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文档简介

教学资料参考六年级数学教案圆柱体的表面积- 1 -2、使学生在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心.教学重点表面积的计算.教学难点侧面积的含义与计算方法.教学关键利用教具，弄清侧面积与圆的关系.教具准备圆柱侧面展开教具.教学方法操作法.教学过程旧知铺垫1、口算.3.1434100.5670.8202、长方体表面积.12（1）长方体的表面积指的是什么？8（2）怎样计算长方体的表面积？20探索新知1、揭示并板书课题.2、教学例3.（1）你们知道圆柱体的表面积指的是什么吗？（说一说、摸一摸）（2）你们想应该怎样计算圆柱体的表面积？（学生说明、教师演示）板书结论：圆柱体的表面积=圆柱体的侧面积2个底面的面积（3）圆柱体的底面积和侧面积会计算吗？（学生说明、教师演示）板书推导过程.3、尝试练习.（1）求侧面积.a、C=2.5dm，h=0.6dm.b、d=8cm，h=12cm.（2）求表面积.a、S底=40c，S侧=25c.b、r=2dm，h=5dm.4、课堂小结.巩固练习完成练习2的第5、6题.布置作业完成练习2的第7、8题.板书设计3 / 3
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