江苏省沭阳县广宇学校八年级数学上册 2.1 勾股定理教案（1） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

课题：2.1 勾股定理（1）课型：新授二、教学重点与难点重点：探索勾股定理.2、试一试、分别以图中的直角三角形三边为边向外作正方形，求这三个正方形的面积？、这三个面积之间是否存在什么样的未知关系，如果存在，那么它们的关系是是什么？、是否所有的直角三角形都有这个性质呢？请动手验证。、归纳。勾股定理：图形：、练一练数学作业纸课题：2.1 勾股定理（1） 姓名： 班级： 学号：一、课前预习尝试1、判断题（1）若a、b、c是三角形的三边，则. （ ） （2）直角三角形中，两边的平方和等于第三边的平方. （ ）2、求下列直角三角形中未知边的长二、课堂尝试练习3、下列各图中所示的线段的长度或正方形的面积为多少。(注：下列各图中的三角形均为直角三角形)4、受台风影响，一棵9米高的树断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断后离地面有多高?5、在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲 ,它高出水面1米 ,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米 ,问这里水深多少?- 3 -用心 爱心 专心
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