江苏省江阴市祝塘中学七年级语文上学期第一次阶段检测试题 苏教版(1).doc

江苏省江阴市祝塘中学2012-2013学年七年级上学期第一次阶段检测语文试题 苏教版一、积累与运用（18分）1、下列词语书写和注音全都正确的一组是( )(3分)a潜移墨化 反刍(ch) b锱铢必较 憧憬（jng）c威言耸听 裨(b)益 d熙来攘往 瑕疵（z）2.下列句子中加点字词意思和用法相同的一组是( )(3分)a.先自度其足 吾忘持度b.舟已行矣，而剑不行 至之市，而忘操之c.是吾剑之所从坠 他是特级语文教师d.而置之其坐 坐舟中观山水3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。a.浅显 大功告成 表露 折磨 b.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬c.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 d.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦4、下面各句中成语使用不当的一项是( )(2分)a.它以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。b.在黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。c.当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，如愿以偿。d.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。7.概括下面语段内容。(不超过15个字)(2分)对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁秦尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行者先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。8、名著阅读（2分）请概括汤姆索亚历险记这本书的主要内容。 二、阅读与欣赏（32分）（一）阅读下面文言文，完成9-12题（10分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘（zh）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：猪 只，只是9、下列句中加点的“之”与“曾子欲捕彘杀之”的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）a、曾子之妻之市 b、听父母之教 c、今子欺之 d、是吾剑之所从坠10、解释下列句中加点的字（4分）（1）曾子欲捕彘杀之 （2）顾反为女杀彘 （3）特与婴儿戏耳 （4）遂烹彘也 11、翻译下列句子（2分）今子欺之，是教子欺也。 12、这个故事给我们怎样的启示？（2分） （二）阅读下面文段，完成13题（3分）周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。（安恩与奶牛）13、划线句运用排比的修辞手法写出了什么？（1分）这对表现安恩的形象有什么作用？(2分)答： （三）阅读下面文段，完成14、15题（5分）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。14、文段运用了多种修辞方法，请你任举一例，写一段赏析性文字。（3分）例句： 赏析： 15、“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着”，有人认为句中“沉睡”的意思是“睡得很熟”，你认为呢？请说说你的理解。（2分） （四）阅读下面的文章，回答16-20题（14分）雪 中 小 卓 玛 玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。“你是哪个村庄的？”“谢谢！”“上学了没有？”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。况且她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结疤了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字：“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，哪怕只是一顶简陋的帐篷。我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。16、本文叙述了一个什么故事？请用一句话加以概括。(2分) 答： 17、理解第段“她的眼光一亮，旋即又摇了摇头”的含义。(2分)答： 第段“我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么？(2分)答： 18、小卓玛说的“谢谢”和“我”对小卓玛说的“谢谢”的含义是一样吗？请说明理由。(3分)答： 19、文章结尾一段在结构和内容上有何作用？（2分） 20、结合文章内容，请你说说小卓玛是一个怎样的人。(3分)答： 21、默写。（10分）（1）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。 （3）潮平两岸阔， 。（4）舟已行矣，而剑不行， ， 。（5） ， ，萧萧暮雨子规啼。（6） ，自将磨洗认前朝。（7） ，归雁洛阳边。三、表达与交流（40分）22、中秋节是我国的传统节目。关于中秋节有很多美丽的传说，我们过中秋节也有各种各样的习俗。你们家是如何过中秋节的呢？你对中秋节印象最深的活动是什么呢？你们家人之间又是怎样表达彼此的情感的呢？请你以“这个中秋”为题写一篇不少于600字的文章。要求：1、有条理、有重点的叙好一件事； 2、有适当的环境描写。 阶段性测试卷答案1、b 2、b 3、b 4、d 5、d 6、b7、世博会改变了创业者的人生轨迹。课内阅读答案略二、阅读与赏析(14分)15、 (2分)小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情。(关键词：风雪中、小卓玛、感激)16、 (1)细腻生动的描写，反映了小姑娘内心的变化过程。“眼睛一亮”是因为她很喜欢且很需要那些包装精致的食品，“旋即又摇了摇头”是因为她要把那些食品留给更需要它们的人。(2分) (2)小卓玛要用自己的方式表达一种心底里难以言说的感激。(2分)17.(3分)不一样。小卓玛说“谢谢”是为了表达对救援人员的感