八年级语文上册第四单元7孔孟论学习练习北师大版.doc

教学资料参考八年级语文上册第四单元7孔孟论学习练习北师大版- 1 -收获平台一、字词积累.1给下列加点的字注音.不亦说（ ）乎 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 思援弓缴（ ）流杵（ ） 一日暴（ ）之 辟（ ）若 九轫（ ）2解释下列加点的词. 学而不思则罔，思而不学则殆. 知之为知之，不知为不知，是知也. 不愤不启，不悱不发. 一日暴之. 则取之左右逢其原. 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉. 3解释下列多义词的意义.之：A、学而时习之. B、君子深造之. C、通国之善奕者也. D、奕秋之为听. 而：A、温故而知新. B、学而不思则罔. C、思援弓缴而射之. D、掘井九轫而不及泉. 以：A、是以谓之文也. B、君子深造之以道. C、以至仁伐至不仁. 4默写.（每条横线上填写一句） ，不亦说乎？ ，是以谓之“文”也. ，孰不顺成？论语里谈学习与思考的关系的句子是 论语里谈学习要有老老实实的态度的句子是 孟子论“自得”之妙处的句子是 二、阅读课文孔孟论学习，回答问题.1论语的“论”字读 _，它是记录 的一部书.2“子曰”的“子”是 3把下面的句子翻译成现代汉语.孔子曰：受学重问，孰不顺成. 不愤不启，不悱不发. 是为其智弗若与？ 仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？ 4“自得之”的“自得”是什么意思？为什么说“君子深造之以道，欲其自得之也”？请结合你的生活实际谈谈你的看法.答： 发展空间阅读下面两段文言文，完成文后各题(20_年_市中考题，略有改动).【甲】孔子东游，见两小儿辩斗.问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉.及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (两小儿辩日)【乙】晋明帝数岁，坐元帝膝上.有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕.明帝问何以致泣，具以东渡意告之.因问明帝：“汝意谓长安何如日远?”答日：“日远.不闻人从日边来，居然可知.”元帝异之.明日集群臣宴会，告以此意，更重问之.乃答日：“日近.”元帝失色，日：“何故异昨日之言邪?”答日：“举目见日，不见长安.”(世说新语)注东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康(今南京)的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋.1解释下列句中加点词.(1) 及其日中如探汤( ) (2) 元帝异之( )2下列句子中，“以”字意义和用法与例句相同的一句是( )例句：告以此意，更重问之.A明帝问何以致泣 B可以为师矣C祭以牛羊，故不得福 D我以日始出时去人近3用现代汉语翻译下列句子.(1)孰为汝多知乎? (2)何故异昨日之言邪? 4【甲】段中两小儿争辩的问题是： 【乙】段中晋明帝两次回答的同一问题是： .问题不同，但两则故事相映成趣，都表现了儿童的 .轻松一刻孔 子孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人.中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人.孔子生年一般按史记孔子世家所记为鲁襄公二十二年，而生月生日史记未记，按谷梁传所记“十月庚子孔子生”.换算为当今之公历应为公元前551年9月28日生.孔子生在鲁国.鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐之邦”之称.鲁襄公二十九年（前544年）吴公子季札观乐于鲁，叹为观止.鲁昭公二年（前540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”鲁国文化传统与当时学术下移的形势对孔子思想的形成有很大影响.孔子早年丧父，家境衰落.他曾说过：“吾少也贱，故多能鄙事.”年轻时曾做过“委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）.虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”.他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉.择其善者而从之，其不善者而改之.”（论语述而）他学无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”.孔子“三十而立”，并开始授徒讲学.凡带上一点“束修”的，都收为学生.如颜路、曾点、子路、伯牛、冉有、子贡、颜渊等，是较早的一批弟子.私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移.昭公二十五年（前517年）鲁国内乱，孔子离鲁至齐.齐景公向孔子问政，孔子说：“君君，臣臣，父父，子子.”又说：“政在节财.”齐政权操在大夫陈氏，景公虽悦孔子言而不能用.孔子在齐不得志，遂又返鲁，“退而修诗书礼乐，弟子弥众”，从远方来求学的，几乎遍及各诸候国.其时鲁政权操在季氏，而季氏又受制于其家臣阳货.孔子不满这种政不在君而在大夫，“陪臣执国命”的状况，不愿出仕.他说：“不义而富且贵，于我如浮云.”鲁定公九年（前501年）阳货被逐，孔子才见用于鲁，被任为中都宰，是年孔子五十一岁.“行之一年，四方则之”.遂由中都宰迁司空，再升为大司寇.鲁定公十年（前500年）齐鲁夹谷之会，鲁由孔子相礼.孔子认为“有文事者必有武备，有武事者必有文备”，早有防范，使齐君想用武力劫持鲁君之预谋未能得逞，并运用外交手段收回被齐侵占的郓、灌、龟阴之田.定公十二年（前498年）孔子为加强公室，抑制三桓，援引古制“家不藏甲，邑无百雉之城”提出“堕三都”的计划，并通过任季氏宰的子路去实施.由于孔子利用了三桓与其家臣的矛盾，季孙氏、叔孙氏同意各自毁掉了费邑与后邑.但孟孙氏被家臣公敛处父所煽动而反对堕成邑.定公围之不克.孔子计划受挫.孔子仕鲁，齐人闻而惧，恐鲁强而并己，乃馈女乐于鲁定公与季桓子.季桓子受齐女乐，三日不听政.孔子政治抱负难以施展，遂带领颜回、子路、子贡、冉有等十余弟子离开“父母之邦”，开始了长达十四年之久的周游列国的颠沛流离生涯.是年孔子已五十五岁.先至卫国，始受卫灵公礼遇，后又受监视，恐获罪，将适于陈.过匡地，被围困五天.解围后原欲过蒲至晋，因晋内乱而未往，只得又返卫.曾见南子，此事引起多方的猜疑.卫灵公怠于政，不用孔子.孔子说：“苟有用我者，期月而已，三年有成.”后卫国内乱，孔子离卫经曹至宋.宋司马桓魁欲杀孔子，孔子微服过宋经郑至陈，是年孔子六十岁.其后孔子往返陈蔡多次，曾“厄于陈蔡之间”.卫出公欲用孔子.孔子答子路问曰，为政必以“正名”为先.返卫后，孔子虽受“养贤”之礼遇，但仍不见用.鲁哀公十一年（前484年）冉有归鲁，率军在郎战胜齐军.季康子派人以币迎孔子.孔子遂归鲁，时孔子年六十八.孔子归鲁后，鲁人尊以“国老”，初鲁哀公与季康子常以政事相询，但终不被重用.孔子晚年致力于整理文献和继续从事教育.鲁哀公十六年（前479年）孔子卒，葬于鲁城北泗水之上.参考答案收获平台一、1yu wng di zhu ch p p rn2罔，迷惑而无所得；殆，精神疲倦而无所得.知，知道；知，同“智”，聪明.愤，苦思苦想仍然不能领会的样子；悱，想说而又说不出的样子.暴，通“曝”，晒.原，同“源”，水源.辟，同“譬”，譬如；轫，同“仞”；及，到达.3 之：A、学过的知识.B、指所学的东西，学问.C、D、用在主谓之间，取消句子的独立性，没有实在意义.而：A、C、就，表顺接.B、D、却，表转接. 以：A、因为.B、遵循.C、用.4学而时习之；敏而好学，不耻下问；受学重问；学而不思则惘，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知；自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原.二：1l;641n，主要是记录孔子及其弟子言行的一部书.2古代对男子的尊称.论语“子曰”的“子”都是指孔子，有老师先生的言义.3孔子说：接受教育，注重请教，谁不会顺利成功？不到他苦苦思索而仍然领会不了的时候，不去开导他；不到他想说又说不出的时候，不去启发他.这是因为他的智慧不如吗？仁德之人天下没有敌手，以周武王这样天下最仁爱的贤君去讨伐纣王那样最不仁爱的暴君，又怎么会发生血流成河，连舂米的大木棒都给漂走的事情呢