广西河池市高中高一物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

广西河池市高中2015-2016学年高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共10小题，每题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有错选的得0分）1关于质点，下列说法中正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点c研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点d因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别2下列说法中符合实际的是（）a火车站售票厅悬挂的是列车时刻表b打点计时器是一种测量长度的仪器c出租汽车按位移的大小收费d“万米”赛跑，指的是位移为一万米3在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特（如图）是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）a200m决赛中的位移是100m决赛的两倍b100m决赛中的平均速度约为10.32m/sc200m决赛中的平均速度约为10.36m/sd100m决赛中的最大速度约为20.64m/s4甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）a如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的b如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车c如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的d如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶5质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=3t+2t2（各物理量均为国际单位制单位），则该质点（）a任意1s内的速度增量都是4m/sb质点做匀速直线运动c质点的初速度是2m/sd第2s内的位移是5m6甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，从此时开始，甲车做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时的速度相同，则（）a甲车先通过下一路标b丙车先通过下一路标c甲车在这段时间内平均速度最大d丙车在这段时间内平均速度最小7关于加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）a利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度bv表示在t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同c表示速度的变化率，是标量d加速度a与v成正比，与t成反比8两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（）a开始时a的速度较大，加速度较大ba做匀减速运动，b做匀加速运动ca、b速度方向相反，速度大小之比是2：3d在t=3s时刻a、b恰好相遇9一质点从原点出发沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示则（）a第1s内与第4s内运动方向相同b第4s内与第5s内加速度方向相反c第8s内做减速运动d前8s内的位移为3m10（多选）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=m/sbvc=3m/scde=4md从d到e所用时间为2s二、实验填空题（本题共3小题，共计15分）11如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，你的手离开直尺下端1cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下作匀加速运动时，立即用手抓着直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次直尺下落的加速度为9.8m/s2现有a、b、c三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据（单位：cm，注：计算结果保留两位有效数字）第一次第二次第三次a231715b252022c211612请问：（1）a、b、c三位同学中，反应最快的是同学（2）就a同学而言，他最快的反应时间是（）12在做“练习使用打点计时器”的实验时，使用电火花打点计时器，它使用交流电，工作电压为220v，电源的频率 50hz，每隔s打一次点，其工作时的基本步骤如下：a将电火花计时器插头插入相应的电源插座b将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器c接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动d当纸带完全通过电火花计时器后，直接取下纸带测量上述步骤中有问题的是（填写步骤编号）13利用打点计时器可以探究小车速度随时间变化的规律下图给出了该次实验中，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm（1）在计时器打出点1时小车的速度为：v1=m/s（保留三位有效数字）（2）作题目所给数据，求出小车的加速度a=m/m2（保留三位有效数字）（3）根据计算得到的加速度可计算打出点o时的速度为：v0=m/s三、计算题（本大题包括4个小题，共45分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）14一物体做匀加速直线运动，初速度为3m/s，加速度为2m/s2，求：（1）该物体在第3s末的速度；（2）该物体在前3s内的位移；（3）该物体在第4s内通过的位移15如图所示，物体在a点的初速度为零，bc距离为1.4m，物体从a点到d以a=10m/s2的加速度做匀加速运动，物体通过bc用时0.2s，通过cd所用时间也为0.2s（1）求由a点运动到b之间的距离（2）求ac之间的距离16汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，汽车刹车后的运动可认为是匀减速直线运动求：（1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后前进9m所用的时间； （3）刹车后8s内前进的距离172014年12月26日，我国东部14省市etc联网正式启动运行，etc是电子不停车收费系统的简称汽车分别通过etc通道和人工收费通道的流程如图所示假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过etc通道，需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v1正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s缴费成功后，再启动汽车匀加速至v1正常行驶，设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：（1）汽车过etc通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；（2）汽车通过etc通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？2015-2016学年广西河池市高中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有错选的得0分）1关于质点，下列说法中正确的是（）a质点是一个理想化模型，实际上不存在，所以，引入这个概念没有多大意义b计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点c研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点d因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别【考点】质点的认识【分析】物体能看作质点的条件是：物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看做质点【解答】解：a、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念使很多问题变得简单易懂，a错误；b、研究火车经过一座桥的时间，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点故b错误c、研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点，故c正确；d、质点就是有质量但不存在体积与形状的点，与几何中的点不同故d错误故选：c【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2下列说法中符合实际的是（）a火车站售票厅悬挂的是列车时刻表b打点计时器是一种测量长度的仪器c出租汽车按位移的大小收费d“万米”赛跑，指的是位移为一万米【考点】时间与时刻；位移与路程【专题】常规题型【分析】知道时刻与时间间隔的区别打点计时器是一种测量时间的仪器知道实际生活中路程与位移的区别【解答】解：a、火车站售票厅悬挂的是列车时刻表，故a正确b、打点计时器是一种测量时间的仪器故b错误c、出租汽车按路程的大小收费，故c错误d、“万米”赛跑，指的是路程为一万米，故d错误故选a【点评】本题考查了一些基础知识，针对一些工作原理要熟练掌握，针对一些估计值，要根据熟悉的已知指进行估计3在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特（如图）是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）a200m决赛中的位移是100m决赛的两倍b100m决赛中的平均速度约为10.32m/sc200m决赛中的平均速度约为10.36m/sd100m决赛中的最大速度约为20.64m/s【考点】平均速度；位移与路程【专题】常规题型【分析】正确解答本题的关键是：理解应用平均速度的公式求物体的平均速度；理解位移和路程的区别；明确在体育比赛中100比赛是直道，200米是弯道【解答】解：a、200米比赛为弯道，路程大小是200米（位移不是200m），100米比赛为直道，位移大小为100米，故a错误；b、100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为： =10.32m/s，故b正确；c、由于200米比赛为弯道，无法求出其位移大小，故平均速度无法求，故c错误；d、由于100比赛过程中运动员并不是一直匀加速运动，v=不成立，无法求出其最大速度，故d错误故选：b【点评】体育运动与物理中的运动学规律有很多的结合点，在平时训练中要加强应用物理知识解决实际问题的能力4甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）a如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的b如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车c如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的d如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶【考点】参考系和坐标系【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体以某一物体为参考系，即假设该物体是静止的，从而确定另一个物体的运动【解答】解：a、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的，故a正确b、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆以同样速度运动的车，故b正确c、如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车不再是静止的故c错误d、如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶，故d正确故选：abd【点评】解决本题的关键知道选择的参考系不同，物体的运动往往不同，参考系是用来假设不动的物体5质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=3t+2t2（各物理量均为国际单位制单位），则该质点（）a任意1s内的速度增量都是4m/sb质点做匀速直线运动c质点的初速度是2m/sd第2s内的位移是5m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，根据速度时间公式求出任意1s内速度的增量根据位移表达式得出第2s内的位移【解答】解：a、根据x=3t+2t2得，质点的加速度a=4m/s2，v0=3m/s，则任意1s内速度的增量v=at=41m/s=4m/s，故a正确，c错误b、由位移表达式知，质点做匀加速直线运动，故b错误d、第2s内的位移x=32+222（31+212）m=9m，故d错误故选：a【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题6甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，从此时开始，甲车做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时的速度相同，则（）a甲车先通过下一路标b丙车先通过下一路标c甲车在这段时间内平均速度最大d丙车在这段时间内平均速度最小【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】因为乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，丙将最先到达下一个路标，乙最后一个到达下一个路标（最终大家的速度都相等）【解答】解：由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大由此可知，乙将最先到达下一个路标，平均速度最大，丙最后一个到达下一个路标，平均速度最小故选：d【点评】该题可以通过平均速度去解题，也可以通过画vt图象去分析，图象与坐标轴所围成的面积即为位移7关于加速度表达式a=的下列说法，正确的是（）a利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度bv表示在t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同c表示速度的变化率，是标量d加速度a与v成正比，与t成反比【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于速度的变化率，方向与速度变化量的方向相同，利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度，当t趋向于零，加速度表示瞬时加速度【解答】解：a、利用a=求得的加速度是t时间内的平均加速度故a正确b、根据a=知，速度变化量的方向与加速度方向相同故b错误c、表示速度的变化率，是矢量故c错误d、a=是加速度的定义式，加速度与速度变化量、变化的时间无关故d错误故选：a【点评】解决本题的关键理解加速度的定义式，知道加速度是矢量，方向与速度变化量的方向相同8两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（）a开始时a的速度较大，加速度较大ba做匀减速运动，b做匀加速运动ca、b速度方向相反，速度大小之比是2：3d在t=3s时刻a、b恰好相遇【考点】匀变速直线运动的图像【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】位移时间图线的斜率表示速度，倾斜的直线表示匀速直线运动，匀速直线运动的加速度为零两个物体相遇时到达同一位置【解答】解：ac、根据斜率等于速度，可知a的速度比b的速度大两个物体都做匀速直线运动，加速度均为零，故ab错误c、斜率的正负表示速度的方向，则知a、b速度方向相反图线的斜率表示速度，则a的速度大小为：va=，b的速度大小为：vb=，则a、b的速度大小之比为2：3，故c正确；d、在t=3s时刻a、b到达同一位置，恰好相遇，故d正确故选：cd【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示的含义，要注意位移时间图线与速度时间图线的区别9一质点从原点出发沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示则（）a第1s内与第4s内运动方向相同b第4s内与第5s内加速度方向相反c第8s内做减速运动d前8s内的位移为3m【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象斜率表示加速度判断加速度方向，图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负【解答】解：a、根据图象可知，04s内速度一直为正，方向没有改变，故a正确；b、根据图象的斜率表示加速度可知，质点在第4s内加速度为负，第5s内的加速度为负，方向相同，故b错误c、第8s内质点沿负方向做匀减速运动，故c正确d、图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负，则8s内，质点的位移x=（2+4）2（4+2）1=3m，故d正确故选：acd【点评】本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键能根据图象分析物体的运动情况，通过训练，培养基本的读图能力10（多选）如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）avb=m/sbvc=3m/scde=4md从d到e所用时间为2s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，则根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，并利用推论求出ac间和cd间中点时刻的瞬时速度，即可求出加速度，再由位移公式求出b点的速度，由速度公式求出从d到e所用时间【解答】解：a、b、由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，则有vc=m/s=3m/s，ac间中点时刻的瞬时速度为v1=，cd间中点时刻的瞬时速度为v2=，故物体的加速度大小为 a=0.5m/s由得，=故a错误，b正确；c、设c点到最高点的距离为s，则：s=，则de=scd=9m5m=4m故c正确；d、设d到e的时间为t，则de=，得t=4s故d错误故选：bc【点评】本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解二、实验填空题（本题共3小题，共计15分）11如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，你的手离开直尺下端1cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下作匀加速运动时，立即用手抓着直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次直尺下落的加速度为9.8m/s2现有a、b、c三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据（单位：cm，注：计算结果保留两位有效数字）第一次第二次第三次a231715b252022c211612请问：（1）a、b、c三位同学中，反应最快的是b同学（2）就a同学而言，他最快的反应时间是0.13s（）【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】在人的反应时间内，直尺做自由落体运动，根据公式，可知h越大，反应时间越长【解答】解：（1）在人的反应时间内，直尺做自由落体运动，通过表格中数据知，在b同学反应时间中，直尺下降的位移最小根据公式，位移越小，反应时间越快所以b同学反应时间最快（2）在a同学反应时间中，直尺下降的最小位移为3023+1cm=8cm所以最快的反应时间故本题答案为：（1）b；（2）0.13s【点评】解决本题的关键知道在人的反应时间内，直尺做自由落体运动，根据公式，可知下降的位移越小，反应时间越快12在做“练习使用打点计时器”的实验时，使用电火花打点计时器，它使用交流电，工作电压为220v，电源的频率 50hz，每隔0.02s打一次点，其工作时的基本步骤如下：a将电火花计时器插头插入相应的电源插座b将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器c接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动d当纸带完全通过电火花计时器后，直接取下纸带测量上述步骤中有问题的是d（填写步骤编号）【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】定性思想；推理法；基本实验仪器【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项【解答】解：电火花计时器是使用交流电源220v的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压交流6v以下，当电源的频率为50hz时，它每隔0.02s打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，有问题是d选项：当纸带完全通过电火花计时器后，先关闭电源后取下纸带测量，故d错误，abc正确；故答案为：0.02；d【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用13利用打点计时器可以探究小车速度随时间变化的规律下图给出了该次实验中，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm（1）在计时器打出点1时小车的速度为：v1=0.165m/s（保留三位有效数字）（2）作题目所给数据，求出小车的加速度a=0.496m/m2（保留三位有效数字）（3）根据计算得到的加速度可计算打出点o时的速度为：v0=0.1154m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小，最后依据速度公式，求解o点的速度大小【解答】解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小v1=0.165m/s根据纸带的数据得出相邻的计数点间的距离之差相等，即x=0.005m，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：a=0.496m/s2根据速度公式，则有：v1=v0+at则有：v0=v1at=0.1650.4960.1=0.1154m/s；故答案为：（1）0.165；（2）0.496；（3）0.1154【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，并掌握求解加速度与瞬时速度的方法三、计算题（本大题包括4个小题，共45分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中须明确写出数值和单位）14一物体做匀加速直线运动，初速度为3m/s，加速度为2m/s2，求：（1）该物体在第3s末的速度；（2）该物体在前3s内的位移；（3）该物体在第4s内通过的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出物体在第3s末的速度，根据位移时间公式求出前3s内的位移以及第4s内的位移【解答】解：（1）物体在第3s末的速度v3=v0+at3=3+23m/s=9m/s（2）物体在前3s内的位移=（3）物体在前4s内的位移=28m，则物体在第4s内通过的位移x=x4x3=2818m=10m答：（1）该物体在第3s末的速度为9m/s；（2）该物体在前3s内的位移为18m；（3）该物体在第4s内通过的位移为10m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，基础题15如图所示，物体在a点的初速度为零，bc距离为1.4m，物体从a点到d以a=10m/s2的加速度做匀加速运动，物体通过bc用时0.2s，通过cd所用时间也为0.2s（1）求由a点运动到b之间的距离（2）求ac之间的距离【考点】电势差与电场强度的关系；电势【专题】计算题；定量思想；模型法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度求出bc段中间时间的速度，再根据速度时间公式求得b点的速度，然后由速度位移公式即可求出ab和ac的长度【解答】解：（1）设bc段中点时刻的瞬时速度为v，由匀变速直线运动的推论可得，v=7m/s设b点的速度为vb，则有 v=vb+a得 vb=va=710=6m/s故由a点运动到b之间的距离 =1.8m（2）ac之间的距离 =+=3.2m答：（1）由a点运动到b之间的距离是1.8m（2）ac之间的距离是3.2m【点评】本题运用匀变速直线运动的推论求解的，也可以运用运动学的位移公式分别对两段位移进行列式，得到关于加速度和b点速度的两个方程，再解方程组16汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，汽车刹车后的运动可认为是匀减速直线运动求：（1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后前进9m所用的时间