小学科学三年级上册第一单元测试题（分类作业）.doc

小学科学三年级上册第一单元测试题（分类作业）基础题（一类学生）一、多项选择题。1、树的整体形态一般由（ ）组成的。 A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树根2、树的器官一般包括（ ）。A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于（ ）。A、植株的高矮 B、所处位置 C、茎的粗细 D、质地4、大树和小草的共同之处有（ ）。A、都生长在土壤中 B、都有绿色的叶 C、都会开花结果 D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（ ）。A、土壤 B、水分 C、阳光 D、空气 6、植物的变化表现在各个方面，主要表现在（ ）等方面。A、发芽 B、生长 C、开花 D、结果7、植物的生存需要（ ）。A、水分 B、阳光 C、空气 D、营养8、植物的共同特征是（ ）。A、生长在一定的环境里 B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育 D、都会繁殖后代 E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（ ）A、会捕虫的植物猪笼草 B、结“面包”的树C、神奇的王莲 D、世界上最大的花二、填空题。 1、树是（ ）的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 2、小草和大树一样，具有（ ）的共同特征。 3、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（ ）的基本特征。 4、植物的叶一般由（ ）和（ ）组成，（ ）上有叶脉。 5、叶也是有生命的，叶从（ ）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 6、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）和（ ）。 7、植物的一生是有（ ）的，每种植物都有一定的（ ）。 8、（ ）可以让我们获得很多的信息，（ ）会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 9、拓印树皮图案的方法：把（ ）紧压在树干上，先用（ ）在纸上反复按压，再平捏（ ）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（ ），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。11、像樟树茎一样的茎叫（ ）；像狗尾草一样的茎叫（ ）。12、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）和（ ）是两种常见的水生植物。三、判断题。 1、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（ ） 2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。（ ） 3、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。（ ） 4、植物的变化是生命体的特征之一。（ ） 5、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。（ ） 6、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。（ ） 7、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了成熟期，发芽、长大、开花结果。（ ） 8、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。（ ） 9、古话说：“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。（ ） 10、藻类植物和蕨类植物不会开花，它们用自己散发的孢子进行繁殖。（ ）拓展题（二类学生）四、看图回答问题。 1、观察下图并标注出各部分的名称。 13页上图（不要标注各部分名称） 五、观察探究题。 1、观察校园里的树并写出观察记录。 附：参考答案：一、多项选择题。 1、ABD 2、ABCDEF 3、ACD 4、ABCD 5、BCD 6、ABCD7、ABCD 8、ABCDE 9、ABCD 二、填空题。1、活 2、生命体 3、共同 4、叶片 叶柄 叶片 5、叶芽6、陆生植物 水生植物 7、生命周期 寿命 8、观察 观察 9、白纸 手指 蜡笔10、狗尾草 11、木质茎 草质茎 12、水葫芦 金鱼藻三、判断题。1