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第五单元 科学探索第21课 化石吟【学习要点】1辨析近义词的异同点。2把握内容，体会赞颂之情。温故知新【自主学习】1、.给加点字注音。 骸骨（ ）躯壳（ ）潜行（ ）裹藏（ ）档案（ ）悄然（ ）2、解释下列词语。 （1）葱茏： （2）幽雅： （3）海枯石烂： （4）日转星移： 课堂探讨要点一：辨析近义词的异同点。【探究活动】分析“描绘”和“刻画”的异同点【教师释疑】从相同点和不同点两方面进行分析。【讨论明确】【课堂提升】下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）a近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。（把“广泛”调到“关注”之前。）b昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）c我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）d珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）要点二：把握内容，体会赞颂之情。【探究活动】把握内容，体会赞颂之情。【教师释疑】“吟”是古典诗歌的一种名称。【讨论明确】【课堂提升】阅读下面文章，完成后面题目。化石吟你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你-令人叹服的大自然，高明的魔术师，卓越的雕刻家1.第一节中“造物主的存在”是什么样的理论？“平凡的真理”是什么意思？（2分） 2.“时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞？“你”能否换成“它”？为什么？（5分）
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