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文档简介

一年级数学上册几何图形分类突破训练1. 有_个。2. 观察七巧板，其中三角形有_个，正方形有_个，还有一个是_。3. 图中共有（ ）个正方体。A .4B .5C .6D .74. 剪成_个_形。 5. 6. 下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。 7. 下面的图形从上面看，是什么形状？选一选，填一填。A 8. 连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。） 9. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。 10. 用2块完全一样的正方体可以拼成一个_11. 下图中有（ ）个正方体。 A .3B .4C .5D .612. 涂上你喜欢的颜色，使它变成漂亮的墙纸。13. 找规律填空_ 14. 我会画。 15. 用_根小棒可以摆成一个长方形。16. 17. 想一想，_个正方形18. 把一个长方形分成三个三角形。19. 找规律，涂一涂，画一画。_20. 圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。） 21. 有_个长方形22. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?23. 在每组右边的三角形中，描出左边的三角形的形状。24. 正方形有_条边，长方形有_条边，三角形有_条边。25. 模仿，用七巧板拼一拼。我用了_形和_个_形。26. 按要求涂色 把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色27. 想一想，_个正方形28. 长方形相对的边_；_形四条边一样；平行四边形相对的边_。29. 照样子用同样长的小棒搭正方形，想一想，最少要用几根?？搭1
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