（新课标大纲解读）高考政治 重点 难点 核心考点全演练 专题12 唯物史观与价值选择（含解析）.doc

专题12 唯物史观与价值选择 1构建知识网络，明确具体原理。既要在微观上把握所有的具体知识，也要在宏观上明确知识之间的联系。2运用比较法、归纳法系统掌握本专题的知识。3理论联系实际，基础知识与时政热点相结合，提高分析问题和运用所学知识解决问题的能力。 一、历史唯物主义关于社会发展的观点 1.社会存在与社会意识(1)原理内容社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会意识具有相对独立性。社会意识的发展与社会存在的发展具有不平衡性；社会意识的发展具有历史继承性；社会意识对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。(2)方法论要求坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识。2人类社会的基本矛盾与普遍规律生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律。人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力，但这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的。其中，生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾，是一切矛盾的物质根源。3人民群众是实践的主体，是历史的创造者(1)原理内容：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。(2)方法论：坚持群众观点和群众路线。 二、价值观、价值判断与价值选择 1价值观的导向作用(1)总体表述价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。(2)具体表现从领域上看，表现为对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择两个方面。从性质上看，正确的价值观对人们认识世界、改造世界及人生道路的选择起积极的导向作用；错误的价值观则起消极作用，误导人生。所以要树立正确的价值观(集体主义价值观)，自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民群众的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。2作出正确的价值判断和价值选择(1)要求必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。要自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(2)特征社会历史性(因时因地而变)；主体性(因人而异)；阶级性。三、人生价值及其实现 1是什么：人生价值(1)原理：人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。(2)方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。2怎么做：实现人生价值(1)作出正确的价值判断与价值选择价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。价值判断与价值选择的客观依据：遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。(2)价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。考点1、历史唯物主义关于社会发展的观点看漫画问候的变化(作者毛铭三)，回答下题。问候的变化例1(2013浙江文综，27,4分)漫画所蕴含的哲理有()。任何社会意识的产生都有物质原因事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性人的欲望推动社会生产力的发展社会意识和社会存在如影随形a b c d【特别提醒】社会存在与社会意识的关系是高考的常考点。在复习备考中，考生要全面认识社会存在对社会意识的决定作用，把握不同性质的社会意识对社会存在的能动作用；要注意对社会意识相对独立性内涵的把握；理解和把握生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这两对矛盾，并通过把握这两对矛盾的关系，理解它们在社会变化发展中的作用。还要准确理解人民群众是历史的创造者的表现及群众观点和群众路线的要求。【特别提醒】(2013江苏单科，18,2分)近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于()。解决市场调节失灵问题转变政府职能，建设服务型政府优化政府管理，实现公共服务均等化促进上层建筑适应经济基础的发展a b c d考点2、价值观、价值判断与价值选择例2(2013课标，22,4分)2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为()。劳动是人的存在方式和社会发展的基础劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的a b c d【特别提醒】价值选择和价值判断是高考的常考点。考生要准确理解价值观对人们认识世界和改造世界的活动、对人生道路的选择的导向作用，明确不同性质的价值观的导向作用不同。同时，要将价值观的导向作用与人民群众的历史主体地位、价值判断和价值选择、人生价值的实现等知识有机地结合起来。理解和把握价值判断与价值选择的几个特征，特别是社会历史性特征的内涵，防止理解上的简单化。注意该问题与社会存在和社会意识的关系、人民群众是历史的创造者、价值观的导向作用、人生价值的实现等知识间的内在联系。【变式探究】(2013课标，22,4分)有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有()。事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用a b c d考点3、人生价值及其实现例3(2013浙江文综，28,4分)社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们()。a个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件b社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出c只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用d只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值【特别提醒】人生价值是高考的常考点，既有选择题，又有主观题。备考时务必牢记人生价值的内容，会运用人生价值实现的形式和条件去解决问题。关注社会上的优秀人物及他们的事迹，从中分析他们是如何实现人生价值的。【变式探究】(2013安徽文综，11,4分)如图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是()。个性发展是实现人生价值的基础坚持在绝对不相容的对立中思维模仿和重复别人的人生难以出彩人的成长要善于把握自己的优势a b c d关于考查社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系的选择题的解答【例1】 近年来，我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展提供有力保障。其哲学依据是()。生产力要适合生产关系的状况上层建筑促进生产力发展上层建筑对经济基础有反作用生产关系对生产力有反作用a b c d【方法指导】 解答考查社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系的选择题时，要注意以下三个方面。一是要对这三对概念的内涵有明确的界定，不能将社会存在与社会意识混同，将生产力与生产关系混同，将经济基础与上层建筑混同。如所有制结构、分配制度等属于经济基础或生产关系，我国的各项政治制度属于上层建筑等。二是注意题肢对这三对关系的表述是否准确。如社会意识与社会存在并非总是一致，社会意识并非都对社会发展起推动作用；再如是生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础，不能颠倒。三是注意材料信息的指向，看其强调的是哪一个因素或哪几个因素，看其是强调单向影响还是双向影响。 【解析】本题考查学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相关知识的理解。生产关系一定要适合生产力的状况，观点错误。当上层建筑为先进的经济基础服务时才能促进生产力发展，观点错误。经济体制改革属于生产关系的调整，政治体制改革属于上层建筑的变化，正确且切题。【答案】b1改革开放以来，福建省立足省情探索发展战略，先后提出“大念山海经”“推进海峡西岸区域城市联盟”“把海峡西岸经济区建设成为科学发展的先行区、两岸人民交流合作的先行区”等战略。这一探索过程表明()。思维对存在具有依赖性认识具有无限性和上升性 社会意识具有相对独立性价值判断和价值选择具有历史性a b c d2备受瞩目的党的十八大报告中出现了“人民”二字145次。报告中指出：“任何时候都要把人民利益放在第一位。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。”把人民利益放在首位是因为()。a人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者b人民群众是社会变革的引导者c人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们d我们要树立群众观点和群众路线3漫画只流泪，不干事给我们的启示是()。一切从实际出发、求真务实坚持群众观点和群众路线具体问题具体分析坚持对立统一的观点a b c d解析漫画讽刺了一些地方官员不以实际行动关注民生。从哲学上启示我们要坚持一切从实际出发，求真务实，反对形式主义；要坚持群众观点和群众路线，故选a项。与题意不符。答案a4广东在全国首倡绿道网，骑自行车、赏生态美景、品特色文化绿道网成为人们亲近自然、享受自然的健康、低碳空间。材料蕴含的哲学道理是()。要坚持正确的价值观导向作用人们可以根据事物固有联系，建立新的联系真理是具体的有条件的把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合a b c d5、为推动农村经济的进一步发展，国家出台政策调整了农村土地制度，允许农民按照依法自愿有偿原则，以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。这其中蕴含的哲学道理是()。a上层建筑决定经济基础的发展程度b只要调整生产关系就能促进生产力的发展c生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用d生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化6、在建设和谐江苏的过程中，江苏省委省政府以改善民生为重点，把富民放在了更加突出的位置。这表明江苏省委省政府()。抓住了主要矛盾的主要方面尊重了人民群众的历史主体地位实现了社会制度的根本变革作出了正确的价值判断和价值选择a b c d答案b7、从价值判断和价值选择的角度看，右边漫画给我们的启示是()。a国家干部要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准b国家干部作为国家机关的工作人员应该坚持对人民负责的原则c国家干部只要以人民的利益为立足点，就能实现人生的价值d国家干部必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律8、“城市被淹，雨大惹的祸；桥梁坍塌，超载惹的祸；cpi高涨，猪惹的祸；事件追责，临时工惹的祸民众怨声载道，又是谁惹的祸呢？”这篇帖子折射出，某些政府部门及其工作人员不负责任的言论导致政府公信力缺失，其背后便是价值观念的偏差。这表明()。a只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展b价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度c价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用d社会存在的变化并不一定会引起社会意识的变化9、古今中外大量家族兴衰史表明，一个家族能够保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故世人称“富不过三代”。调查发现，娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”，必须()。加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养为孩子的成才创造必要的客观条件积极消除父母与子女之间的代沟a b c d解析是解决富家孩子“娇生惯养、缺乏吃苦精神，自立能力差”问题的有效方法。造成富家孩子“通病”的根源并不是客观物质条件的缺乏和“代沟”问题，排除。答案a10、近年来，我国出现了干旱、洪涝、地震等自然灾害。灾难面前，中华各族人民携手共渡难关。大灾无情人有爱，人们纷纷为灾区奉献爱心，灾区人民也以大局为重，在很多时候不惜牺牲个人利益。这说明()。维护国家利益，就要牺牲个人利益在社会主义建设事业中，必须坚持集体主义价值取向价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有巨大的促进作用处理各种利益关系时最重要的是必须首先考虑并满足最广大人民的利益要求a b c d解析维护国家利益，不一定就要牺牲个人利益，错误；只有正确的价值观才对人们认识世界和改造世界的活动起促进作用，故错误；材料中人民群众的行为是坚持集体主义价值观的体现，是考虑到最广大人民的利益的体现，正确。答案c11安徽省d县近年来推进农村生态文明建设的举措引起同学们的关注，大家搜集以下信息，请你参与探究。材料该县十分重视农村生态文明建设，县政府根据本县实际，实行生态强县战略，制定了生态强县建设实施规划，提出把本县打造成“生态安徽”建设中的一颗明珠。在建设过程中，紧紧依靠群众，发挥农民的智慧，努力建成一个天蓝、水净、地绿的美好乡村，使农民都能喝上干净的水、呼吸清洁的空气、享受良好的环境。结合信息，运用唯物史观的知识说明该县进行生态强县建设的哲学依据。12阅读材料，回答下列问题。改革开放以来，随着各种社会资源流动日益频繁和信息传递效率日益提高，我国农村的文化结构也面临着深层次的转型。这一转型不但对农村居民的文化价值判断能力