江苏省沭阳县广宇学校八年级数学上册 1.1轴对称与轴对称图形教案 苏科版.doc_第1页
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文档简介

课题：1.1轴对称和轴对称图形 课型：新授 审核：教学目标：教学过程：一、创设情境：动手操作：用一张正方形的纸片，折叠后，把下列图形剪出来，并与同学交流你的剪法。二、讲解新课：1观察、思考：观察p6四幅图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学交流。（一）轴对称概念：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点叫做对称点。2动手试一试：观察课本p6练习2几幅图，画出它们对称轴。3探索思考：动手画出p6练习3几幅图片的对称轴。说说你所熟悉的图形是否是轴对称图形，对称轴是什么？与同学讨论、交流，同小组互相补充。轴对称图形：圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯级、等腰三角形、角、线段等。学生口述对称轴的位置。4讨论、交流：轴对称与轴对称图形的区别与联系。如果把成轴对称的2个图形看成一个整体，那么这个整体就是一个轴对称图形。如果把一个轴对称图形位于对称轴两旁的部分看成2个图形，那么这两部分图形就成轴对称。区别：轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，而轴对称图形是指一个图形的两个部分能完全重合。联系：两部分都完全重合，都有对称轴，都有对称点。5观察、思考：镜像特征：哪些字母在镜中的像与原字母一样？哪些发生了改变？说说它们的对称轴；手在镜中的像有什么变化？小明从镜子中看到背后的电子钟上时间是 ，那么实际时间是 。说说生活中的轴对称和轴对称图形。6欣赏大自然风景（倒影）并说说它们的对称轴的位置。三、课堂小结：1什么是轴对称和轴对称图形；2如何画出对称轴、如何找对称点？3生活中的轴对称和轴对称图形。四、布置作业：p9习题1.1五、教学反思：数学作业纸课题：1.1 轴对称与轴对称图形 班级_ 学号 _ 姓名_一、填空题1.对于两个图形，如果_，那么称这两个图形形成轴对称，这条直线就是_。2.轴对称图形的对称轴是一条_ _线。3.矩形有_对称轴；正三角形有_条对称轴；正六边形有_条对称轴。二、选择题4、以下四个图形中，对称轴条数最多的一个图形是 （ ）5.剪纸艺术是我国文化宝库中的优秀遗产，在民间广泛流传，下面的一组剪纸作品，属于轴对称图形的是 （ ）a.（1）（2）b.（2）（3）c.（3）（4）（1）d.（1）（2）（3）（4）、6.下列图形中，不是轴对称图形的是 （ ）a.有两个角相等的三角形b.有一个角为45的直角三角形c.有一个内角为30，一个内角为120的三角形d.有一个内角为3
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