江苏省江阴市长泾片九年级化学下学期期中试题 新人教版.doc

2014-2015学年第二学期期中考试试卷九年级化学本试题分第i卷（选择题）和第ii卷（非选择题）两部分，共20小题。第卷（ 选择题 共15分）一选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，共15分）1下列用途与其化学性质无关的是（）a用食醋除热水瓶中的水垢 b用擦酒精的办法给发烧病人降体温c用熟石灰改良酸性土壤 d用小苏打发面蒸馒头2如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化据此，你认为该同学应该（）a得出空气中没有二氧化碳的结论b得出空气中含有少量二氧化碳的结论c继续用大针筒向澄清石灰水压入空气d撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气3下列方法无法达到实验目的是（）a用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水 b用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳c用肥皂水鉴别硬水和软水 d用熟石灰中和废液中的盐酸4某物质加热分解后有氧气生成，说明该物质中含有（）a氧原子 b氧分子 c氧元素 d氧离子5下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）a研究空气中氧气的含量b研究铁生锈的条件c研究燃烧的条件d研究二氧化碳与水的反应6除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是 （ ）选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法a二氧化碳一氧化碳氧气点燃b氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发c锌铁稀硫酸过滤d氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发7如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正 确的是（）ax、y、m均为纯净物bx约占空气质量的78%c硫在y中燃烧发出淡蓝色火焰d灯泡和食品包装中均可充入x作为保护气8实验是检验化学原理的“最高法庭”下列化学实验基本操作中正确的是（）a 蒸发溶液 b过滤 c滴加液体 d称量10.05g固体9日常生活中有很多问题都涉及化学知识，下列说法正确的是（） a将废弃塑料切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中以减少对环境的污染 b青少年长期饮用纯净水有益于身体健康 c为了降低生产成本，可用工业酒精勾兑饮用酒 d导致骨质疏松的主要原因是人体骨中缺少钙10在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是（）a丙可能是单质 b若消耗3g的乙，则生成17g的丙c丁一定是该反应的催化剂 d甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量11推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）a酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸b氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应c碱溶液的ph7，碳酸钠溶液的ph也大于7，所以它属于碱d氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物12甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（）a此时甲装置中的止水夹m处于关闭状态b甲装置具有控制反应的开始与结束的功能 c乙装置的长颈漏斗下端一定要伸入液体中起液封作用d乙装置n处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能13如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（）abcd14维生素c（c6h8o6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素c的说法中错误的是（）a维生素c中c，h，o三种元素的质量比为343b1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成c维生素c的相对分子质量为176d维生素c中氢元素的质量分数为4.5%15如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）a40时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等b40时，甲、乙两种物质的溶解度相等c采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液d60时，在100 g甲的饱和溶液中，含溶质甲60g第卷 （非选择题 共35分）16（7分）（1）随着社会的发展，小汽车已进入寻常百姓家，汽车的外部材料如图所示，属于有机合成材料的是 （写一种即可）请从化学的角度分析：汽车轮毂一般用铝合金材料而不用普通钢材的原因 汽车的安全气囊内有叠氮化钠（nan3）或硝酸铵（nh4no3）等物质当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊已知叠氮化钠分解产生氮气和固态钠；硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮（n2o）气体和水蒸气写出叠氮化钠分解的化学方程式（2）请选择k、na、h、n、o、c恰当的元素填写下列物质的化学式： 供给动植物呼吸的物质_农业上可用作复合肥是司机开车前的饮料中不能含_ 食品工业中发酵粉的成份之一的小苏打_；17（5分）构建知识网络是一种重要的学习方法如下图是关于盐酸化学性质的相关知识，“”表示相连的两种物质（或溶液）间能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质请回答下面的问题：（1）请写出反应的化学方程式 ，基本反应类型（2）反应的化学方程式 基本反应类型（3）ca(oh)2变成caco3的化学方程式 18（8分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：（2）若该实验选择装置a来制取氧气，请写出该反应的化学方程式式（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：；（4）用图f装置收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入；（5）通过查阅资料得知：氨气（nh3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；氨水能使无色酚酞试液变红；实验室用氯化铵(nh4cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验 室制取氨气的装置组合可以选用 。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_、_ _。19.(5分)“海水晒盐”所获得的粗盐中，除含有泥沙等难溶性杂质外，还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某化学小组为得到较纯净的食盐，进行了下列实验探究活动，请参与他们的探究活动：【提出问题】如何获得较纯的食盐晶体？【查阅资料】 20时，部分物质的溶解性情况如表所示：ohco32na+溶溶ca2+微不mg2+不微【实验方案】按如图方案进行提纯粗盐【解释与结论】（1）操作x的名称是（2）沉淀d是（3）实验步骤的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是【反思与评价】（4）有同学认为该实验方案并不完善，其理由及需补充的实验操作是20（10分）如图为“”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题该钙片主要成分碳酸钙，碳酸钙的相对分子质量为某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的co2的质量（已知该状态下co2的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍方案一：甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20ml）内收集到气体的量来进行计算（1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为（2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的co2的完全收集方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同（1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得co2气体的体积将会（填偏大或偏小），你认为他们的理由是，你的改进方案是；广口瓶内原有的空气对实验结果（填“有”或“没有”）影响.（2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的co2气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是方案三：丙同学设计了如图所示的装置同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下实验步骤实验步骤：连接装置并检查装置气密性；加入10片钙片和水；记录c中液面刻度（c为带有刻度的玻璃管）；由a向b中滴加稀盐酸至过量；待b中不再有气体产生并恢复至室温后，记录c中液面刻度，计算得到气体的体积为v ml（经查，该气体密度为g/l）；计算气体的质量实验反思：（1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是：；（2）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在c、d两管中装好水且液面相平，提高d管，则气密性良好；（3）实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得co2气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是（填“真实”或“不真实”）的（最后一空不需要写计算过程）初三化学期中检测试题 一选择题（共15分）题号123456789101112131415答案bcacabdaabddbcb16（7分） （1） _塑料橡胶_ 铝在空气中与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜 _2nan3 3n2+2na _ （2） _o2kno3 _c2h5oh_ nahco3 17.（共5分。） （1） 略 ；基本反应类型 （2） ；基本反应类型（3） 合理均可 18.（8分）（1）_集气瓶 _；（2）_略_（3）_bc _ 、试管口应塞一团棉花 （4） b （填“a”或“b”）端通入；（5） be bf 、集气瓶内液面上升、无色酚酞变红（顺序无关）19（5分）（1）过滤（2）沉淀d是caco3（3）mgcl2 + 2naoh = mg(oh)2+ 2nacl （用化学方程式回答）；取溶液b少量于试管中，滴加无色酚酞，变红色（4）溶液c中还有过量的碳酸钠，应该加入适量的盐酸反应后再蒸发。20.(10分)100方案一：（1）样品过多产生气体过多会