九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案新人教版(I)(2).doc

教学资料参考九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案新人教版(I)(2)- 1 -知识点讲解 1. 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学.2. 物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子.3. 组成物质的元素只有100多种，而人类发现和合成的物质已超过3000万种.4. 化学学习的特点：关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点，以及物质是否有可燃性、燃烧产物能否使澄清的石灰水变浑浊，等等.关注物质的变化，如物质燃烧时是否发光、 放热，生成物的颜色、状态、气味等等.关注物质的变化过程及其现象，即要对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论.化学实验基本操作知识提要 一、药品的取用使用化学药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝任何药品的味道.实验室用剩的药品做到“三不：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室.1. 固体药品的取用小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽.“一斜二送三直立”块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取.“一横二放三慢竖”2. 液体药品取用(1)少量液体可用胶头滴管取用，向指定仪器中滴入时，应在仪器的正上方垂直滴入.注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置不要伸入容器内，一般要做到悬空垂直四不要.（2）从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签.同时使瓶口紧靠在试管口或仪器口.3. 取用一定量的药品量取一定体积的液体时一般用量筒.使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.俯视、仰视都会有误差.二、物质的加热1. 热源加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热.酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分.酒精灯内的酒精不超过其容积的2/3.2. 可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；3. 可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；4. 不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等.5. 给试管里药品加热时应先使试管均匀受热，（来回移动酒精灯或移动试管），然后对准药品所在部位加热.给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体加热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方.三、玻璃仪器洗涤一般用试管刷刷洗.当仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下，才是洗干净了.洗净的玻璃仪器应放在指定位置.绪言第一单元 走进化学世界复习学案1、化学是研究物质的 、 、 以及 规律的基础科学.2、我国劳动人民商代会制造 ， 时期会冶铁、炼钢.3、绿色化学- 化学 ( 反应符合绿色化学反应).核心是 .4、蜡烛燃烧实验 （1）火焰： 、 、 . （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中.现象： ；结论： . （3）检验产物的方法 H2O： . CO2： . （4）熄灭后：有白烟（为 ），点燃白烟， . 5、吸入空气与呼出气体的比较结论： .6、学习化学的重要途径 一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验 验证记录与结论反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器（1）可以直接加热的仪器是 .（2）只能间接加热的仪器是 .（3）可用于固体加热的仪器是 .（4）可用于液体加热的仪器是 .（5）不可加热的仪器 .（2） 计量仪器（1）量筒 量取液体体积时，量筒必须放 .视线与与量筒内 .量筒不能用来加热，不能用作反应容器.（2）托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到 .）注意点：（1） 先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为 .（3）称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在 中称量.（4）砝码用 夹取.添加砝码时，先加质量 的砝码，后加质量 的砝码.（5）称量结束后，应使游码归零.砝码放回砝码盒.（三）加热仪器酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用 从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用 盖灭，不可吹熄.（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于1/4.（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心.用酒精灯的 加热物体.（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用 扑灭火焰，不能用水冲.（四）夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近 处. 试管夹夹持试管时，应将试管夹 ；夹持部位在距试管口近 处；用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在 上.（五）分离物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与 紧靠，以免滤液飞溅.长颈漏斗的下端管口要插入 ，以防止 .二、化学实验基本操作（一）药品的取用 2、药品取用的原则取用量：按实验所需取用药品.如没有说明用量，应取 ，液体取 ，固体 .多取的试剂不可 ，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在 .“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手 ，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用 块状及条状药品：用 夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法： 取下瓶盖， 在桌上，（以免药品被污染）.标签应 ，（以免残留液流下而腐蚀 ）.拿起试剂瓶，将瓶口 试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签 ，放回原处.液体试剂的滴加法滴管的使用： a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、滴入试剂时，滴管要 滴加 c、使用过程中，始终保持橡胶乳头 ，以免被试剂腐蚀 d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（ 的滴管除外） e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查 装置气密性检查：先将导管的一端 ，用手紧贴容器 ，稍停片刻，若导管口 ，松开手掌，导管口部 ，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气.（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应 ，试管受热时先 ，再 .（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，加热时使试管与桌面约成 角，受热时，先使试管 ，然后给试管里的液体的 加热，并且不时地上下移动试管，为