁？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、利奥希拉德 B、爱因斯坦 C、曼哈顿 D、罗斯福窗体底端我的答案：A41对哥廷根大学产生影响最大的事情是（1.0分）1.0分窗体顶端 A、1866年汉诺威归并普鲁士 B、1866年的普奥大战 C、1871年的普法战争 D、1872年德帝国统一窗体底端我的答案：C42科研队伍中的年轻人一般指多少岁以下的人（1.0分）1.0分窗体顶端 A、50.0 B、40.0 C、45.0 D、35.0窗体底端我的答案：B43本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（1.0分）1.0分窗体顶端 A、教育社会学 B、洪堡原则 C、教学与科研 D、教育历史学窗体底端我的答案：A44流亡的文化知识分子从哪里的港口出发被接到美国（1.0分）1.0分窗体顶端 A、法国 B、维希法国 C、西班牙 D、英国窗体底端我的答案：C45“剪刀加浆糊”是指目前国内的什么现象？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、整理文章 B、剪纸工艺 C、模仿研究 D、学术造假窗体底端我的答案：D46认为1870年普法战争的战败实际上是法国科学技术竞争的战败的学者是？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、克莱夫特 B、伏尔泰 C、帕斯尔 D、伦琴窗体底端我的答案：C47德国战争期间最先进的武器是？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、飞机 B、导弹 C、大炮 D、潜艇窗体底端我的答案：B48最早的大学是哪所大学？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、英国皇家大学 B、美国哈佛大学 C、中国万里书院 D、意大利博洛尼亚大学窗体底端我的答案：D49德国人如何进入大学？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、拿到高中毕业证就可以 B、推荐 C、自主招生 D、高考窗体底端我的答案：A50法兰克福学派成员在美国期间写下的著作不包括（1.0分）1.0分窗体顶端 A、社会研究杂志 B、偏见研究五卷本 C、权威主义人格 D、启蒙的辩证法窗体底端我的答案：A二、 判断题（题数：50，共50.0分）1卡拉扬在60岁被授予耶拿大学的名誉教授（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2美国对德国的文化清洗活动持强烈的批评态度。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3爱因斯坦后悔参与了曼哈顿工程。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4德国社会的改革是国家领导的上层领导下层去改革。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5罗特费尔斯在战后留在了美国，没有回到德意志联邦共和国（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6在西方国家教授可以同时担任官职。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7阿道夫希特勒的上台翻开了德国历史最黑暗的一页。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9美国犹太人认为到美国的德国犹太难民和他们属于同一个共同体。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10美国的报纸记者要能够标新立异、令人醒目、耸人听闻（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11所有的搞人文科学的从德国逃出来的人找不到地方接收的话一定先到社会研究新学院（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12修道院所讲授的“七艺”包括文法、逻辑、算术、天文、音乐、几何、修辞。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13在语言的问题上，流亡的音乐家和造型艺术家是最幸运的人（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端141866年到1914年之间，有28%的人文科学的教授离开了哥廷根大学。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15流亡美国的德国作家大多数都改行了。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16西方评价中国的院士制度是“爬上岸后投来的救生圈”。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端1719世纪90年代，普鲁士教育当局掀起了教授岗位的设立浪潮。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18自从19世纪德国的教育制度发展起来，这种模式使得国家的经济取得跳跃式的发展。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19年轻的德国流亡作家比较容易适应于美国社会。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20现代化的大学成为了民族人才的收容所（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21按照洪堡的设想，哲学应该占据所有学科的领导地位（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22欧洲第一个社会研究院在维也纳成立。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23社会科学家和人文科学家在职业语言上的难度完全不一样（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24亚历山大冯洪堡是德国的“教育之父”（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2519世纪之前，哥廷根大学是世界上最先进的大学（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26现代大学与传统大学的本质区别在于传统的大学更注重传授知识，现代的大学强调科学研究。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27人文科学家和社会科学家所从事的专业具有国际性，更容易被接收（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28特雷西亚思达斯是为了纪念奥利地女王而建立的。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29法兰克福学派简单的说就是法兰克福大学的自然科学研究所（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30每一所德国大学的教师队伍必须来自五湖四海（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31“摸石头过河”不是一个可靠的方法。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32纽约的社会研究新学院在接收犹太流亡科学家的态度上没有一丝分歧（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33瓦伦丁在美国直到去世都没有成为教授。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34德国在充当大学财政资助者的同时，以此作为条件干涉大学教育领域的事务（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35德廷根大学拥有世界第一大教授集团（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36今天美国是世界科学文化的中心。（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37在中国，高考几乎是一考定终身。（