江苏省泰兴市实验初级中学七年级政治上学期期中试题 苏教版(1).doc

江苏省泰兴市实验初级中学2014-2015学年七年级政治上学期期中试题(分值：50分时间：政史合场：100分钟)注意：1本试卷分第一部分选择题(第125题)和第二部分非选择题(第2629题) 2考生答题前，必须将自己的姓名、考试号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷答题卡的相应位置，再用2b铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。第一部分 选择题(25分)注意：考生必须将所选答案的字母标号用2b铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。一、单项选择题(共20分)1生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，面对新的环境，我们每一个初中生应该认清自己的角色变化。这说明要做好自我调适，应该做好a心理上的调整 b角色的转换c主动调整生活节奏 d合理安排作息时间2进入初中阶段，我们要争做阳光少年。这就要求我们a在学习和生活中保持积极心态 b争强好胜，在学习成绩上始终保持前列c穿奇装异服，注重外在形象 d有什么流行时尚，就学什么3班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列说法错误的是a爱心是营造良好班风的唯一条件 b班风能引导全班学生的言行 c班风要靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护d优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用4正确认识和评价自己的关键是a低估自己 b实事求是 c只清楚自己的长处和优点 d高估自己5在中国传统的道德伦理中，历来被称为“立人之大节”的是 a知识 b礼节 c廉耻 d职位 6有了知耻之心，乘公共汽车时，就会 a随地吐痰 b主动给老弱病残让座 c随地乱扔垃圾 d与别人高谈阔论、大声喧哗7对待羞耻感的正确方法是 a找个地方躲起来 b采取不正当的方法来保全面子 c由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发 d就当没这回事8最能体现人的自尊心的语句是 a士可杀不可辱 b天生我才必有用 c我自信我能行 d寸有所长，尺有所短9著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们 a不能自命不凡，但要自尊 b不能自卑自负，但要自傲c不能狂妄自大，但要自负 d不能自尊自信，但要自大10南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要目的是a让世人了解南京大屠杀的受害者数目 b丢中国人的脸c知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 d记住仇恨，力图报复11下列行为属于侵犯公民姓名权的是 a殴打他人造成轻伤 b影楼未经小华同意在广告上展示他的艺术照c小李违纪被查处时说自己是小张 d小芳和小林有矛盾，互相谩骂12初一学生王某怀疑其同桌赵某偷了他的电子词典，于是在校内逢人就说赵某是小偷。后经查实，王某的电子词典是校外一名社会青年偷去的。王某的行为侵犯了赵某的 a姓名权 b荣誉权 c肖像权 d名誉权13受人尊重的奥秘是a宽容别人的过失 b处处为别人考虑 c懂得尊重他人 d善于明辨是非14下列古语中能够体现尊重他人、平等待人要求的是 a桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 b海内存知己，天涯若比邻 c爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 d本是同根生，相煎何太急15人与人之间是平等的。这里所说的“平等”是指 a现实生活中的平等 b法律地位上的平等c做人资格上的平等 d人格和法律地位上的平等16在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说人与人之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任a b c d17中国有句古话：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们 人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题上帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华帮助别人都是需要别人回报的 ，因为你也需要别人帮助 人生的意义在于让自己开心快乐 a b c d18“量小失众友，度大集群朋”，这句俗语启示我们 要有宽阔的胸襟 要襟怀坦荡，度量宽宏要有健康的生活情趣 要有强烈的爱国情感a b c d19纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。下列典故能体现这一道理的是 蔺相如三让廉颇 庞涓嫉贤妒能 诸葛亮七擒七纵孟获 孙敬悬梁苦读书a b c d20法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”因此我们在发展真挚友情时要注意a用宽容维护友情 b用原则换友情c用自信吸引友情 d用金钱换友情班级 姓名 考试号 密封线内不要答题装订线二、判断题(正确的选a，错误的选b，共5分)21“走自己的路，让别人去说吧”，这告诉我们不需要理睬别人的评价。 22自尊的人常常脚踏实地不慕虚荣。 23只要掌握基本的交往礼仪和技能，就能真正做到平等尊重他人。 24做到“己所不欲，勿施于人”的关键是“将心比心，推己及人”。 25要对曾经伤害过自己的人做到宽容与谅解是不可能的。 第二部分 非选择题(25分)三简答题(共15分)26 人须知耻，方能过而改。 朱熹 知人者智，自知者明。 老子 只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。 陶行知(1)以上三则名言主要蕴涵着什么道理？请分别用一句简短的话语表达出来。(3分)(2)“人贵有自知之明”，有自知之明必须掌握科学的方法，请写出两种常用的方法。(2分)27小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。(1)小泽征尔大赛夺魁靠的是什么样的心理品质？(1分)这种心理品质在人的成长过程中发挥着怎样的作用？(2分)(2)在今后的学习生活中，你打算怎样培养这种心理品质？(2分)28右图是小李同学展示的brt公交车上拍到的两个镜头：(1) 结合这两个镜头说明宽容友善的重要性。(2分)(2)生活中，我们应如何正确把握宽容友善？(3分)四实践与探究题(共10分)29有人说，初一是一个天真调皮、爱搞恶作剧的岁月。这不，近来某校初一年级就流行给同学起绰号，有些同学还专门研究着给其他同学起绰号， 那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。为此，初一(1)班在思品老师的带领下对起绰号现象组织了一次调查活动。请你参与：(1)就调查活动的程序问题，调查小组的同学提出了以下看法：设计调查问卷 发放问卷，采访同学 拟定调查计划 完成调查报告 你认为上述调查活动程序合理的排序是_(填序号)。(2分)(2)根据调查程序，这次调查活动采取了哪两种调查方式？(2分) (3)随意给他人起不雅的绰号，是不尊重他人人格的表现。做到尊重他人的前提是什么？(2分)(4)随意给他人起不雅的绰号，侵犯了他人的什么合法权利？(1分)我们应该怎样维护自己的这一权利？(3分)命题：芮海峰审核：燕德华(初一政治) (01机2014秋)座位号政初一思想品德期中试卷参考答案2014.11120. baabc bcaac cdccd dacca(20分)2125. babab (5分)26(1)做人从知耻开始；要正确认识和评价自己；人与人之间是平等的，要学会平等尊重他人。(3分)(2)自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法。(任意两个2分)27(1)自信。(1分)自信是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。(2分)(2)发现自己的优点长处；正视自己的缺点不足；积累成功的经验；努力挖掘自己的潜能；克服自卑，树立自信等等。(言之有理即可，2分)28(1)宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。(2分)(2)宽容不是不分是非曲直，不讲原则；也不是麻木不仁，熟视无睹；宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是