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文档简介
江苏省泰兴市实验初级中学2013届九年级化学下学期第一次模拟考试试题 沪教版第一部分 选择题(共20分)注意:考生必须将所选答案的字母标号用2b铅笔填涂在答题卡上相应的题号内,答在试卷上无效一、 (本题共10小题,每小题只有1个正确答案,每小题1分,共10分)1. 下列过程一定发生化学变化的是 a石油分馏 b煤的干馏 c酒精挥发 d石蜡熔化2. 我国新修订的环境空气质量标准增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指2.5微米以下的细颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧等。关于pm2.5产生的原因分析不正确的是 a白色污染b焚烧垃圾c建筑粉尘d燃煤发电3. 神舟十号飞船计划于2013年6月上旬发射,三名航天员将再次访问天宫一号。 天宫一号资源舱舱段使用了铝一锂合金材料代替传统材料,从而为舱段减重10%。铝一锂合金属于 a无机非金属材料 b金属材料 c有机合成材料 d复合材料4. 化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,需要开发新的能源。下列属于新能源的是 a煤b天然气c石油d氢能5. 目前发现“达菲”治疗h7n9病毒是有效的药物。但这个药物最好在36小时之内,不超过48小时之内用药有效,超过这个时间效果就要大打折扣。生产“达菲”的主要原料是莽草酸(c7h10o5),下列关于莽草酸的说法正确的是a.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物 b.莽草酸中氢元素的质量分数最高 c.莽草酸是由22个原子构成的化合物 d.莽草酸中碳、氢、氧的质量比是71056. 下列做法可以达到预期目的的是 anaoh溶液中混有少量的na2co3,加入适量盐酸提纯naoh溶液b加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水c实验室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳d做测定空气中氧气含量的实验时,使用过量的红磷7. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是a依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大b将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1,析出乙的质量大c将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法dt1时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等8. 以下知识梳理正确的是a.煮沸可以降低井水的硬度 b.粗盐提纯蒸发时滤液蒸干后立即停止加热c.被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂上食醋,减轻痛痒 d.浓硫酸没有挥发性,可以敞口放置9. 某同学利用实验室准备好的固体食盐、水以及一些相应的仪器配制50%的食盐溶液,下列说法正确的是 a.所用仪器有:托盘天平、试管、烧杯、玻璃棒 b. 实验中玻璃棒的作用是加快溶解c量取水时仰视液面读数 d. 称量时左盘放2g砝码,游码移至0.5g处10. 下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的一组是 a醋酸、苛性钠、纯碱、生石灰 b硫酸、纯碱、kno3、干冰、c硝酸、熟石灰、大理石、水银 d碳酸、乙醇(c2h5oh)、nacl、h2o二、(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的,只选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分)11. 下列说法正确的是a煤、乙醇、石油属于不可再生能源b加热饱和石灰水变浑浊的现象发生了化学变化c氧气不充足时,燃料中的碳不能充分燃烧,产生黑烟、生成co等物质d用肥皂水区分硬水和软水,易起浮渣的是软水12. 科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是 a探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成b探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气 c探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁d探究铜在酒精灯火焰内灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑13. 下列除去杂质的方法中,正确的是物质杂质除杂质的试剂和方法afeso4cuso4加适量ba(oh)2,过滤bco2nh3混合气通过足量的浓硫酸czncu加入足量稀盐酸后过滤dnaclnahco3加入适量的稀盐酸,蒸发14. 某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后,得到精盐的产率偏低,其原因可能是a过滤时液面高于滤纸边缘 b溶解时加入过量的水c蒸发时没有用玻璃棒搅拌 d过滤时滤液混浊就进行蒸发15. 下列各种物质,只需用组内溶液相互混合,就能鉴别出来的是 a.hcl na2co3 bacl2 na2so4 b.k2so4 bacl2 nano3 nacl c.koh na2so4 cuso4 hcl d.kcl agno3 kno3 nacl第二部分 非选择题(共40分)注意:考生必须将答案直接做在答题纸上,答在试卷上无效16(5分)用化学用语回答下列问题:(1)2个氮分子_ (2)氨水中的阴离子的符号_;(3) 硫酸铁中硫元素的化合价_;(4) 实验室用高锰酸钾制取氧气_;(5) 除去硫酸钠中的少量碳酸氢钠_。17(9分) 化学与人类生活密切相关,请用所学知识回答下列的问题。(1)下列服装主要用天然材料制成的是_。(填标号)a.羊毛衫 b.涤纶连衣裙 c.腈纶运动衣 d.纯棉t恤(2)生石灰常用于食品干燥剂,生石灰与水反应的化学方程式为 ;厨房里燃烧天然气来煮熟食物,天然气完全燃烧的化学方程式 。(3)良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的 性。(4)2012年12月26日京广高铁全线运营。建高铁需要大量的钢铁,工业上用氧化铁炼铁的化学方程式为 。车体用铝合金材料而不用纯铝的原因是 。(5)实验室常用酒精灯加热物体,其中酒精燃烧的化学方程式_;(6)常温下固体硫化亚铁(fes)和稀硫酸生成硫化氢(h2s)气体和硫酸亚铁,实验室常用该反应制取硫化氢气体,写出该反应的化学方程式_;硫化氢(h2s)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸,具有挥发性。根据上述信息实验室选用右图装置收集硫化氢气体,其中b装置的作用是_。18(8分) 下图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系。已知常温下a、b、c为无色气体,且a是工业炼铁的一种反应物;a、b是由两种相同的元素组成,d、g是由相同的两种元素组成的无色液体;e、f均为黑色固体,且f能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。(1)写a、b、d的化学式a_ b_ d_(2)写出c的一种用途 _;(3)cf实验现象是_;(4)自然界中b转化为c的化学方程式_;(5)d、g的化学性质不同的原因是_;(6)f转化为b的反应类型_(填“一定”或“不一定”)是置换反应。19(8分)某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺(化学式为c3h6n6)的制取原理:【查阅资料】(1)目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素化学式:co(nh2)2为反应物,硅胶为催化剂,在380至400的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。(2)no是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为红棕色no2气体。【提出问题】反应生成的两种气体是什么?【假设猜想】根据资料及反应物质判断,生成的两种气体可能是:二氧化碳和水蒸气;二氧化碳和氨气;二氧化碳和氮气;二氧化碳和二氧化氮;提出以上猜想的依据是 ;你认为合理的猜想是(填序号) ,理由是 ;【设计实验】同学们在老师的指导下,设计下图所示实验摸拟制取三聚氰胺,并验证猜想。a装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离。【实验现象和分析】(1)实验观察到b中棉花变红,则证明生成 ,同时看到d中_现象,说明还生成了二氧化碳,d中所发生反应的化学方程式是_。(2)c中稀硫酸的作用是_。【实验结论】根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为_。20(10分)某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。下图表示用该氢氧化钠溶液与10 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。 配制150克8%的氢氧化钠溶液时主要步骤有_、称取、_、_、装瓶贴标签。根据曲线判断,该反应过程中_(填放热或吸热);a点到b点过程中溶液的ph_(填变大或变小);当加入氢氧化钠溶液的质量为 g时,反应恰好完全进行。计算稀盐
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