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文档简介

音乐第二册的教学方案 一、教学目标 随着音乐教育改革的深入发展,人们对音乐教育的新理念也足见有了更深的感悟,在音乐教学中如何理解与运用音乐课程规范中音乐教育以音乐审美为核心,作用于人的情感世界,这一理念,并能将这一理念的感悟音乐于实际的教学中去,引领同学在音乐的音响中去感受音乐中所表达的情感,以听觉为主的全身心感官对音乐的情感体验,从而发展同学从情感上精神上对音乐体验的能力,培养同学理解音乐的能力与发明性思维的能力. 二、实施战略 为了使同学轻松愉快地学到知识，在同学参与音乐审美时，首先引领同学从音乐的音响中去感受音乐中所表达的情感，凭听觉直接感受音乐所表达的人们生活中常见的喜悦，欢乐，悲伤，愤怒，呐喊，幽默，等人类所具有的真善美的情感，从而发展同学从情感上，精神上对音乐体验的能力。 三、主要措施 1、在教学活动中，应注意以听觉感受为主要途径，发展同学充沛的感受音乐的能力。 2、开展各种有特色的音乐活动，培养同学的音乐感受力，发明力，增强音乐体验。 3、充沛调动同学的音乐想象能力，发展其音乐表示力。 四、教学进度 周次 日期 教学内容 节数 1 、1 第1课 2 第课、第2课 3 11 第课 4 第课 5 30 第课 6 、7 第课 7 第课、第课 8 第课 9 第课 10 . 休息 11 第课 12 第课 13 第课、第课 14 . 第课 15 第
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