贵州省遵义市高坪镇中学九年级化学上学期第二次月考试题 新人教版.doc

贵州遵义市高坪镇中学2015-2016学年九年级第二次月考化学试题可能要用到的相对原子质量: h-1 n-14 o-16 c-12 s-32 cl-35.5 na-23 k-39。一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。每题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填到答题卡相应的位置）1下列过程中没有发生化学变化的是( ) a.篝火燃烧 b.h2o2溶液中加入mno2 c.铁钉生锈 d.活性炭吸附毒气2人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法正确的是（ ） a.青少年预防佝偻病，应适量补锌 b.缺氟会引起甲状腺肿大 c.缺铁易引起贫血 d.碘元素摄入量不足易患骨质疏松症3物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ） a缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 b. 変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 c水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动d. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了4下列装置或操作能达到实验目的的是（ ） 5如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（ ） a.甲是so2 b.该反应属于化合反应 c.反应前后，分子、原子种类均不变 d.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：26下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中错误的是（ ）a2mno42-：表示2个锰酸根离子b2h：表示2个氢分子cfe2+:中的“2”表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷dh2s中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子7右图所示实验中，、为用紫色石蕊试液润湿的棉球，、为用石蕊试液染成的紫色干燥棉球。下列能说明co2密度大于空气且能与水反应的现象是( ) a变红，不变红 b变红，不变红 c比先变红，不变红 d、变红，、不变红 8如钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图下列说法正确的是（ ） a.钠、氯都属于金属元素 b.氯化钠是由a、d两种粒子构成的 c.氯的相对原子质量是35.45g d.a表示的是一种阴离子9遵义湄潭的“湄潭翠芽”享誉全国。“湄潭翠芽”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46。下列说法错误的是（ ） a.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 b.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 c.单宁酸中氢元素的质量分数最小 d.单宁酸中碳、氧元素的质量比为572310. 已知（nh4）2co3和nh4cl混合物中氮元素的质量分数为28，则混合物中氢元素质量( ) a6 b8 c10 d20二、填空与简答（本大题共7题，11-16题每空1分，17题4分，共40分。请将答案填入答题卡相应位置）11下列物质： 清新的空气； 乙醇（c2h5oh）； 过氧化氢溶液； 水银 冰水混合物； 加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；液氧； 矿泉水。 其中属于混合物的有（填序号，下同） ；属于单质的有 ； 属于氧化物的有 。12请用化学符号表示或写出符号所表示的含义： 3个氢原子 ； 2n2 ； 2个铁离子 ； +7价氯的氧化物 ； 碳酸钠 ； 氧化铝中铝元素化合价为+3 ； 氯化钠中的阳离子 ； 保持水分子化学性质的最小粒子 ； 请指出下列数字的意义: 3so42- 中的“2” “4” 。13 下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答： （1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的一个化学式表达式 。（2）铁在氧气中燃烧的现象是 。 i、ii两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条） 。（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。14依据所学化学知识回答： （1）水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究 水的组成。通电一段时间后，试管a收集到的气体是 ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条： 。（2）将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的 燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学式表达式为 ； （3）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125ml小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是_。a. 水分子的化学性质被改变了 b小分子团水中水分子间没有间隙 c小分子团水中水分子停止了运动 d小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同(4) 宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气，第二步，再用氢氧化锂（lioh）作吸收剂除去二氧化碳（co2），并生成碳酸锂和水，写出此反应的化学式表达式 。(5) 最近科学家经过确认，存在一种化学式为n5的分子，这一发现可能开辟世界能源的新领域，它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料，下列关于n5的说法正确的是（ ）an5是一种化合物 bn5分子是由氮元素组成的cn5中氮元素显零价 dn5这种物质是由5个氮原子构成的15请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）： 【实验药品】 5双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石 【比较研究】 请填写下表。制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水集气法o2不易溶于水二氧化碳固体和液体常温_ 【实践研究】 （1）某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的化学式达式是 。 下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作，其中不合理的是 。a先检查装置的气密性，后加药品 b先将导管伸入集气瓶，后加热试管 c先固定试管，后放置酒精灯 d实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯 三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置，该反应的化学式达式为 。 a b c 他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是 ；能够控制产生气体的速度和量的装置是 。【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据：发生装置反应物状态和反应条件收集装置气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应。16小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄 色固体，用来增加鱼池中的含氧量小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想是否可 以用过氧化钙制取氧气 【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气? 【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙(cao2)室温下稳定，在300时分解生成氧气， 可作增氧剂、杀菌剂等 【猜想与验证】(1) 小明依据_；提出猜想 加热过氧化钙可制取氧气(2) 小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想 过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程 检验装置气密性； 加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出 【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气，但反应速率 【分析与反思】 虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧 剂的主要原因是_； 小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗? 你的合理建议：_。 以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证17.h7n9型禽流感病毒近期在国内华东地区蔓延，引起人们的恐慌与担忧。治疗禽流感的特效药帕拉米韦氯化钠注射液，临床证明其对h7n9型的禽流感有明确疗效。帕拉米韦的化学式为cxh28n4o4，相对分子质量为328。请计算： （1）帕拉米韦的化学式（cxh28n4o4）中x= ； （2）帕拉米韦中h、n两种元素的质量比为： ； （3）32.8个的帕拉米韦中氧元素的质量为多少（写出计算过程，结果精确到0.1个）。2015-2016学年上期高坪镇中学九年级第二次月考化学试题答题卷可能要用到的相对原子质量: h-1 n-14 o-16 c-12 s-32 cl-35.5 na-23 k-39。一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。每题只有一个选项符合题意）题号12345678910选项二、填空与简答（本大题共7题，共40分。请将答案填入答题卡相应位置）11混合物 ；单质 ；氧化物 。12 ； ； ； ； ； ； ； ； “2” ；“4” 。13（1） ；（2） ； ； （3） 。14.（1） 气体是 ，说出一条： 。（2）化学式表达式为 ；（3）正确的是 ； (4) 化学式表达式 ； (5)正确的是 。m15【比较研究】 ； ；【实践研究】（1） ；（2） ；（3） ； ； 。【反思小结】 ； 。16【猜想与验证】 ；【实验结论】 ；【分析与反思】 ； 。17.（1） ； （2） ； （3）解： 2015-2016学年上期高坪镇中学九年级第二次月考化学试题答案一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分。每题只有一个选项符合题意）1.d 2.c 3.a 4.a 5.c 6.b 7.c 8.b 9.d 10.b二、填空与简答（本大题共8题，共70分。请将答案填入答题卡相应位置）11； ； 。12 3h； 2个氮分子； 2fe3+； cl2o7； na2co3； al2o3； na+ ； h2o； “2”表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷；“4”表示一个硫酸根离子中含有4个氧原子。 13 2kclo3 =2kcl + 3o2 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ； 都是氧化反应或都放出热量 正：供给呼吸 反：使金属腐蚀 14（1）氢气， 水是由氢氧两种元素组成的（或在化学变化中分子可以再分，原子不能再分）。 （2）h2+o2 h2o （3） d (4) co2+liohli2co3+h2o (5) c 15向上排空气法 二氧化碳能溶于水，且密