


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考九年级科学上册第三章第五节比热容和热值教学案无答案- 1 -教学目标1. 知道热量的单位是焦耳,会用公式Q = cmt计算热量;2. 会用比热容知识解释一些简单的自然现象; 3. 通过探究,知道不同燃料的热值不同;4. 会查热值表,会进行燃料燃烧放热的简单计算,能从能量转化的角度认识燃料的 热值.重、 难 、考、点 1. 比热容的定义、单位及物理意义;2. 比热容概念的引入,运用比热容知识解释一些简单的自然现象;3. 通过探究,知道不同燃料的热值不同;4. 会进行燃料燃烧放热的简单计算,能从能量转化的角度认识燃料的热值.一、物质的比热容 1、比热容的定义: 叫做这种物质的比热容. 2、比热容是物质的一种 . 3、比热容的单位: 4、水的比热容是 ,它表示 . 5、计算公式:设物质的比热容为c,物体的质量为m,变化的温度为t,物体吸收或放出的热量为Q.则 .二、燃料的热值 1、定义:1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值. 2、符号:用q表示, 3、单位:J/kg(气体热值有时用J/m3) 4、物理意义:反映了燃料燃烧的特性.热值大,表示1Kg的这种燃料完全燃烧时放出的热量多. 5、计算公式:热值为q,质量为m的燃料完全燃烧时放出的热量为Q.则_.三、巩固练习 1、下列说法正确的是 () A没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的 B物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同 D热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体2、 质量相等的金属块A和B,放在沸水壶中煮10min后取出,马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里, 到两杯水的温度不再升高时,测量发现放A的水温高于放B的水温,则() A金属块A的比热容大B金属块A原来的温度高 C金属块A有较多的热量 D金属块A有较好的导热性3、 质量相同的两个物质由于吸热而升温,若它们的比热之比为12,升高的温度之比为32,则它们吸收的热 量之比为( ) A34B43C13D314、由同种物质组成的甲、乙物体,它们的质量之比是2:1,放出的热量之比是1:2,它们降低的温度之比是( ) A4:1. B1:4. C1:2. D2:15、 无烟煤的热值是3.4_107J/kg,表示的意义是 ;如要获得1.7_108J的热量, 需要完全燃烧 kg无烟煤;若只剩下0.1kg无烟煤,它的热值是_.6、由比热容的定义得出C=Q/mt,下面对这个公式的几种认识中正确的是( ) A物体吸热越多,比热容就越大 B物体的质量越大,温度改变越多,比热容就越小 C比热容的大小与物体吸热多少、质量大小、温度变化三者都有关D 比热容是由物质的性质决定的,对一定状态的同一物质而言,比热容是一定值7、酒精的热值是3.0_107J/Kg,酒精炉中装有100g酒精,若燃烧掉一半,放出的热量是 J,则剩余部 分的酒精的热值是 .8、 质量为100克的砂石,温度从2升高到27时,吸收的热量为 J.(已知砂石的比热容 c=9.9_102J/kg)9、氢气的热值为1.4_108JKg,它表示1Kg的氢气_放出的热量是1.4_108J,它的燃烧产物不污染环境,所以氢是一种未来能源我国于1980年成功地研制出国内第一辆以氢气为动力的汽车若这种汽车行驶1小时需1.68_108J的热量,则每小时需要消耗氢气_Kg(不计热量损失)10、一自制家用太阳能热水器的效率在夏天可达50%,从太阳能手册中查到:在地球表面,晴天时垂直于阳光表面接受到的辐射热为1.26_103J/(m2s),如果水箱内的水大约有40Kg,水箱接受阳光垂直照射的面积始终为1.5m2,问要使水温上升30需要多长时间?11、 学习热学知识后,两位同学设计了一个测定液化气热值的实验:取500g水放入锅中,用温度计测得水的初始 温度为20,读出液化气表的示数为12.560m3.然后用液化气给水加热,当温度计的示数为80时,液化气表的示数为12.563m3.C水4.2_103J/(kg),1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值 (1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年医用超声诊断设备项目建议书
- 情绪智力与职场竞争力的提升
- 数字教育在商业竞争中的战略价值探讨
- 智慧办公楼宇的能源消耗监测与控制
- 教育资源转化策略如何打造教育地产的商业生态圈
- 企业智慧化进程中的安全风险管理
- 施工图预算的编制流程考点
- 中职数学向量课件
- 政策引领教育变革国际视野下的策略探讨
- 教育技术革新对教育政策的挑战与应对策略
- 贵阳小升初分班全真模拟测A卷
- GB/T 77-2007内六角平端紧定螺钉
- 中华人民共和国安全生产法
- 九年一贯制学校教育教学管理制度汇编
- GA/T 1105-2013信息安全技术终端接入控制产品安全技术要求
- 《C++语言基础》全套课件(完整版)
- 钢筋混凝土框架结构设计讲义
- 《材料成型装备及自动化》课程大纲
- 保温材料进场质量检验表
- DG-TJ 08-2122-2021 保温装饰复合板墙体保温系统应用技术标准
- GB∕T 23937-2020 工业硫氢化钠
评论
0/150
提交评论