广西玉林市博白县七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西玉林市博白县七年级（上）期末生物试卷一、选择（本大越共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1生物体结构和功能的基本单位是（）a细胞b组织c器官d系统2下列各种现象，不属于生命活动的是（）a雨后春笋b葵花向阳c乌龟产卵d铁器生锈3下列可看作一个生态系统的是（）a一片草地中的牛群b操场上的阳光c博白县南流江d花园里的大红花4在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（）a清水b生理盐水c温开水d糖水5博白素有“桂圆之乡”的称号，龙眼和苏枝都有广泛种植，但龙眼是短日照果树，喜欢东边的阳光，果实从东边熟起，而荔枝是长日照果树，喜欢西边阳光，果实从西边熟起因此有东边龙眼西边荔枝的说法请问影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是（）a水分b温度c空气d阳光6某同学在低倍镜下肴到的物像是“d”，玻片上写的字母应该是（）apbdcqdb7在一个生活的细胞中，含有遗传物质的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d细胞质8下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）a细胞核b线粒体c叶绿体d叶绿体和线粒体9现在的你比童年的你长高了许多，这与细胞的哪些变化有关？（）a细胞生长b细胞分裂c细胞病变d细胞分裂、生长和分化10根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织11绿色开花植物的构成是由（）a细胞器官组织植物体b组织器官细胞植物体c细胞组织器官植物体d器官组织细胞植物体12土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）a缺少肥力，减弱光合作用b缺少水分，减弱光合作用c缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用d缺少氧，减弱根的呼吸作用13在种植这些农作物时都需要进行施肥，植物体需要量最多的无机盐是（）a碳、磷、锌b氮、磷、钾c氮、磷、硫d硫、钾、铁14将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类这种分类的依据是（）a有根或无根b有种子或无种子c水生或陆生d有果实或无果实15下面我们食用部分属于果实是（）a红瓜子b莲藕c红薯d龙眼16我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）a胚芽b胚根c子叶d胚乳17花的主要部分是（）a花柄和花托b花萼和花冠c雄蕊和雌蕊d子房和胚珠18白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是（）a二氧化碳b水蒸气c氧气d氮气19人类生命活动中所利用的能量最终来自（）a地球b植物c太阳d食物20某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）a12条b24对c12对d6对21博白县植物种类丰富，植被四季常绿，请问傅白植被类型主要属于（）a热带雨林b常绿阔叶林c落叶阔叶林d针叶林22下列哪种植物可以监测空气的污染程度（）a海带b葫芦藓c肾蕨d满江红23被誉为植物界的“大熊猫”的植物是（）a银杉b银杏c珙桐d桫椤24提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）a减少经济支出b减少固体垃圾c养成良好的生活习惯d保护森林25下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（）a毁林开荒b保护每一片绿叶c“三北”防护林d义务植树二、判断题（每小题1分，共10分；请在答题卷中对应的题号填涂你的判断）26植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳：（判断对错）27“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系（判断对错）28生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（判断对错）29观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图（判断对错）30绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体（判断对错）31多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大（判断对错）32营养器官只能贮存或提供营养，不能生殖；生殖器官只能生殖不能贮存或提供营养（判断对错）33蒸腾作用散失的水分也是有用的水分（判断对错）34藻类，苔藓等植物能进行光合作用等复杂功能，位由于没有真根要生活在富含水的环境中（判断对错）35合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡（判断对错）三、填空题（每空1分，共25分）36下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征（1）小猫长成大猫属于（2）猫生小猫属于（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于37两位同学用不同的显微镜，甲用“10”的目镜和“10”物镜进行观察，乙用“16”的目镜和“40”的物镜进行观察，其中同学所看到的细胞体积大，同学所看到的细胞数目多38如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：（1）图中的过程（填序号）细胞数目增多，形态不变，表示细胞的细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去（2）图中的过程（填序号）细胞数目不变，形态改变，表示细胞的该过程的结果是形成了不同的39如图是两个细胞模式图（1）表示洋葱表皮细胞结构的是图，表示人的口腔上皮细胞结构的是图（2）图中a的2是，起到控制物质进出细胞的作用40请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的結构图，回答下列问题（1）图中的（填甲或乙）是单子叶植物的种子（2）图中的合称，是新植物的幼体（3）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是（填名称），其内储存着营养物质41某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是1，2，3，4（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：1，2（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质2是42呼吸作用主要在内进行其实质就是分解，释放43单细胞生物草履虫的结构中，细菌和微小的浮游植物等食物由进人体内；用呼吸，在内进行消化吸收营养四、综合趣（本大题共3小题，每小题5分，共15分）44如图是显微镜结构图和制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的示意图，根据此图回答：（1）问：观察时应先选用什么样的物镜？答：应该用物镜（填“高倍”或“低倍”）（2）问：当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图象如图3所示，如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是哪个？a.2个 b.4 c.10个 d.40个答：看到的细胞数目一般是（3）问：表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确操作顺序是？aabcd bdcba cbadc ddcab答：正确的操作顺序是（4）问：b中所滴的液体是什么？答：所滴的液体是（5）问：小东将手放到载物台上观察，却无法观察到细胞，而将洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放到载物台上观察，却观察到细胞据此推测，利用观察材料有什么要求？答：观察的材料必须45某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用，进行了如下实验：（1）该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在环境中（2）3、4小时后将正燃烧的蜡烛放入玻璃缸中蜡烛立刻熄灭该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用需要（3）该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验？（4）该同学验证了“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”那么蒸腾作用与植物根有关吗？答：（5）通过你对以上（4）的正确回答，在农业生产中给我们的启示：种植农作物时，为提高成活率，尽可能46据联合国粮农组织统计，全世界在1980年至1995年间，失去1.8亿公顷的森林；近200年间，地球上的森林已经有以上被采伐和毁掉；另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，而森林去日益减少，这个反差造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖“十三五”规划指出，加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力把大幅度低能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指示，有效控制温室气体排放（1）生物呼吸、燃料的燃烧等都排出大量的二氧化碳，二氧化碳的大量增加已经超出生物圈的自动调节能力，最终会导致地球平均气温不断上升，这是效应（2）该生态系统遭到破坏的主要是因素造成的（3）1997年联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于a协调人与生物圈的关系 b保护生物圈内的各种生物c保护地球上的生态环境 d防止生物圈遭到破坏（4）森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度我们在日常生活中要倡导的消费理念a加大能耗，促进经济发展 b根据个人习惯和爱好c加快更好不拘小节 c文明、节约、绿色、低碳（5）作为中学生，从我做起，就我们校园环境建设，向我们同学们提一倡议：2015-2016学年广西玉林市博白县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择（本大越共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1生物体结构和功能的基本单位是（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：a2下列各种现象，不属于生命活动的是（）a雨后春笋b葵花向阳c乌龟产卵d铁器生锈【考点】生物的特征【分析】题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物的生命活动具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的雨后春笋是生物的生长现象；葵花向阳是植物的向光性，是生物对光的刺激作出的反应；乌龟产卵是生物的繁殖现象；铁器生锈是化学反应，不属于生命活动故选：d3下列可看作一个生态系统的是（）a一片草地中的牛群b操场上的阳光c博白县南流江d花园里的大红花【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等【解答】解：a、“一片草地中的牛群”，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；b、“操场上的阳光”，只有部分非生物，没有生产者、消费者、分解者，因此不属于生态系统；c、“博白县南流江”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；d、“花园里的大红花”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统 所以，可看作一个牛态系统的是“博白县南流江”故选：c4在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（）a清水b生理盐水c温开水d糖水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、刮、涂、盖、染【解答】解：第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止有污点影响观察效果；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“刮”，用凉开水把口漱净，目的是防止食物残渣，影响观察效果然后用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑第四步：“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下，目的是防止重叠，影响观察效果；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部目的是为了对比明显，影响观察效果故选：b5博白素有“桂圆之乡”的称号，龙眼和苏枝都有广泛种植，但龙眼是短日照果树，喜欢东边的阳光，果实从东边熟起，而荔枝是长日照果树，喜欢西边阳光，果实从西边熟起因此有东边龙眼西边荔枝的说法请问影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是（）a水分b温度c空气d阳光【考点】环境对生物的影响【分析】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等【解答】解：阳光是植物产生光合作用的必要条件，在阳光的照射下，绿叶可将二氧化碳和水等无机物转化成葡萄糖，葡萄糖再进一步变成淀粉等有机物不同植物对阳光需求不同，此题中的“龙眼是短日照果树，喜欢东边的阳光，果实从东边熟起，而荔枝是长日照果树，喜欢西边阳光，果实从西边熟起”，因此有东边龙眼西边荔枝的说法，影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是阳光故选：d6某同学在低倍镜下肴到的物像是“d”，玻片上写的字母应该是（）apbdcqdb【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：在一张小纸上写好一个“d”字后，旋转180度后看到的是“p”所以，“某同学在低倍镜下肴到的物像是d”，玻片上写的字母应该是“p”故选：a7在一个生活的细胞中，含有遗传物质的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d细胞质【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】本题考查的是细胞的结构动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核【解答】解：a、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故不符合题意b、细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故不符合题意c、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息故符合题意d、细胞质能够不断地流动，它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换，故不符合题意故选：c8下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）a细胞核b线粒体c叶绿体d叶绿体和线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体故选：b9现在的你比童年的你长高了许多，这与细胞的哪些变化有关？（）a细胞生长b细胞分裂c细胞病变d细胞分裂、生长和分化【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织【分析】人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织【解答】解：细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大； 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多； 细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织因此细胞分化的结果是形成组织 人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大故选：d10根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题主要考查的是植物的分生组织的结构和功能在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织【解答】解：a、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织该选项符合题意b、保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞壁较厚，具有保护内部柔嫩部分的功能该选项不符合题意c、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用该选项不符合题意d、输导组织能输送营养物质，如导管和筛管该选项不符合题意 故选：a11绿色开花植物的构成是由（）a细胞器官组织植物体b组织器官细胞植物体c细胞组织器官植物体d器官组织细胞植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体，据此答题【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体可见：绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体故选：c12土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）a缺少肥力，减弱光合作用b缺少水分，减弱光合作用c缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用d缺少氧，减弱根的呼吸作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用解答时可以从根的呼吸特点方面来切入【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长故选d13在种植这些农作物时都需要进行施肥，植物体需要量最多的无机盐是（）a碳、磷、锌b氮、磷、钾c氮、磷、硫d硫、钾、铁【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐【解答】解：植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故选：b14将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类这种分类的依据是（）a有根或无根b有种子或无种子c水生或陆生d有果实或无果实【考点】植物的分类【分析】此题可以从植物的分类依据和特点方面来分析解答【解答】解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代海带、地钱和蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物可见b符合题意故选b15下面我们食用部分属于果实是（）a红瓜子b莲藕c红薯d龙眼【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此作答【解答】解；a、红瓜子属于种子b、莲藕的食用部分是它的茎c、红薯属于根d、龙眼属于果实，由子房发育而成故选：d16我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）a胚芽b胚根c子叶d胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，单子叶种子的结构特点【解答】解析：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成水稻加工成大米的过程中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了只剩下了胚乳综上所述；a、b、c选项错误，只有d选项正确故选：d17花的主要部分是（）a花柄和花托b花萼和花冠c雄蕊和雌蕊d子房和胚珠【考点】花的结构【分析】本题考查花的结构可结合花与果实图对比记忆【解答】解：当一朵花完成传粉与受精及发育可知：雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分故选：c18白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是（）a二氧化碳b水蒸气c氧气d氮气【考点】光合作用与生物圈中的碳、氧平衡【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程【解答】解：植物的叶片通过气孔散失到大气中的气体有二氧化碳、水蒸气、氧气，但二氧化碳是呼吸作用产生的，水蒸气是蒸腾作用产生的，只有氧气是植物通过光合作用产生的，如图：因此白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是氧气故选：c19人类生命活动中所利用的能量最终来自（）a地球b植物c太阳d食物【考点】生态系统中物质和能量的流动【分析】此题考查生态系统的组成和营养结构食物链（网）中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳【解答】解：生态系统都是由两部分 （生物部分和非生物部分）四种成分组成：非生物的物质的能量（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者其中：非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础生产者通过光合作用将非生物的能量太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉在生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链各种食物链彼此交织在一起，形成食物网生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳故选：c20某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）a12条b24对c12对d6对【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的知识点是不同细胞内的染色体解答时可以从染色体的概念和分布特点方面来切入【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由dna和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，如正常人的体细胞中染色体数是46条，即23对在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此生殖细胞中染色体数是体细胞的一半故一种生物体细胞中含有12条染色体，在细胞分裂后形成的生殖细胞中，染色体的数目是6条故选：c21博白县植物种类丰富，植被四季常绿，请问傅白植被类型主要属于（）a热带雨林b常绿阔叶林c落叶阔叶林d针叶林【考点】我国植被面临的主要问题【分析】植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等【解答】解：不同植被类型的特点和分布可归纳总结如下： 植被类型分布区域植被特点 草原半干旱气候条件的地区 大多是适应半干旱气候的草本植物荒漠荒漠的生态条件严酷的地区，夏季炎热干燥，土壤贫瘠植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱热带雨林全年高温多雨的地区植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区以常绿阔叶树为主落叶阔叶林四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区 主要是冬季完全落叶的阔叶树 针叶林夏季温凉，冬季严寒的地区 以松、杉等针叶树为主从以上总结看以看出，博白县属气候较炎热、湿润的地区，那这里的植被类型是常绿阔叶林故选：b22下列哪种植物可以监测空气的污染程度（）a海带b葫芦藓c肾蕨d满江红【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物葫芦藓属于苔藓植物故选：b23被誉为植物界的“大熊猫”的植物是（）a银杉b银杏c珙桐d桫椤【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答【解答】解：a、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密银杉雌雄同株银杉，a正确；b、银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果银杏是一种孑遗植物和它同门的所有其他植物都已灭绝银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏，b错误；c、珙桐为落叶灌木可生长到2025米高，叶子广卵形，边缘有锯齿本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，c错误；d、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物隶属于较原始的维管束植物蕨类植物门、桫椤科，d错误故选：a24提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）a减少经济支出b减少固体垃圾c养成良好的生活习惯d保护森林【考点】保护植被的意义【分析】一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称“卫生筷”、“方便筷”一次性筷子是社会生活快节奏的产物目前主要有一次性木筷和一次性竹筷【解答】解：森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林故选：d25下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（）a毁林开荒b保护每一片绿叶c“三北”防护林d义务植树【考点】我国植被面临的主要问题【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫【解答】解：毁林开荒，使植被减少，破坏生态环境，容易造成水土流失；保护每一片绿叶，可以提高人们的保护植被的观念意识；“三北”防护林可以有效的保护三北的生态环境；义务植树，不但增加了数目的数量而且培养了人们的主人翁意识故选：a二、判断题（每小题1分，共10分；请在答题卷中对应的题号填涂你的判断）26植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳：（判断对错）【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；植物还能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳因此，植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳所以题干的说法正确故答案为：27“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系（判断对错）【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】解答此题的关键是要明确食物链中各生物间的关系【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语中，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，蛇以螳螂为食，表述的是消费者（动物）间的捕食关系故答案为：正确28生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统（判断对错）【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】此题考查生态系统的组成，可以从生态系统的概念和组成方面来切入【解答】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量因此，生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的故答案为：29观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图（判断对错）【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】正确使用显微镜观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录【解答】解：使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来故答案为：30绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体（判断对错）【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答【解答】解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体故答案为：31多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】此题主要考查的是多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞的大小，分析解答【解答】解：根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同可见题中的叙述是错误的故答案为：32营养器官只能贮存或提供营养，不能生殖；生殖器官只能生殖不能贮存或提供营养（判断对错）【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官不过营养器官也能生殖，如用葡萄纸条压条繁殖后代，生殖器官也能贮存或提供营养，如苹果果实内储存营养物质故答案为：33蒸腾作用散失的水分也是有用的水分（判断对错）【考点】蒸腾作用的意义【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，蒸腾作用有重要的意义，分析解答【解答】解：蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费故答案为：34藻类，苔藓等植物能进行光合作用等复杂功能，位由于没有真根要生活在富含水的环境中（判断对错）【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系【分析】藻类植物有单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织；藻类、苔藓植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖【解答】解：藻类和苔藓植物的细胞内都含有叶绿体，在光下都能进行光合作用藻类没有根、茎、叶等器官的分化，大部分生活在水中，但也有少数生活在阴湿的陆地环境中；由于苔藓植物只有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织，因此大多生活在阴湿的陆地环境中且藻类和苔藓植物的生殖离不开水，因此藻类，苔藓等植物都要生活在富含水的环境中故说法正确故答案为：35合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡（判断对错）【考点】合理密植【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法，有间作套种、合理密植【解答】解：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理一般以每亩株数（或穴数）表示株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定合理密植是增加作物产量的重要措施种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产所以应合理密植故答案为：三、填空题（每空1分，共25分）36下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征（1）小猫长成大猫属于生物的生长（2）猫生小猫属于生物能够繁殖（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：（1）小猫长成大猫属于生物的生长（2）猫生小猫属于生物能够繁殖（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应故答案为：（1）生物的生长；（2）生物能够繁殖；（3）生物能够对外界刺激作出反应37两位同学用不同的显微镜，甲用“10”的目镜和“10”物镜进行观察，乙用“16”的目镜和“40”的物镜进行观察，其中乙同学所看到的细胞体积大，甲同学所看到的细胞数目多【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），物像的数目越少因此，放大倍数与物像大小呈正向量，放大倍数与物像数目是相反的，物像大小与物像数目是相反的【解答】答：甲的放大倍数目镜倍数物镜倍数1010100（倍），乙的放大倍数目镜倍数物镜倍数1640640（倍），640倍100倍，因此乙同学的放大倍数大，甲同学的放大倍数小，故乙同学所看到的细胞体积大，甲同学所看到的细胞数目多故答案为：乙；甲38如图所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：（1）图中的过程（填序号）细胞数目增多，形态不变，表示细胞的分裂细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去（2）图中的过程（填序号）细胞数目不变，形态改变，表示细胞的分化该过程的结果是形成了不同的组织【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程【分析】此题可以从细胞分裂、细胞分化的概念特点方面来分析解答【解答】解：（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；通过观察图解，只是细胞数目增多，形态不变，因而在功能上也没有大的区别，所以属于过程属于细胞的分裂细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织通过图表看出，细胞在生长的过程中形态发生了明显改变，所以属于细胞的分化细胞分化的结果是形成了不同的组织故答案为：（1）；分裂； （2）；分化；组织39如图是两个细胞模式图（1）表示洋葱表皮细胞结构的是a图，表示人的口腔上皮细胞结构的是b图（2）图中a的2是细胞膜，起到控制物质进出细胞的作用【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：由a、b两图可知：1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4细胞质、5液泡（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以a图表示洋葱表皮细胞结构，b图表示人的口腔上皮细胞结构（2）2是细胞膜，它除具有保护作用外，还能控制物质进出细胞，既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内故答案为：（1）a；b（2）细胞膜40请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的結构图，回答下列问题（1）图中的乙（填甲或乙）是单子叶植物的种子（2）图中的合称胚，是新植物的幼体（3）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是胚乳（填名称），其内储存着营养物质【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】菜豆种子和玉米种子的异同点如下