江苏省泗阳县七年级政治第一学期期中试题 苏教版(1).doc

泗阳县20142015学年度第一学期期中调研测试初一思想品德试卷（满分100分 时间50分钟）第卷（选择题，共40分）一、下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共40分。题号1234567891011121314151617181920答案1奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”这要求我们a要加强自我教育 b要养成良好习惯c要置身于集体的生活之中 d要扬长避短2对我们的学校，我们应持的正确态度是a热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献b学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校c我来学校是学习的，不是建设学校的，因此没有必要为学校尽义务d我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 3如图，两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。这对我们适应新环境的启示是a在逆境中要学会忍气吞声 b要及时确立新的目标 c要学会主动调节自己 d要学会在与他人的交往中认识自我4“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是a自大 b自信 c自卑 d自傲5战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事反映了毛遂是个a有自尊的人 b有自信心的人 c好大喜功的人 d狂妄自大的人6右侧漫画自我评价启示我们 a要全面客观地认识、评价自己b人不可有傲气，也不可有傲骨c自我评价不利于个人的健康成长d不客观评价自己会产生自卑心理7“金无足赤，人无完人”，因此我们要 勇敢地接受自己的不足，悦纳自己 怨天尤人，悲观厌世 看到自己的优缺点的同时，发扬自己的优点和长处 努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己a b c d8每个人都希望自己得到别人的尊重、受到别人的关注，下列做法正确的是a装扮标新立异 b言谈举止装“酷”扮“帅”c个性足够狂傲 d掌握交往礼仪，养成文明习惯9“耻之一字，乃人生第一要事”。下列语句能体现这一观点的是a不精不诚，不能动人 b羞耻之心，义之端也c敬人者也，人恒敬之 d不以为耻，反以为荣10对于知耻的正确认识是a自尊的人必定知耻 b知耻即懦弱c知耻就是不尊重自己 d知耻太难为情11右侧漫画说明的道理有 虚荣的人是为了自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩 虚荣的人在自己走向成功的道路上是此路不通的 虚荣的人是对自己负责，追求的是踏实 虚荣的人常将名利作为行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价a b c d12某班的班主任老师要求本班的同学写一份以保护环境为主题的倡议书，下列属于渴望表现自己，自尊自信的是a我的文才不行，还是让别同学来写吧b我的文笔还不错，让我来完成这项任务c我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务d我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作13自傲的人往往失败，其原因表现为 自傲的人往往自命清高，目中无人 过高地估计自己，错误地低估别人，自以为了不起 听不进别人的一点意见，认为只有自己的意见是对的 意志非常坚决，不达目的誓不罢休a b c d14初一学生王某怀疑其同桌赵某偷了他的电子词典。于是在校内逢人就说赵某是小偷，后经查实，王某的电子词典是校外的一名社会青年偷去的。王某的行为侵犯了赵某的a姓名权 b名誉权 c肖像权 d荣誉权15侵犯他人姓名权的两种具体表现是 盗用他人姓名 冒用他人的姓名 使用笔名发表作品的 使用艺名登台表演的a b c d16陀思妥耶夫斯基说：“对人不尊敬的人，首先是对自己不尊敬。”与此相反的说法是a尊敬是相互的，敬人者，得人敬，不敬人者，不得人敬b一个人要想得到别人的尊重，首先自己要先尊重别人c只有尊重他人，才能得到他人的尊重d每个人需要对自己尊敬，对他人就没有必要了17尊重他人要做到a唯唯诺诺 b言听计从 c相互恭维 d关注他人的尊严18托尔斯泰说：“一个人给予别人的东西越少，而且自己要求的越多，他就越坏。”这说明a人不能有自己要求 b人不能以自我为中心，要学会奉献c别人的要求要全部答应 d人要无原则地帮助别人19对“我为人人，人人为我”理解正确的是 人人先为我，我再为人人 帮助是互相的 我帮助过谁，谁就会帮助我人人都应献出一点爱，都应相互关爱a b c d20同学之间要做到“将心比心，推己及人”就应该a自己不愿意做的事情让别人做 b成功自己独享，失败大家共享c设身处地地为他人着想 d对别人严格，对自己宽恕第卷（非选择题，共60分)21（本题20分)某顾客购买家用电器后因使用不当造成电器损坏，要求商店退赔。在商店营业员不同意退赔的情况下，顾客对营业员进行了辱骂，并动手打了营业员一个耳光。阅读上述案例，回答下列问题：（1）此案中营业员的什么权利被侵犯？营业员应如何维护自身的合法权益？（8分）（2）针对顾客的行为，请你运用所学知识劝阻他。（6分）（3）通过分析，案例给我们的启示是什么？（6分）22（本题20分)某校初一年级流行着给同学起绰号的风气，如小田因为跑步快而被同学叫做“飞毛腿”；小刚因为长得矮胖而被叫做“武大郎”；小立因为数学优而称为“计算机”(1)绰号古已有之，特别是水浒传中的英雄人物都有自己的绰号，请你列举一下。(三个以上，6分)(2) 给同学起绰号，有人认为是侵犯了公民的名誉权；有人认为这表示对同学的欣赏和敬重。这两种观点对吗？请说明理由。(8分)(3)如何面对同学给他人起绰号这一问题，请你提几点合理化的建议。(6分)23（本题20分)宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。为了进一步培养宽容的品质，某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的探究活动，请你参与。活动中同学们懂得：“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”宽容是对别人的释怀，也是对自己的善待。（1）请你也列举生活中宽容的格言和警句。（两句以上，6分） 从相关网页上，同学们看到这样的漫画。针对东郭先生的“宽容”这幅漫画，有同学产生了这样的观点：要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（2）宽容与原则矛盾吗？谈谈你的观点。（8分） 从活动中大家感悟到这样的道理“当你伸出两只手指去谴责别人时，余下的三只手指恰恰是对着自己的。”大家纷纷表示，生活中要有一颗宽容的心。（3）给曾经误解、错怪甚至伤害过你的人（同学、朋友、父母、老师）说几句话，使他们明白你宽容的胸怀。（6分）初一思想品德参考答案一、单项选择题。每小题2分，共40分。题号1234567891011121314151617181920答案cacbbaddbacbabaddbdc二、非选择题，共60分。21（1）人格尊严权或生命健康权 ；据理力争，告诉他这是侵权行为，让他赔礼道歉，或向法院起诉，依法维护自己的合法权益。（其它答案，言之有理说出两点即可，8分）（2）作为消费者，应该自觉履行义务，遵守商场的规定，维护商场的秩序。作为公民，应该遵守法律法规，依法规范自己的行为，不得侵犯他人的合法权益。（说出两点做法即可，6分）（3）对于公民来说，权利和义务是统一的。不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严。遵纪守法，既是公民良好素质的表现，也是社会文明进步的标志。（说出两点启示言之有理即可给分，6分）22（1）水浒传中如：“及时雨”宋江；“黑旋风”李逵；“小李广”花荣；“豹子头”林冲；“浪子”燕青；“智多星”吴用(6分)（2）两种观点都是片面的。（2分）因为：绰号并非都具有侮辱性，关键要看起绰号的性质。故意给人起不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，都属于侵犯名誉权的行为，是法律所不允许的（如材料中小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号）。如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号，用来表示对同学的欣赏和敬重，则不属于侵犯名誉权的行为（如小田因为跑得快而被叫做“飞毛腿”，小立因为数学优而被叫做“计算机”）。起绰号不仅反映一个人的生活情趣，也反映一个人的文化修养、心理素质和伦理道德，我们要学会尊重他人。(从侮辱性和非侮辱性的绰号两个角度分析言之有理即可给分6分)（3）有些绰号是好朋友对你的昵称，应理解并大度地一笑置之，或友好地表示自己的不满。如果你认为同学给起的绰号伤害了自尊，让你没面子，就坦诚地告诉对方。有的绰号是带有侮辱性的，遇到这种情况，不要容忍和退让，要勇敢地说“不”。 (言之有理说出三点即可，6分)23（1）“海纳百川，有容乃大”、“宽宏精神是一切事物中最伟大的”、“我宽恕你，你原谅我，这是千古不变的道理”。等等。（写出两句即可6分）（2）宽容与原则不矛盾。（2分）理由：（1）宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则。（2）宽容也不意味着麻木不仁，熟视无睹。（3）宽容是有原则的，应讲究一定的策略。宽容并不意味着事事都要做出忍让。（3）对于重大的事情，特别是与集体的利益、国家的利益、民族的利益息息相关的事情，要分清是非、