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教学资料参考三年级数学教案欣赏与设计练习课教学- 1 -教材第25页至第26页内容.欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案.教学目标1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴.2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念.3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣.教学重点进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案.教学难点加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣.教学方法1、参观法.2、尝试法.教具准备课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等.教学过程一、展览导入课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流.思考：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点.二、学习新课（一）尝试创造：让学生做第25页第1、2题.1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求.2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励.（二）设计图案：做第25页实践活动题.1、提出三个步骤：（1）先选择一个喜欢的图形；（2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法；（3）动手绘制图案.2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流.三、巩固练习（一）反馈练习：1、制作雪花：第26页第（1）题.取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁.可以经过多次练习，直到会剪一朵美丽的雪花.作品展示.2、独立观察并尝试做第26页第（2）题.（二）拓展练习：指导第26页第（2）题描一描.先用一根大头针将一个正方形硬纸片固定在一张白纸上面，再用铅笔沿着正方形四周描一圈，再按照书上的方法进行移动正方形纸，再描一圈，反复进行.这样一幅美丽的铅笔描画就出现在眼前了四、全课总结全班交流各自的铅笔
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