江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《6.2.2角2》学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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江苏省泗阳实验初中七年级数学上册6.2.2角2学案 人教新课标版学什么怎么学借助一副三角板，我们可以画出15,30，45，60，75,90等特殊角，借助量角器，我们可画出任何给定度数的角，例1. 作一个角等于已知角。画法一：用量角器。画法二：用直尺与圆规例2. 一轮船a看到它的北偏东50有一艘渔船b，东南方向有一个灯塔c，试用图表示a、b、c的位置。【活动】通过折纸将角分成了相等的两部分。角平分线： 。在图中，aoc, boc, aob之间有怎样的关系？例3.如图，aod=80,oc是aod内的一条射线，ob是aoc的平分线，aob=30,求aoc,cod的度数。动手做一做画一画学怎样1. 利用一副三角板上已知度数的角,不能画出的角是 （ ） a.15 b.135 c.165 d.1002. 在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）a南偏西50方向 b南偏西40方向 c北偏东50方向 d北偏东40方向3、时钟上的时间是3点40分，此时时针与分针的夹角为_。4.如图是一副三角板重叠而成的图形，求aod+cob的度数。5、已知一条射线oa,若从点o再引两条射线ob和oc，使aob=95, boc=65,求aoc的度数6.如图，已知点o在直线ae上，ob平分aoc,od平分coe,求bod的度数。 ab7有一张地图，上有a、b、c三地，但地图被墨迹污染，c地具体位置看不清楚了，但知道c地在a地的北偏东3
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