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广西田阳县实验中学七年级政治上册 第五单元单元综合检测题 (闭卷考试 考试时间:80分钟,满分:80分)题号一二三四总 分得分一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的,请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共36分)题号133456789101112答案1挪威的渔民在捕获沙丁鱼的船舱里放入几条鲶鱼,鲶鱼喜欢到处乱窜,搅得沙丁鱼十分紧张,从而增强了沙丁鱼的活力,避免沙丁鱼在运输途中死去,这就是所谓的“鲶鱼效应”。“鲶鱼效应”给我们的启示是()a适度紧张有利于提高学习效率 b只有保持紧张状态才能考出好成绩c学生要时刻保持紧张状态 d与沙丁鱼不同,人不需要紧张2要得到理想的考试成绩,需要在考试前做好充分的准备和掌握一定的考试技巧,下列的应考策略值得我们采纳的有 ( )考前要合理安排学习与休息时间 适当加强营养与段炼考试时认真审题,仔细答题 做题时应先难后易abcd3进入考场之前,老师经常提醒我们,在考场当中碰到困难时,要默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出好水平,只要放松,就能做出来。”这种心理调节紧张的方法是( )a认知调节法 b积极暗示法 c深呼吸调整法 d自我运动法4下列对于考试和分数的说法,正确的是( )要想取得高分,必须确定过高的目标 要重视考试,但不能过于看重分数 分数反映的只是某一阶段的学习状况 分数不是衡量学生能力的唯一标准a b c d5曾有人说:“在真相永无人知的情况下,一个人的所作所为,最能显示他的品格”,这里的品格是指 ( )a性格 b习惯 c独立 d诚实6下列对于“诚实”的看法,正确的是( )诚实是为人处世的基本原则诚实的人会吃亏诚实的人,才能得到别人的信任诚实是社会生活得以正常进行的重要条件之一a b c d7转眼之间,一个学期即将结束,除了分数之外,我们还有各种各样的收获,下面这些关于“收获”理解正确的是( )a b c d8成绩的高低,收获的多少,最终取决于( )a一个好的学校 b一个好的班级c一个好的老师 d自身的勤奋和努力9“天才是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水”。这句话说明了( )a没有天赋的人,光流汗水也没有用 b勤奋比良好的天赋更重要c只要肯流汗水,任何人都可以成为天才 d一个人成才的根本要素是聪明10我们经常说,一分耕耘,一分收获。这句话包含的道理是 ( )a人人都要去耕耘,才能有收获 b耕一分地,得一分收获c做什么事情都要有付出 d做事情有捷径11关于考试的分数或成绩,你认为下面说法正确的是( )a在分数之外,学生应有更广阔的天空b在学生时代,分数是惟一的收获c每位同学都有自己的成绩,没有自己的不足d分数高的同学,是十全十美的12邓亚萍只有不到一米五的身材,对于乒乓球运动而言,这是个很不利的身体条件。但她刻苦训练,付出了常人难于想象的努力,终于获得巨大的成功,这一事实告诉我们一个道理( )a自己的事情自己做 b勤奋是一切事业成功的基础c教练的训练方法很重要 d彼此尊重很重要二、材料分析题(第13题15分,第14题15分,第15题14分,共44分)13考试作弊,是一种在学校常见的现象。通过作弊,有的同学取得高分后,得到了家长的奖励,得到了老师的表扬。根据材料回答下面问题。(1)我们应如何正确看待作弊现象?(3分)(2)作弊行为对个人和社会有什么危害?(8分)(3)好的成绩来自哪里?(4分)14“天啊,怎么复习过的内容全忘记了,一点都想不起来?”一次考试时,晓红着急得快要哭出来了。(1)请你分析晓红考试中发挥失常的原因是什么?(4分)(2)晓红在考试中的这种心理有什么危害?(5分)(3)晓红可以通过哪些途径来调节自己的心态?(6分)15某次考试后,韦小和李大成绩都不理想,韦小一看试卷上的分数,怒火万丈,把试卷撕成碎片扔下楼去,并发誓再也不学这门课了。李大也难过得直流泪,但他冷静地分析了出错的原因,认真听老师讲解,把做错的地方记在试卷上。过后还重做了一遍,防止今后再犯错误。(1)韦小和李大遭受了什么挫折?(2分)(2)请分析韦小和李大对待分数的态度和方法是否正确?(6分)(3)他们对待分数的态度和方法,会产生什么后果?(6分)第五单元检测题参考答案一、选择题(36分)题号123456789101112答案abbcdccdbcab 二、材料分析题(44分)13(1)作弊虽然会得到一时的好处,但从长远来看,作弊不但不能带来真正的好处,而且会造成许多不良的后果。(3分)(2)对于个人而言,作弊不过是掩盖了自己存在的问题,是自欺欺人,作弊被人发现后会失去信誉,造成名誉上的损失,即使侥幸作弊成功,也可能导致良心上的自我谴责,背上沉重的精神负担。对于社会而言,作弊破坏了一个班级,学校团体的风气,破坏了维系社会公共秩序的公平与诚信原则。(8分)(p106)(3)p106好的成绩来自勤奋学习,来自科学的学习方法。(4分)14(1)晓红考试失利的原因是考试时过度紧张。(4分)(2)过度紧张会使大脑神经活动失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。(5分)(p95)(3)认识调节法 积极暗示法 深呼吸调整法。(6分)15(1)他们的考试成绩都不理想。(2分)(2)参考p102韦小片面理解分数,过于看重分数,因得了低分而垂头丧气、丧失信心,甚至自暴自弃,这是不正确的;(3分)李大以理性的、

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