自选图形的应用 微课教案.doc

自选图形的应用微课教学设计一、教材分析自选图形的应用是信息技术（浙教版）七上第二单元“文字处理与应用”的第三课，是整册教材的第八课。基于小学阶段学习的有关文字处理的知识，进一步加深对自选图形的掌握，通过对自选图形的设置、旋转与组合，提高合理搭配图形的能力。二、学情分析本课的教学对象是初一年级的学生，通过小学阶段的学习，基本对Word的基础知识和文字编辑有了一定的了解，加上此阶段的学生观察能力强，好奇心较重，能够充分表达自己，在本课学习中，可以进一步发挥想象，自主创作。三、教学目标【知识与技能】1. 掌握自选图形的设置方法2. 能够更改自选图形的旋转角度和叠放次序3. 学会选择多个自选图形并进行组合【过程与方法】学生通过自主利用自选图形进行设置、组合、旋转等操作，运用创造力和想象力，设计并制作美观、个性的标题【情感态度与价值】通过自选图形的设置、组合等操作，提高学生合理搭配图形的创造能力和审美情操四、教学重点自选图形的设置、组合与旋转五、教学难点自选图形搭配的合理性、美观性六、时间安排58分钟七、教学环节教学环节教师活动学生活动课件展示内容教学环节一：明确本课学习主题同学们好，今天我们要学习的是自选图形的应用。在小学阶段，同学们对自选图形已经有了一定的认识，这次，我们通过制作文章的标题，进一步加深和巩固自选图形的操作。我们来看这篇文章，简要介绍了神舟十号及其特点，现在我们就来给它添加一个美观、个性化的标题。明确本课学习内容与学习目标本课主题与学习任务教学环节二：讲解自选图形的一系列操作（以“神舟十号”文章为背景）展示用自选图形制作的标题效果图。简要分析列出所需运用的操作：自选图形的添加、设置、旋转、更改叠放次序及其组合，然后添加进文字标题。选择自选图形找到“插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”，挑选需要的形状，并在文档中画出形状设置自选图形选中图形，在“绘图工具格式”选项卡上的“形状样式”中分别使用“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”进行设置，更改图形的填充和线条颜色。在自选图形上添加文字用艺术字叠加效果呈现，或者右击自选图形，在快捷菜单中选择“添加文字”来完成，将文章的标题置入图形中。自选图形的旋转（巧妙运用旋转，可以使标题变得更独特更活泼）使用“绘图工具格式”选项卡中的“排列”，选择“旋转”，可进行固定角度的旋转单击图形上方的“自由旋转”按钮，可进行任意角度的旋转改变图形文字的叠放次序选中对象，右击鼠标，在快捷菜单中选择“叠放次序”，根据需要选择“置于顶层”或“置于底层”来设置组合图形（自选图形较多时，为了移动和调整的方便，可以将图形进行组合）先将需要组合的对象全部选中，（方法一：选中一个对象，按住shift键，再单击其余对象；方法二：在“开始”选项卡上的“编辑”组中选择“选择窗口”命令），右键快捷菜单，使用“组合”命令注意强调：图形不是越多越好，注意图形的组合搭配欣赏效果图，思考所需运用的操作学习自选图形的操作学生要注意图形搭配的美观度，对作品进行调整以“神州十号”范例做操作演示教学环节三：欣赏与启发学会了自选图形设置的这些方法，我们就能设计出