北师大版一年级数学下册《采松果》教案.doc_第1页
北师大版一年级数学下册《采松果》教案.doc_第2页
北师大版一年级数学下册《采松果》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考北师大版一年级数学下册采松果教案- 1 -1、在具体情境中，进一步体会加减法的意义.2、探索并掌握两位数加减一位数（不退位、不进位）的计算方法.3、体会加法的交换律.教学重点：探索并掌握两位数加减一位数（不退位、不进位）的计算方法.教学难点：理解两个加数交换位置和不变.养成教育训练点：体验数学与日常生活的密切联系.教学准备：小棒、多媒体教学过程：一、创设情境，提出问题教师出示情景图，请学生说说图意.你能提出哪些数学问题？二、探索算法，掌握规律1、根据提出的数学问题列出式子.（学生提出的算式如有超出所学范围，可以放在问题银行中，以后再解决）2、小组合作，说一说你是怎样算的.3、汇报交流.4、用小棒摆一摆验证自己算的结果，小组内再说说怎样算出得数.5、小结规律：两位数加减一位数，十位不变，个位相加减.通过学生观察算式，得出两个加数交换位置和不变的规律.三、巩固练习，熟练计算.1、看图列式解决问题（第1题）.先看图理解图意，提出问题，再列式计算.（要多给机会学生提出问题）2、想一想，填一填.先让学生讨论，再总结两个加数交换位置和不变.3、计算（第3题）.学生独立解答，汇报算法.（进一步体会十位不变，个位相加减）4、独六完成第4、5题.四、板书设计： 采松果25+4=29（个） 25-4=21（个）4+25=29（个）十位不变，个位相加减.教学反思：采松果一课的目标主要有在具体的情境中提出问题，解决问题，并在解决的过程中学习两位数加减一位数的计算方法，这个知识在上学期已经接触到，这次是超过20的算式，但是我感觉学生掌握得还不错，有少数孩子对简单的加
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论