15161机械制图期末教学工作总结.doc

15161机械制图期末教学工作总结 导读：广州市轻工职业学校教师教学工作学期总结（2015-2016 学年度第 1 学期）教研室： 机械实训室 课程任机械制图 课机械制图情机械制图况姓名: 黄伟群 职称: 高级讲师填写日期: 2016 年 1 月使用机械制图期末试题答案广州市轻工职业学校教师教学工作学期总结（2015-2016 学年度第 1 学期）教研室： 机械实训室 课程任机械制图 课机械制图情机械制图况姓名: 黄伟群 职称: 高级讲师填写日期: 2016 年 1 月使用教材任课班级 考试 周学时 总学时 其中实验设(查）计(节)15 机器人 考试 612015 电梯 2 考试 612015 秋机电 1 统考 496代课情况：考 全勤 病 假打“”勤0节事假 0节旷工0 节迟到 0次早退 0次政治学 习缺席0次业务学 习缺席0次缺课 总数0次其担任 14 数控 2 班班主任他工作进科目修含自学院校时 间 性质（脱产、半脱产、 业余成绩业务奖 惩记录教学考 核记录1授课 计划制定情况按教学大纲要求执行完成情况 按计划完成作业 作业总次数 每次作业份量学生完成情况30适中基本能完成辅导 课余时间辅导学生完成作业：30 次。未按计划完成原因老师批改情况 全批全改学 期 末 考 试（查）总 评 成 绩科目 班级人 数分 90-100 分类人 数%80-89 分人 数%70-79 分人 数%60-69 分人 数%机 15 械机56 制器 图人26 46% 17 30% 6 10% 0 0不及格 人数 %7 14%平均 分机 15 械电23 制梯 图211 47% 4 17% 4 17% 3 15% 14%21.教学大纲规定实验次数，实际进行实验次数，实验开出率%。实 2.增减实验原因：3.学生完成实验报告的质量及老师批改：验实习课 程 设 计本人进行公开教学或参加听课的科目、次数：听参加听课共三次，听课科目为：普通零件机械加工工作页、数控加工工艺、数控编程。课 本学期已完成或还在进行的教（科）研课题或已发表（包括在校刊）的论文、总结文章的名教研科 次及获奖情况： 研教改 1、 参与完成机械零件普通机械加工工作页课题。2、在校刊上发表团体心理辅导活动学生心理个案分析论文。1.与学生谈心次数：30 次； 教 书 2.如何进行学生思想工作:课余时间个别谈话或小组交流。 育人利用课堂、课间休息时间针对学生出现的不良行为及思想状态，与学生沟通，对学生进 行思想教育。3学期/学年教学工作总结（包括经验、体会、措施、建议）： 这个学期，我积极参加学校组织的各项政治学习，认真执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同志，做到爱校如家，爱生如子，从以下方面认真做好教学工作。 一、思想方面 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，因此本人经常阅读师德修养方面的书籍，积极参加学校组织的各项政治学习，努力提高自身素质，积极探 索新的教学思路和教学模式。二、教学方面 本学期我担任 15 电梯 2、15 机器人、15 秋机电 1 的机械制图课程的理论教学工作，总学时 336 节。为了保证教学质量，本人认真钻研课程教学大纲和考核要求，根据教材内容及学生的实际， 精心设计教学内容，在教育教学中，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，制定符合学生认知规 律的教学方式；同时积极参与听课、评课，博采众长，提高教学水平；课堂上加强师生互动，生生互 动，组间互动，环境互动等方法，提高学生的学习兴趣；在课堂教学中注重精讲精练，让学生多动口 动手动脑；使每个层次的学生都得到提高。在教学过程中，针对学生旷课课、玩手机等问题，我采用 “堂堂考勤，严格把关、改进教学方法、活跃课堂气氛”等方法调动学生的积极性，使他们成为课堂 上真正的主人。三、教育方面 本学期我担任 14 数控 2 班的班主任，在教育工作中我处处以身作则，为人师表，做学生的朋友， 关注学生的思想动态，耐心教育学生，认真听取学生意见，提高他们的学习兴趣，做学生的贴心人。 四、教研教改方面 为改进教学方法，更新观念，开拓视野。同时积极参加学校组织的各项培训学习、教研教改活动， 虚心向优秀教师学习，教学经验，不断提高教学质量。2015 年 12 月本人参加了由广州市教育局主办 的“现代学徒制”教学方法培训，在培训过程中，认真学习创新的教学理论和方法，不断提升自己 的教学技巧，以适应新潮流的发展。 一个学期的辛勤的劳动，让我获得了很大的收获，我班有 7 名同学参加了学生技能竞赛集训队， 有五人在国家级、市级竞赛中获奖，电大制图统考通过率 100%，但在成绩面前也看到许多不足之处， 如个人的综合素质还有待提高，教学手段和方法还需不断更新，在班主任工作中，工作方法还有待提 今后，我将朝着这个目标努力奋斗。填表说明：1.本表每学期末填写一次，要求认真填写，字