广西贵城第四初级中学八年级语文下册 6.26 小石潭记导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

26 小石潭记学习目标1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词；*2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法；*3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；4、通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力；文体链接“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。预习案 1.自由朗读课文。2.掌握翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处画出来。3.小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。一、朗读课文，找出文中生字词，并把注音标在原文上。二、积累文言词汇（1）重点实词水尤清冽： 蒙络摇缀： 幽邃： 可百许头： 下彻： 布： 佁然： 俶尔： 翕忽： 差互： 悄怆： （2）一词多义乐：心乐之( ) 似与游者相乐( )可：潭中鱼可百许头( ) 不可久居( )清：水尤清冽( ) 以其境过清( )从：从小丘西行百二十步( ) 隶而从者( )以：以其境过清( ) 全石以为底( ) 卷石底以出（ ）而：记之而去（ ） 隶而从者( ) 潭西南而望( )差：参差披拂( ) 其岸势犬牙差互( )见：下见小潭( ) 明灭可见( )游：皆若空游无所依( ) 同游者( )环：如鸣珮环（ ） 竹树环合（ ）为：全石以为底（ ） 为岩（ ）（3）词类活用从小丘西行百二十步（ ） 下见小潭（ ）皆若空游无所依（ ）日光下彻（ ） 俶尔远逝（ ）潭西南而望（ ）斗折蛇行（ ） 其岸势犬牙差互（ ）凄神寒骨（ ） 如鸣珮环（ ）心乐之（ ） 近岸（ ）（4）古今异义乃记之而去(古义： 今义： )崔氏二小生(古义： 今义： )闻水声 (古义： 今义： )不可久居 (古义： 今义： )潭中鱼可百许头(古义： 今义： )三、重点句子翻译1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2.日光下澈，影布石上，佁然不动； 3. 往来翕忽，俶尔远逝。 4.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 5.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 探究案四、1.本文写景条理清楚，作者是按照什么顺序写的。2.小石潭中有哪些景物，它们有什么特点？在写景中用了什么写法（或修辞手法）？第段：发 现 小 潭（闻声见形） 写法： 第段： （石奇树茂 境静 ） 潭水特点： 写法： 第段： （溪身岸势）岸身特点： 岸势特点： 辞格： 写法： 第段： （潭中气氛心境) 写法： 作者是按照 顺序写的。五、面对如此优美景色，作者的感受怎么样？从文中找出相应的语句 六、第段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 七、王国维在人间词话中写到“一切景语皆情语。”文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？ 八、拓展延伸 “人与自然”是永恒的话题。古诗中的很多优美的自然环境让身处现代环境破坏、污染严重的我
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